2021新教科版六年级上册科学《电和磁》教学ppt课件.pptx

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课前准备: 组装组装简单电路简单电路,点亮小灯泡点亮小灯泡,并思考电流方向。 有什么方法使磁针偏转?有什么方法使磁针偏转? 1.铁 2.磁铁 铁钉磁铁 奥斯特 1820年,丹麦科学家奥斯特 在一次实验中,偶然发现了让指 南针发生偏转的奇特现象。 奥斯特 思考:什么原因让指针发生了偏转? 和和磁磁 探究任务一:探究任务一: 开展奥斯特实验:电流能否产生磁性。 1.平放指南针,等指针平稳后,将导线拉直与指针平行,放置在指 南针上方; 2.通电,观察指针的变化;断电,观察指针的变化; 3.重复实验,记录发现。 奥斯特 当导线中有电流通过 时,导线的周围会产 生磁场,导致指针发 生偏转。 探究任务二:探究任务二:探究增强电流磁性的方法。 注意:电路短路,电流很强,导线和电池很快会发电路短路,电流很强,导线和电池很快会发 热损坏,热损坏,每次通电不超过每次通电不超过3 3秒。秒。 短路电路 正常电路 1.能否增强电流产生的磁性? 2.还有其它发现吗? 交流汇报交流汇报 电磁起重机磁悬浮列车 “电生磁电生磁”现象在生活中的应用现象在生活中的应用

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