初中地理中考易混概念辨析汇总(共30个).docx

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1、1 初中地理易混概念辨析汇总初中地理易混概念辨析汇总 1.1.天体与天体系统天体与天体系统 天体宇宙中各种物质存在的形式,如恒星、行星、小行星、流星体、彗星、星云等都属 于天体。 天体系统运动着的天体之间相互吸引和相互绕转所构成不同等级,构成天体系统至少要 有两个天体,如地月系、太阳系等。 【区别】天体是独立的个体,天体系统是多个天体的集合。 2.2.地球存在生命的条件与地球存在生命的原因地球存在生命的条件与地球存在生命的原因 地球存在生命的条件三大金锁链条件,液态水、适宜的温度和适合呼吸的大气。 地球存在生命的原因是指形成三大条件的地球自身和宇宙条件,如日地距离适中、地球 体积质量适中、八大

2、行星各行其道等。 3.3.光照与热量光照与热量 光照主要是指直接来自太阳辐射的能量。光照的多少主要取决于日照时数的多少,而影 响日照时数的因素主要与昼夜长短、天气、海拔高度有关。通常太阳高度角越大,晴天多,日照 时数越长,光照就越充足。一般在光照充足的地区,农作物光合作用强,单产高,比如新疆的长 绒棉、青藏高原的青稞。 热量是指某一地区在特定的气候条件下所能获得的热量,它是太阳辐射和地表、大气各 种物理过程的综合结果。一个地区的热量主要取决于纬度位置和海拔高度。一般来说,纬度低, 地面获得的太阳辐射能量多,热量高;纬度高,地面获得的太阳辐射能量少,热量低。热量状况 最直观的描述就是温度。 【区

3、别】光照充足的地方,热量不一定丰富,例如青藏高原光照充足但热量不足。 4.4.积温和无霜期积温和无霜期 积温我们知道,温度是影响农作物生长与发育的主要因素。由于大多数农作物只有在日 平均气温稳定升到 10 以上时才能活跃生长, 因此我们把日均温达到 10 以上的持续时期视为 作物的活跃生长期。把作物生长期内,每天的日平均气温累加起来,得到的温度总和叫做积温。 积温的多少决定了农作物的生长期的长短, 能直接影响作物长势和生长季节。 根据10 积温的 多少,我国自北向南可以分为五个温度带:寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带;积温越来 越多,农作物的生长期也是越来越长。 无霜期是指一地春天最后一次

4、霜至秋季最早一次霜之间的天数。无霜期直接影响育苗移 栽的时间,决定了播种的时节。在实际生产中,真正有危害的是霜冻,因此应该叫无霜冻期,即 春季最后一次霜冻(终霜冻)至秋季第一次霜冻(初霜冻)之间的天数。 5.5.恒星日与太阳日恒星日与太阳日 恒星日指地球以恒星作为参照物,地球上的某点顺地球自转方向连续两次对准恒星的时 间间隔,是地球真正的周期,时间为 23 小时 56 分 4 秒。 太阳日指地球以太阳作为参照物,地球上的某点顺地球自转方向连续两次对准恒星的时 间间隔,是昼夜交替的周期,时间为 24 小时。 6.6.冬至日与近日点、夏至日与远日点冬至日与近日点、夏至日与远日点 地球绕太阳运行的轨

5、道(黄道)为近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的两焦点之一。 近日点每年 1 月初,地球离太阳最近,这个位置叫近日点。 远日点7 月初,地球距离太阳最远,这个位置叫远日点。 由于黄赤交角的大小和地轴的宇宙空间指向,在一定时期内可以看做是不变的,因此,一年 当中太阳直射点相应地在南、北回归线间往返移动。 冬至日每年 12 月 22 日前后,太阳光直射在南回归线上,这一天称为冬至日。 夏至日每年 6 月 22 日前后,太阳光直射在北回归线上,这一天称为夏至日。 【区别】冬至日时,地球并非在近日点,而是逐渐接近近日点;夏至日时,地球并非在远日 点,而是逐渐接近远日点。 2 7.7.昼夜现象、昼夜更替与

6、昼夜昼夜现象、昼夜更替与昼夜 昼夜现象指由于地球是不发光、不透明的球体而引起地表向日的一半明亮而对应的另一 半黑暗的现象。它是由地球本身的性质造成的。 昼夜更替是由于地球自转而使地球上任何一个地点(极昼、极夜地区除外)的白昼与黑夜 以一个太阳日(24 小时)为周期的交替现象。 昼夜长短是由于黄赤交角的存在和地球公转引起太阳直射点的移动,使除赤道以外的地 区昼夜长短产生周期变化的现象。 8.8.地方时、区时、时区、北京时间、国际标准时间地方时、区时、时区、北京时间、国际标准时间 地方时因经度不同的时刻。地球上有无数个地方时,经度不同的地方,地方时不同。 时区1884 年国际上采取了全世界按统一标

7、准划分时区,实行分区计时的办法,将全球分 成 24 个时区,其中东西 12 区各半个时区。 区时国际上规定每一时区都采用中央经线的地方时作为标准时间,这种时间称为区时。 北京时间我国统一采用的标准时间,即东 8 区的区时或东经 120 度的地方时。 国际标准时间即 0 度经线的地方时也称格林尼治时间或中时区的区时。 9.9.正午太阳高度与太阳高度正午太阳高度与太阳高度 太阳高度是指太阳光线与地平面的夹角,昼半球,太阳光线在地平面之上,太阳高度大 于 0;夜半球,太阳光线在地平面之下,太阳高度小于 0;晨昏线上,太阳光线在地平线上,太阳 高度等于 0;一天随着时间变化,太阳高度也在变化。 正午太

8、阳高度是指一天中正午时刻的太阳高度,它是一天中最大的太阳高度。能直射地 区,阳光直射时正午太阳高度可达最大值 90,无直射地区最大值不能达到 90。 10.10.环境污染与生态破坏环境污染与生态破坏 环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境 的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:水污染、 大气污染、噪声污染、放射性污染等。 生态破坏是指人类对自然生态环境如生物、土壤的破坏,造成土地沙化、土地次生盐碱 化、水土流失等。 11.11.气候和天气气候和天气 气候是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。它

9、反映平 均状况,也反映极端情况,是各种天气现象的多年综合。例如,昆明四季如春;华北地区,春、 秋温和,盛夏炎热,冬季寒冷,我们就称这里是“四季分明的温带气候”。 天气是指某区域短时段内的大气的冷暖、干湿、晴阴、风雨等及其变化的总称。它是指 影响人类活动瞬间气象特点的综合状况,例如:我们可以说:“今天天气很好,风和日丽,晴空 万里;昨天天气很差,风雨交加”等等。 【区别】时间尺度看,气候是时间尺度很长的大气过程,天气则是瞬时或短时间内的大气状 态。天气瞬息多变,具有不稳定性,而气候在一定时段具有相对稳定性。 12.12.中国四大地理分区和三大自然地理区域中国四大地理分区和三大自然地理区域 四大地理分区以综合指标划分,按经济与自然差异,分成南方地区、北方地区、西北地 区、青藏地区。 三大自然地理区域分别为东部季风区、青藏高寒区、西北干旱半干旱区,强调各区自然 地理特征。

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