1、 2020年山东卷小论文命题特点 2021年山东卷新题型备考策略 2021年山东卷新题型命题预测 2020年山东卷小论文命题特点 山东省2020年普通高中学业水平等级考试思想政治试题坚持以习近平新时代中国特色社会主 义思想为指导，聚焦立德树人，结合山东省教育教学改革的实际情况，依据普通高中思想政治课 程标准（2017年版），基于“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”，突出方向性，坚 持科学性和公平性，反映时代性和民族性。 一、引导考生坚定政治立场，形成良好的道德品质。试题在情境设置上选材丰富真实，或厚重 或灵活，让考生在时间与空间、理论与实践的不同维度中，在阅读和回答试题的过程中，坚定正确
2、 政治方向，提高思想政治素养。 二、第20题新中国成立70多年来新事物层出不穷和中国在全球治理中的大国担当等，引导考生 通过回眸共和国的奋斗历史，深刻理解翻天覆地的历史性变革中所蕴藏的内在逻辑，进一步理解中 国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，坚定中国特 色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。 三、情境创设丰富真实，复杂程度合理，保证了学科素养测试的情境设置新颖、典型情境设置体 现出“新”和“巧”。一是情境材料在形式上体现创新特色。第20题第（2）问通过示例发言稿提 纲的形式设置任务，形式灵活开放。 四、20题第（2）问，情境中示例了两个时期：新中国
3、成立后和改革开放新时期中国在全球治理 中的大国担当，要求考生综合运用所学知识，续写发言稿提纲。试题综合考查了不同模块知识的融 会贯通，全面考查了辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价五项关键能 力，既引导考生要注重课堂学习，又引导考生关注国内国际重大长效热点问题并进行深度思考。 2020年山东卷小论文命题特点 真题再现 走近世界舞台中央走近世界舞台中央 某同学应邀参加一场国际青少年交流活动，拟以某同学应邀参加一场国际青少年交流活动，拟以“新时代全球治理的中新时代全球治理的中 国贡献国贡献”为题，撰写一份发言稿提纲。为题，撰写一份发言稿提纲。 新时代全球治理的中国贡献新时代全
4、球治理的中国贡献 各位朋友：各位朋友： 新中国成立新中国成立70多年来，中国维护世界和平、促进共同发展的愿望从未改变，并以实际行动为之多年来，中国维护世界和平、促进共同发展的愿望从未改变，并以实际行动为之 不懈努力。不懈努力。 新中国成立后，中国积极融入国际社会。第一，开创独立自主的新的外交关系。积极发展与社新中国成立后，中国积极融入国际社会。第一，开创独立自主的新的外交关系。积极发展与社 会主义国家的关系；积极发展同亚非拉发展中国家和部分西方国家的友好关系。第二，倡导和平共会主义国家的关系；积极发展同亚非拉发展中国家和部分西方国家的友好关系。第二，倡导和平共 处五项原则。参加亚非会议，提出求
5、同存异的方针，促进了亚非国家的团结与合作。第三，恢复或处五项原则。参加亚非会议，提出求同存异的方针，促进了亚非国家的团结与合作。第三，恢复或 建立与许多国际组织的友好合作关系。恢复在联合国的合法席位，与欧洲经济共同体正式建立外交建立与许多国际组织的友好合作关系。恢复在联合国的合法席位，与欧洲经济共同体正式建立外交 关系。关系。 改革开放新时期，中国广泛参与国际事务。第一，进一步扩大国际交往。截至改革开放新时期，中国广泛参与国际事务。第一，进一步扩大国际交往。截至2011年底，与年底，与 170多个国家建交，发展平等互利的外交关系。第二，参与更多的国际组织。加入世界贸易组织，多个国家建交，发展平
6、等互利的外交关系。第二，参与更多的国际组织。加入世界贸易组织， 全面融入联合国的各项治理机制。第三，不断拓展参与领域。在应对恐怖主义、气候变化等全球性全面融入联合国的各项治理机制。第三，不断拓展参与领域。在应对恐怖主义、气候变化等全球性 问题上认真履行义务，推动建立国际新秩序。进入新时代，问题上认真履行义务，推动建立国际新秩序。进入新时代， _ _ 。 （2）综合运用所学知识，帮助该同学续写完发言稿提纲。）综合运用所学知识，帮助该同学续写完发言稿提纲。 要求：围绕主题，形成总论点和分论点，内在逻辑一致；论据充分；要求：围绕主题，形成总论点和分论点，内在逻辑一致；论据充分； 学科术语使用规范；字
7、数在学科术语使用规范；字数在200字左右。字左右。 续写发言搞提纲续写发言搞提纲 真题再现 走近世界舞台中央走近世界舞台中央 某同学应邀参加一场国际青少年交流活动，拟以某同学应邀参加一场国际青少年交流活动，拟以“新时代全球治理的中国贡献新时代全球治理的中国贡献”为题，撰为题，撰 写一份发言稿提纲。写一份发言稿提纲。 新时代全球治理的中国贡献新时代全球治理的中国贡献 各位朋友：各位朋友： 新中国成立新中国成立70多年来，中国维护世界和平、促进共同发展的愿望从未改变，并以实际行动为之多年来，中国维护世界和平、促进共同发展的愿望从未改变，并以实际行动为之 不懈努力。不懈努力。 新中国成立后，中国积极
8、融入国际社会。第一，开创独立自主的新的外交关系。积极发展与社新中国成立后，中国积极融入国际社会。第一，开创独立自主的新的外交关系。积极发展与社 会主义国家的关系；积极发展同亚非拉发展中国家和部分西方国家的友好关系。第二，倡导和平共会主义国家的关系；积极发展同亚非拉发展中国家和部分西方国家的友好关系。第二，倡导和平共 处五项原则。参加亚非会议，提出求同存异的方针，促进了亚非国家的团结与合作。第三，恢复或处五项原则。参加亚非会议，提出求同存异的方针，促进了亚非国家的团结与合作。第三，恢复或 建立与许多国际组织的友好合作关系。恢复在联合国的合法席位，与欧洲经济共同体正式建立外交建立与许多国际组织的友
9、好合作关系。恢复在联合国的合法席位，与欧洲经济共同体正式建立外交 关系。关系。 改革开放新时期，中国广泛参与国际事务。第一，进一步扩大国际交往。截至改革开放新时期，中国广泛参与国际事务。第一，进一步扩大国际交往。截至2011年底，与年底，与 170多个国家建交，发展平等互利的外交关系。第二，参与更多的国际组织。加入世界贸易组织，多个国家建交，发展平等互利的外交关系。第二，参与更多的国际组织。加入世界贸易组织， 全面融入联合国的各项治理机制。第三，不断拓展参与领域。在应对恐怖主义、气候变化等全球性全面融入联合国的各项治理机制。第三，不断拓展参与领域。在应对恐怖主义、气候变化等全球性 问题上认真履
10、行义务，推动建立国际新秩序。进入新时代，问题上认真履行义务，推动建立国际新秩序。进入新时代， _ _ 。 （2）综合运用所学知识，帮助该同学续写完发言稿提纲。）综合运用所学知识，帮助该同学续写完发言稿提纲。 要求：围绕要求：围绕主题主题，形成，形成总论点和分论点总论点和分论点，内在逻辑一致；，内在逻辑一致； 论据充分论据充分；学科术语学科术语使用规范；字数在使用规范；字数在200字左右。字左右。 分值等级要求 79 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合展开论述， 或就某点深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰。 46 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，或能
11、就 某点分析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理。 13 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确； 论述缺乏逻辑，条理性差。 0 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答。 评分标准 1 1、主题主题：新时代全球治理的中国贡献：新时代全球治理的中国贡献 2 2、总论点、总论点：我国秉承共商共建共享的全球治理观，积极参与全球治理体系改革我国秉承共商共建共享的全球治理观，积极参与全球治理体系改革 和建设。和建设。 3 3、分论点、分论点：我国参与全球治理的实力和能力得到了国际社会广泛欢迎和充分认：我国参与全球治理的实力和能力得到了国际社会广泛欢迎和充分认 可，向世界展
12、现出负责任的中国担当。可，向世界展现出负责任的中国担当。 4 4、论据：、论据：提出提出“一带一路一带一路”倡议、倡议、创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金、创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金、 举办首届举办首届“一带一路一带一路”国际合作高峰论坛、举办二十国集团领导人杭州峰会外交活动。国际合作高峰论坛、举办二十国集团领导人杭州峰会外交活动。 5 5、结论：、结论：今天的中国，已不再是处于世界体系边缘的旁观者，不再是国际秩序今天的中国，已不再是处于世界体系边缘的旁观者，不再是国际秩序 的被动接受者，而是积极的参与者、建设者。中国作为一个负责任的大国日益走近世的被动接受者，而是积极的参与者
13、、建设者。中国作为一个负责任的大国日益走近世 界舞台的中央在国际事务中发挥了重要的建设性作用，为人类作出了更大贡献。界舞台的中央在国际事务中发挥了重要的建设性作用，为人类作出了更大贡献。 （2）综合运用所学知识，帮助该同学续写完发言稿提纲。）综合运用所学知识，帮助该同学续写完发言稿提纲。 要求：围绕要求：围绕主题主题，形成，形成总论点和分论点总论点和分论点，内在逻辑一致；，内在逻辑一致； 论据充分论据充分；学科术语学科术语使用规范；字数在使用规范；字数在200字左右。字左右。 2020真题展示 新课标1卷 15.(3)请就如何发挥中医药在“健康中国”建设中的作 用提两条建议。 全国2卷 15.
14、（3）就“青年学生如何助力乡村振兴”提出两条思路。 全国3卷 15.（3）请就更好地守护黄河撰写两条公益宣传广告用语。 要求紧扣主题，朗朗上口，每条在16个字以内。 江苏卷 38.（3）围绕长江禁渔，以“共抓大保护，不搞大开发”为 题撰写一篇哲学小论文。 山东卷 20.（2）综合运用所学知识，帮助该同学续写完发言稿提 纲。要求：围绕主题，形成总论点和分论点，内在逻辑一致；论 据充分； 学科术语使用规范；字数在200字左右。 情境设置体现出“新”和“巧”。情境材料在形式上体现创新特色。 通过示例发言稿提纲的形式设置任务，形式灵活开放。 各地模拟题中试题摘录 济南一模：运用一个哲学原理，谈谈你对“
15、传承精华，守正创新”的理 解。（6分） 济宁模拟：针对材料中一些青年人认知上的误区，作为新时代的我的应 该做出怎样的思考？运用唯物辩证法发展观某一原理，自定主题写篇短 文。（要求：主题鲜明，原理适当，逻辑严谨，分析透彻，语句顺畅， 250字左右） 日照模拟：中医药的发展，任重而道远。传承精华，守正创新，我们才 能共同擦亮中医文化瑰宝，为健康中国建设助力。选用一个哲学原理， 就如何促进中民药传承创新发展写一篇短文。要求、观点明确，紧扣主 题；学科术语使用规范；论述合乎逻辑，条理清晰；字数250字左右。 潍坊模拟：运用马克思主义哲学的知识，写一篇短文，谈谈你对中医药 学思维重要特征“和”的理解。要
16、求：结合材料，可选用马克思主义哲 学的一个原理；学科术语使用规范；论述合乎逻辑，条理清晰；字数 180字左右。 2021年山东卷创新题型命题预测 历年山东卷题型回忆 2009年山东高考题36【思想政治国家和国际组织常识】 由于贫困和连年战乱等原因，亚丁湾、索马里海域的海盗问题日益严重，威胁了 国际重要航道的安全。联合国安理会依据联合固宪章作出协议，授权外国军队与 索马里过渡政府合作打击海盗。美国、饿罗斯等国战舰陆续开赴该海域，我国政府也 于2008年12月派出了护航舰队。 （2）假如你是外交部发言人，请结合材料，阐述我国政府在同际社会打击索马 里海盗问题上的主张。 各国应尊重联台国权威，发挥联
17、合国特别是安理会在维护国际和平与安全方面的 核心作用； 国际社会打击海盗的行动应严格遵守联台国宪章和安理会决议； 打由海盗符合国际社会的共同利益，中国政府支持国际社会扣击海盗的努力； 国际社会应帮助索马里发展经济，减少战乱，消除海盗产生的社会根源。 （若答出“符合中国的国家利益”、“应避免发生人道王义危机”、“国际社会应 帮助索马里加强本国能力建设”、“中国是负责任的大国”、“中国坚持独立自主的 和平外交政策”等言之有理的答案，可酌情给分） 真题再现 2010年36.【思想政治国家和国际组织常识】 2009年6月，胡锦涛在上海合作组织峰会上指出：中国愿提供100亿美元的信贷 支持，帮助上海合作
18、组织成员国应对国际金融危机冲击，推动本地区实现共同繁荣。 2009年12月，温家宝在联合国气候变化大会上指出：中国将坚定不移的旅行承诺，到 2020年单位GDP的二氧化碳排放比2005年下降40%45%。2009年中非合作论坛 上，中国政府表示，将继续在力所能及的范围内增加对非援助，减免非洲国家债务， 帮助非洲国家改善民生。 （2）如果以“活跃在世界舞台上的中国”为题写一篇时政评论，请结合材料列出要点。 （8分） 第（2）问形式新颖，但实质上依然是考查课本基础知识，即中国在国际社会中的作用 中国坚持独立自主的和平外交政策，在国际事务中发挥着积极作用 作为联合国安理会常任理事国，中国在人类和平与
19、发展事业中发挥着建设性作用，积 极参加联合国气候变化大会，致力于维护人类共同家园 中国坚持以互利合作实现共同繁荣，积极参与上海合作组织等国际组织的活动，加强 与非洲等广大发展中国家的合作，实现互利共赢 中国勇于承担国际责任，凸显负责任大国地位，树立了良好的国际形象 （若答出“中国坚持走和平发展道路”“倡导构建和谐世界”等言之有理的答案。可酌 情给分）。审明白题意，即可准确作答。 2010年37.【思想政治公民道德与伦理常识】阅读材料，回答问题。 “低碳”不仅是经济发展的生态原则，也是一种健康的生活方式。以下选取的是 生活中的几个镜头： 饭店里，有顾客拒绝使用一次性筷子。 集市上，有购物者向销售
20、者一次次索要塑料袋。 学校里，空无一人的教室灯火通明。 在写字楼里，有人上下楼不乘电梯走楼梯。 农家院里，做饭，照明使用自家生产的沼气。 （2）“低碳”体现了人类对人与自然和谐关系的追求。如果以“实现人与自然和 谐是环境伦理的应有之义”为题写一篇小论文，请列出要点。（8分） 解析：要答好此题，首先要明白低碳的含义即节约、环保，这样第（1）问即可作 出正确选择。实际考查“实现人与自然和谐的环境伦理意义”，如果理解了题意， 结合课本知识回答并不难。 人与环境的关系同人与人、人与社会的关系一样，需要伦理道德来调节 环境伦理是调整人与自然之间关系以及体现在其中人与人之间关系的行为规范 的总和 只有坚持
21、环境正义原则和尊重自然原则，才能实现人与自然的和谐 （若从其他方面作答，言之有理，可酌情给分） 山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷一） 20.(14分) “敦,大也,煌,盛也。”历史上的敦煌,是中原王朝经略西域的战略基地,是丝绸之路上的国际商贸中心。敦煌的 “桥头堡”地位,让这里成为中西文化的荟萃之地,以石窟壁画、敦煌遗书为代表的敦煌文化也因此成为中华文明 开放体系的重要组成部分。 敦煌石窟以汉晋中原文化为基础,大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容并将其传入了内地。同时,敦煌石窟又 不断将中原佛教艺术在思想内容上的新成果传播到中亚等地,完成了中外文化互鉴交流的千年延续。敦煌存有始
22、于 晋止于宋初的3万余卷古写本和一些古刻本,其内容以佛教经典为最多,还有道教经典,经、史、子、集四部书等。 敦煌遗书除汉文文献居多外,还有藏文、回鹘文、于阗文、龟兹文、突厥文、粟特文和梵文等非汉文文献。 功成不必在我,功成必定有我。敦煌文化得以保护、传承和发展离不开几代莫高人的心血和付出。樊锦诗,自1963 年大学毕业后,扎根风沙之中的敦煌,五十多年如一日,默默守护着这座举世闻名的文化遗产,被誉为“敦煌女儿”。 她说:“只要一息尚存,就要为敦煌努力。” (2)运用一个哲学原理,谈谈你对“功成不必在我,功成必定有我”的理解。(6分) 山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷二） 20（1
23、4分）分）习近平指出，习近平指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，加快发展，加快发展 新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。 纵观人工智能纵观人工智能60多年的发展历程，大致可将其分为多年的发展历程，大致可将其分为6个时期个时期。 发展阶段发展状况 起步发展期1956年20世纪60年代初 人工智能提出后，相继取得了一批令人瞩目的研究成果，如机器定理证明、跳棋程序等，掀起人工智 能发展的第一个高潮。 反思发展期20世纪60年代初
24、70年代初人们开始尝试更具挑战性的任务，但接二连三的失败和预期目标的落空，使人工智能的发展走入低谷。 应用发展期20世纪70年代初80年代中 “专家系统”模拟人类专家的知识和经验解决问题，在医疗、化学、地质等领域取得成功，推动人工智 能走入应用发展的新高潮。 低迷发展期20世纪80年代中90年代中 应用规模不断扩大，“专家系统”存在的应用领域狭窄、缺乏常识性知识、推理方法单一等问题逐渐暴 露出来。 稳步发展期20世纪90年代中2010年互联网技术的发展，加速了人工智能的创新研究，促使人工智能技术进一步走向实用化。 蓬勃发展期2011年至今 大数据、移动互联网、物联网、脑科学等新理论新技术推动人
25、工智能技术飞速发展，实现了从“不能 用、不好用”到“可以用”的突破，迎来爆发式增长的新高潮。 （2）看到下面这幅图片，你会联想到什么？模拟？超越？否定？控制？和谐？运 用马克思主义哲学的知识，围绕“人手和机械手（智能手）的关系”这一 主题，写一篇短文。（8分） 要求：观点明确，紧扣主题；可以就某一点深入分析，也可以综合论述；学科术语使用 规范；论述合乎逻辑，条理清晰；字数250字左右。 分值等级要求 79 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合展开论述，或就某 点深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 46 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，或能就某点 分析
26、；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 13 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论 述缺乏逻辑，条理性差 0应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 2021年山东卷新题型备考策略 学业水平考试既要有答案唯一的试题，又要有 答案开放的试题。根据思想政治学科核心素养的评 价的特点，学业水平考试应该有相当数量的开放性 试题。 高考评价体系由“一核四层四翼”组成，其中， “一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选 才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；“四层” 为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键 能力、必备知识”，回答“考什么”的问题；“四翼” 为
27、高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、 创新性”，回答“怎么考”的问题。 开放类题特点 从高考新课标改革要求和近几年的高考试题看,政治开放性试题已成 为高考政治命题的一个热点。从考试成绩看,这类试题得分率比较低,成了 制约考生得高分的瓶颈。 这类试题立足思维开放、知识开放，凸显对生活案例的解读，对知识 的综合理解和运用，主要考查调动运用相关知识论证和探究问题的能力， 是高考命题要求理论联系实际的最佳体现，也是日常探究性学习的延伸。 题目形式新颖，答案灵活，具有培养学生关注生活,学习有用的政治、 提高学生素质、促进教师专业化成长等功能，体现了新高考对政治认同与 公共参与意识的核心素养的考查
28、。 此类题多以生活案例或者某一主题为背景，围绕一定的核心内容，引 导我们对问题进行深入的思考。体现在设问方式上有限制性的设问方式和 拓展开放性的设问方式。 1.提出建议类 题型特点：此类题多为限制性设问方式，往往要求运用某一或几个知识(原理)解决 给出的问题或提供观点或者方法论建议。常采用的设问方式主要有：就某问题提出 建议；运用所学相关知识，分析某观点的合理性，并提出一条补充建议；围绕某主 题，提出观点等。 2.提纲写作类 题型特点：此类题多为拓展开放性的设问方式，往往依据一定的背景材料，设置开 放的探究题目，让我们运用所学的知识和自己的生活实际从多角度进行论证。常采 用的设问方式有：请设计
29、一个主题活动方案；运用所学知识，以“”为题， 写一篇短评；请你以“”为关键词拟写一份要点或发言提纲，字数100字左 右；结合材料，就拟定15字以内的两条公益广告词。这类试题立足思维开 放、知识开放，凸显了对生活案例的解读，对知识的综合理解和运用，在解答时只 要抓住中心，言之成理均可。 开放类题形式 一般需要遵循三个步骤： 第一步，选题。确定论题，审读题头，通过题头明确试题的主题。研 究课题的选择要以社会价值为标志，与当前关注的社会热点保持一致。 第二步，论证。围绕选题，观点明确，论述集中，可以从正反两个方 面进行论证，在选择材料时遵循材料服务于主题的原则。 第三步，作答。要注重学科间知识的相互
30、联系，充分运用有关学科知 识及生活经验分析材料，理清解决问题的思路，组织答案。组织答案 时要求文字通顺、简明扼要、条理清晰、结构符合逻辑。设计的活动 方案或步骤要切实可行，讲求实效，具有较强的可操作性。 经济、政治、文化、哲学探究开放类主观题解题方法 新时代全球治理的中国贡献新时代全球治理的中国贡献 各位朋友：各位朋友： 新中国成立新中国成立70多年来，中国维护世界和平、促进共同发展的愿望从未改变，并以实际行多年来，中国维护世界和平、促进共同发展的愿望从未改变，并以实际行 动为之不懈努力。动为之不懈努力。 新中国成立后，中国积极融入国际社会。第一，开创独立自主的新的外交关系。积极发新中国成立后
31、，中国积极融入国际社会。第一，开创独立自主的新的外交关系。积极发 展与社会主义国家的关系；积极发展同亚非拉发展中国家和部分西方国家的友好关系。第二，展与社会主义国家的关系；积极发展同亚非拉发展中国家和部分西方国家的友好关系。第二， 倡导和平共处五项原则。参加亚非会议，提出求同存异的方针，促进了亚非国家的团结与合倡导和平共处五项原则。参加亚非会议，提出求同存异的方针，促进了亚非国家的团结与合 作。第三，恢复或建立与许多国际组织的友好合作关系。恢复在联合国的合法席位，与欧洲作。第三，恢复或建立与许多国际组织的友好合作关系。恢复在联合国的合法席位，与欧洲 经济共同体正式建立外交关系。经济共同体正式建
32、立外交关系。 改革开放新时期，中国广泛参与国际事务。第一，进一步扩大国际交往。截至改革开放新时期，中国广泛参与国际事务。第一，进一步扩大国际交往。截至2011年底，年底， 与与170多个国家建交，发展平等互利的外交关系。第二，参与更多的国际组织。加入世界贸易多个国家建交，发展平等互利的外交关系。第二，参与更多的国际组织。加入世界贸易 组织，全面融入联合国的各项治理机制。第三，不断拓展参与领域。在应对恐怖主义、气候组织，全面融入联合国的各项治理机制。第三，不断拓展参与领域。在应对恐怖主义、气候 变化等全球性问题上认真履行义务，推动建立国际新秩序。进入新时代，变化等全球性问题上认真履行义务，推动建立国际新秩序。进入新时代， _ _ 中国深度参与全球治理，第一，参与全球治理更加积极主动。举办中国国际进口博览 会，推动构建开放型世界经济，推动全球化进程，第二，推动全球治理体系改革和建设， 推动世界贸易组织改革，维护多边主 义。第三，为全球治理贡献中国智慧、中国方案、中国力量，推动构建人类命运共同体， 彰显全球治理的大国担当。 例证法 谢谢聆听谢谢聆听
