1、1学习内容例 4分数乘分数分数乘分数学习目标： 1、知识与技能：掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力。2、过程与方法：能解答生活中简单的分数乘法问题，了解分数乘法在现实生活中的作用。3、情感态度与价值观：经历分数乘分数计算过程中的约分方法，感受成功的喜悦。教学重点： 掌握分数乘法计算过程中的约分方法。教学难点： 熟练掌握约分方法，提高计算的能力。教具运用： 多媒体教学过程：一、复习导入一、复习导入1、算一算。5294738521543113交流时让学生说一说： （1）分数乘整数的计算方法。 （2）分数乘分数的计算方法。2、列式计算。（1 1） 3/5
2、3/5kgkg 的的1/21/2是多少千克？是多少千克？（2 2）7/127/12小时的小时的 3/73/7 是多少小时？是多少小时？总结：求一个数的几分之几是多少用乘法。二、二、探索交流，解决问题。探索交流，解决问题。1、出示例题 4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是109千米/分。2、解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的454。李叔叔每分钟游多少千米？（1）阅读理解。学生阅读题目，理解题意。组织交流对题意的理解，得出：乌贼的速度是109千米/分。李叔叔的游泳速度是109千米/分的454。（2）试写等量关系式,并根据等量关系式列式。2让学生根据已掌握的计算方法独立解答。教师巡视，让个
3、别学生上台板书。（3）交流讨论。组织全班观察对比，通过交流得出：分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘。约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分，即：252104594109454（km）1255（4）再次指导学生书写先约分再乘的计算方法。（5）及时练习：5295211133283、解决问题二：乌贼 30 分钟可以游多少千米？（1）学生独立解答，约分：271030930109（）（2）教师指导：分数乘法也可以这样直接约分。板书：10930271093013强调：分数和整数相乘，整数可以和分数的分母进行约分。4、小结。在分数乘法计算过程中，能约分的，先约分再乘，这样可以使计算简便。5、练
4、习：438251526、自学课本第 5 页例 4，画出重要词句。三、三、巩固应用，内化提高。巩固应用，内化提高。31、教材第 6 页“练习一”第 6 题。 （先让学生独立练习，再组织学生交流汇报，汇报时重点交流约分的方法。 ）2、教材第 5 页“做一做”第 1 题。（学生阅读题目，理解题意，学生独立计算，最后组织交流。）3、教材第 5 页“做一做”第 2 题。4、教材第 5 页“做一做”第 3 题。四、回顾整理，反思提升四、回顾整理，反思提升说说这节课的收获？板书设计：分数乘法李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 4/45李叔叔= 乌贼4/45252104594109454（km）1255路程=速度时间10930271093013
