1、北师大版小学数学六年级上册第四单元百分数北师大版小学数学六年级上册第四单元百分数营养含量教学设计营养含量教学设计学习目标：学习目标：1、会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。2、在解决实际问题的过程中，理解百分数化成小数或分数的必要性，能正确将百分数化成小数或分数。3、培养学生应用百分数、分数、小数的能力和学习兴趣。学习重点：学习重点：学会解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题。学习难点：学习难点：能正确地把百分数化成分数或小数。学习过程：学习过程：一、谈话导入新课，板书课题。1、谈话导入：大家都知道黄豆吧，黄豆的营养价值可高了，比如我们经常吃的豆腐、喝的豆奶、豆
2、浆等都是由黄豆制作出来的。这不营养学家还把黄豆里的各种营养成分的含量也检测出来了， 让我们一起来看看吧！ 出示课题， 并板书。2、现在我们就来看看黄豆中有哪些营养成分。课件出示情境图， 说说你从这段话中发现了哪些数学信息？并说说这些数学信息各表示什么意思。学生观察后回答。三、合作探究1、课件出示：250g 黄豆中，蛋白质约有多少克？你是怎样想的？（1）你能不能用画图的方式来解决呢？学生独立画图，教师巡视指导。全班反馈。（2）列式计算：A、学生独立列式，说说为什么这样列式（复习求一个数的几分之几用乘法计算） 。B、思考计算方法：要如何计算，我们来看一看课本上是如何计算的。（3）看书上的计算方法，小组讨论：如何计算。（4）全班反馈。把百分数化成分数或小数后再计算。课件演示。2、观察两个算式，小组讨论如何把百分数化成分数或小数。分组汇报。课件演示。3、完成第四个绿点内容。集体订正。4、小结转化方法。四、巩固练习1、250 克黄豆中，脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少？（1）学生独立完成（2）全班反馈2、完成“练一练”第 1、3 题（根据时间调整）五、全课小结1、说说这节课有什么收获？2、 “求一个数的百分之几是多少”用什么方法？3、百分数化如何成分数或小数。板书设计：板书设计：营养含量“求一个数的百分之几是多少”用乘法计算
