1、人教版六年级上册语文人教版六年级上册语文单元总复习课件（分单元）第一单元第一单元单元复习课件一、字音字形。1易读错的字。衣裳（shng） 稍微（sho） 笨拙（zhu） 妩媚（mi） 模糊（hu） 衣襟（jn） 婆娑（su） 硕大（shu） 心驰神往（wng）2多音字辨析。二、词语积累。1好词识记。绿毯 陈述 衣裳 彩虹 马蹄豆腐 羞涩 微笑 缀满 幽雅伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 衣襟 恍然 愁怨 花苞 洒脱 拘束 迂回 渲染 热乎乎 浑浊心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 久立四望一碧千里 翠色欲流 别有深意 群马疾驰襟飘带舞 昏昏睡去 硕大无朋 婆娑起舞2近义词。渲染烘托勾勒勾画洒脱潇洒迂回曲
2、折 拘束拘谨 忘却忘记朦胧模糊 倾吐倾诉 缀满点缀轻灵轻盈 单薄薄弱 愁怨埋怨苍穹天空 孕育养育 摇曳摇晃硕大巨大 婉转鸣啭 领悟领会3反义词。洒脱拘束 迂回径直 羞涩大方 浑浊清澈 单薄厚实 响亮低沉轻盈笨拙 清脆沉闷 静谧热闹过故人庄（唐） 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。三、佳句积累。四、课文梳理。1草原的作者是（老舍），原名（舒庆春），满族人，代表作有（骆驼祥子）。课文按（事情发展顺序）写，描绘了三幅动人的画面：（草原风光图）、（喜迎远客图）、（主客联欢图）。让人深切地感受到内蒙古草原（奇丽）的自然风光和（独特）的民
3、族风情。2丁香结从 （气味）、（形状）、（颜色）三方面写了丁香的特征，（实）写了丁香的形象；作者还引用了诗词，从另一个角度展现了丁香花的形象，（虚）写了人们寄托在丁香花上的理念、志趣，表达了作者对人生诸多不顺之事的思考。3宿建德江作者是唐代孟浩然，通过描写清冷的秋夜，抒发了作者孤独愁闷的思想感情；六月二十七日望湖楼醉书是宋代诗人苏轼写的，这首诗描写了望湖楼的美丽雨景，表达了诗人对西湖美景和大自然的热爱之情；西江月夜行黄沙道中是宋代辛弃疾写的一首词，从视觉、听觉和嗅觉三方面描写了夏夜的山村风光，表达了词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。4花之歌用花的语言来叙述大自然的话语，描写了花的（生
4、长与凋谢），（花的生活），（花的追求）。感谢聆听第二单元第二单元 单元复习课件一、字音字形。1易读错的字。云崖（y）屹立（y） 逶迤（y） 擎着（qng） 诞生（dn） 磅礴（b） 电钮（ni） 围歼（jin） 崎岖（q）山涧（jin） 璀璨（cu cn）2多音字辨析。1好词识记。沸腾 悬崖 渡河 敌寇 希冀 奋战副手 抡拳 山涧 冰雹 险要 手榴弹棋盘 屹立 喜悦 壮烈 灯盏 石栏汇集 爆发 旗帜 检阅 制服 坦克距离 隆重 攀登 雄伟 眺望 豪迈协商 高潮 肃静 宣读 完毕 次序斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地满腔怒火横七竖八昂首挺胸排山倒海千钧一发坚强不屈全神贯注二、词语积累。2近义词。
5、屹立伫立眺望远眺憧憬向往宣告宣布瞻仰仰望焦急急切等闲平常逶迤蜿蜒磅礴雄伟庄严庄重璀璨绚丽豪迈豪壮黑魆魆黑漆漆 沉着冷静聚精会神全神贯注3反义词。仇恨热爱诞生灭亡崎岖平坦肃静喧闹沉着慌张微弱强烈集中分散茂密稀疏暴露隐藏三、佳句积累。1长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2鞠躬尽瘁，死而后已。 三国诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。 三国曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 宋李纲位卑未敢忘忧国。 宋陆游四、课文梳理。1七律长征一诗生动地概述了红军（二万五千里长征）的艰难历程，热情地歌颂了红军（不
6、怕艰难困苦）的英雄气概和（革命乐观主义）精神。2狼牙山五壮士通过记叙抗日战争时期（五壮士为掩护群众和主力部队转移而英勇跳崖）的真实故事，歌颂了五壮士（坚强不屈、视死如归的大无畏）的英雄气概，表现了中国人民（与侵略者血战到底）的顽强斗争精神。3开国大典记叙了（1949年10月1日）在首都北京举行（开国大典）的盛况，表达了中国人民对新中国诞生（无比自豪、激动）的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采，表明（中国人民从此站起来了）。4灯光采用（倒叙）的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，使得文章（首尾呼应），结构紧凑，突出了革命先烈对未来的（美好憧憬）和
7、（执着的革命理想）。5我的战友邱少云记叙了邱少云从潜伏隐蔽直到在烈火中英勇牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，严格遵守纪律，英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。感谢聆听第三单元第三单元单元复习课件一、字音字形。1易读错的字。叉腿（ch）一绺（li） 盔甲（ku）气氛（fn） 鏖战（o） 叱咤（ch zh）赫赫（h） 额枋（fng） 蟠桃（pn）矗立（ch） 轮廓（ku） 金箍棒（g）悻悻然（xng） 弄巧成拙（zhu）偃月刀（yn） 鸣钟击磬（qng）2多音字辨析。二、词语积累。1好词识记。豁开 疙瘩 冰棍 领悟 雕刻 筹办 跺脚 沮丧 橡皮 颓然 趴下 嫦娥 尚未 揭开
8、 倾角 斑点 干燥 磁场 抵御 谜语 疲倦 提供 能源 昼夜 猜测 神秘 沙漠 拍摄 枯萎 考察呆头呆脑别出心裁技高一筹大步流星忘乎所以暴露无遗心满意足轻手轻脚前功尽弃弄巧成拙化为乌有井然有序亭台楼阁笔墨纸砚油盐酱醋锅碗瓢盆威风凛凛得意洋洋怒气冲冲虎视眈眈2近义词。疲倦疲劳观摩观看猜测推测仍然依然探索探究破绽漏洞3反义词。暴露掩盖尚未已经有趣无聊沮丧高兴迥然不同一模一样新鲜陈旧前功尽弃大功告成三、佳句积累。1春 日（宋） 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。2教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。四
9、、课文梳理。1竹节人一文先介绍了（竹节人玩具的制作过程），再记叙了孩子们玩竹节人时的（痴迷），表现了人们对竹节人的（喜爱），以及传统玩具给人们带来的（乐趣）。2宇宙生命之谜是一篇（说明文），围绕着（地球之外是否有生命存在）这个问题，讲了（生命存在必须具备的条件）、（火星上可能存在生命的理由）、（火星表面没有发现生命存在）这几个方面的内容，最后得出结论：（人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命）。3故宫博物院一课通过（对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍）、（故宫中太和殿落成的历史片段）、（故宫博物院官方网站页面）、（故宫博物院平面示意图）四则材料，让我们全面认识并了解了故宫博物院。感谢聆听第四
10、单元第四单元单元复习课件一、字音字形。1易读错的字。狞笑（nng） 搀扶（chn） 乱哄哄（hng）祭奠（din） 蹿上（cun） 澎湃（pi）蜷缩（qun） 退役（y） 忐忑（tn t）魁梧黧黑（ku wu l hi）2多音字辨析。二、词语积累。1好词识记。咆哮 党员 流淌 沙哑 嗓子 揪出呻吟 废话 溅起 熄灭 淋湿 糟糕沉思 吞没 皱眉 困难 脑勺 惊慌拥戴 猛然 搀扶 渔夫 轰鸣 抱怨风暴 倾听 探望 照顾 阴冷 忧虑羞愧 沮丧 忐忑不安 心惊肉跳汹涌澎湃 跌跌撞撞 自作自受 势不可当指手画脚 不假思索 耿耿于怀2近义词。惊慌慌乱猛然突然逼近靠近仍旧仍然 拥戴爱戴 保佑保护张罗安排 嗤
11、笑讥笑 健壮健康咆哮怒吼 祭奠祭祀 抱怨埋怨3反义词。惊慌镇定 潮湿干燥 缓慢迅速蜷缩伸展 激动平静 健壮虚弱清新浑浊势不可当不堪一击乱哄哄静悄悄不假思索深思熟虑三、佳句积累。1 回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。2山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔 而来，势不可当。3老汉精瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄 哄的人们，他像一座山。四、课文梳理。1桥这篇文章写了（一位老共产党员）面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的（桥梁），赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前（无
12、私无畏）、（不徇私情）、（英勇献身）的崇高精神。2穷人一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养（已故邻居西蒙的两个孤儿）的故事，真实地反映了（沙俄专制制度下渔民的悲惨生活），赞美了（桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助別人）的美好品质。3金色的鱼钩讲述的是长征途中一位炊事班长牢记党的嘱托，为了让三个生病的战士走出草地，而不惜牺牲生命的故事，表现了红军战士忠于党、忠于人民和勇于牺牲的革命精神。 感谢聆听第五单元第五单元一、字音字形。1易读错的字。花蕾（li） 菜畦（q） 甘蔗 （zhe） 尽量（jn） 谚语（yn） 痱子（fi）焖饭（mn） 玛瑙（no） 嘟囔（d nng）瀑布（p） 窸窸窣窣
13、（x x s s）2多音字辨析。二、词语积累。1好词识记。苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 裂缝 谚语豆棚 袖筒 斗篷 收缩 情况 疯狂瓦蓝 甩开 叫嚷 炖肉 楼梯 酱油嘴唇 蹦跳 尽量 预报 讲座 遮盖闹钟 逗引 软绵绵活生生凉冰冰厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝光禿禿理直气壮不声不响不声不吭不假思索窸窸窣窣 瓶瓶罐罐满满当当跌跌撞撞煕煕攘攘2近义词。迅速快速赶忙连忙喧闹喧哗遮盖遮挡生怕唯恐逗引吸引央求乞求擅长善于预报预告不声不响一声不响理直气壮义正词严3反义词。喧闹宁静 增加减少希望失望软绵绵硬邦邦 静悄悄闹哄哄理直气壮理屈词穷 小心翼翼粗心大意三、佳句积累。1俗话说：“不热不长，不热不大。”2北方农家的谚
14、语说：“六月六，看谷秀。”又说： “处暑不出头，割谷喂老牛。”3十成熟七成收，七成熟十成收。4腊梅花向下开，大风卷雪登门来。5六月盖被，有谷无米四、课文梳理。1夏天里的成长一文围绕着“（夏天是万物迅速生长的季节）”这句话，写了（动物）、（植物）、（山水）、（铁轨）、（柏油路）以及（人）的生长与成长，表现了夏天万物生长的季节特点，让我们深深感受到（夏日的生机与活力），告诉我们也要（赶在恰当的时候尽量地用力地长）。句子“夏天是万物迅速生长的季节”开篇点题，引出下文。2盼这篇课文紧扣（“盼”）字，具体写了“我”放学后好不容易等到了下雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿这些具
15、体生动的描写，让我们对“我”“盼”的心情感同身受。3句子“谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样”生动地写出了 “我”因为下雨而激动的心情。 感谢聆听第六单元第六单元单元复习课件读出加点生字的读音。读出加点生字的读音。风簸（风簸（ ）b 慷慨（慷慨（ ）ki 恩赐（恩赐（ ）c 肆虐（肆虐（ ）n 盘踞（盘踞（ ）j 菜畦（菜畦（ ）q 排闼（排闼（ ）t 铁锹（铁锹（ ）qio 和蔼（和蔼（ ）i 遨游（遨游（ ）o 耙地（耙地（ ）p 滥用（滥用（ ）ln 多音字组词。多音
16、字组词。zi （ ） zi （ ） 载载记载记载下载下载gng （ ） gng （ ） 供供提供提供供奉供奉b （ ） bo （ ） 薄薄薄雾薄雾薄饼薄饼b （ ） 薄荷薄荷l 下面加点字读音有误的一组是（下面加点字读音有误的一组是（ ）。）。A.A.逶迤（逶迤（wiwi）乘车（乘车（chnchn）飘拂（飘拂（ff）B.B.直奔（直奔（bnbn）诞生（诞生（dndn）C.C.崎岖（崎岖（qq）沉着（沉着（zhuzhu）D.D.电钮（电钮（nini）B Btin ytin yhung ynghung yngjng yngjng yngbo gubo guyo lnyo lnz chnz chnk
17、ng kikng kih ih ij chj chgng xingng xinfn lnfn lnm dm d比一比，再组词。比一比，再组词。滥（滥（ ）篮（篮（ ）资（资（ ）姿（姿（ ）概（概（ ）慨（慨（ ）堵（堵（ ）睹（睹（ ）涯（涯（ ）崖（崖（ ）甚（甚（ ）基（基（ ）篮球篮球泛滥泛滥资源资源姿势姿势感慨感慨大概大概目睹目睹堵塞堵塞悬崖悬崖天涯天涯基本基本甚至甚至按要求，写词语。按要求，写词语。1.1.近义词。近义词。随意（ ） 和蔼（ ） 毁坏（ ） 舒服（ ） 慷慨（ ） 节制（ ）任意任意破坏破坏大方大方和善和善舒适舒适控制控制2.2.反义词。反义词。慷慨（ ） 凶猛（
18、） 勇敢（ ） 枯竭（ ） 和蔼（ ） 渺小（ ）吝啬吝啬胆怯胆怯严厉严厉温和温和充足充足伟大伟大下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）D DA.A.小明的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。小明的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。B.B.你起床或者不起床，时间就在那里走着，不紧不慢。你起床或者不起床，时间就在那里走着，不紧不慢。C.C.我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。 D.D.游西湖时，游西湖时，突然突然下起淅淅沥沥的小雨，我们依然风雨同舟。下起淅淅沥沥的小雨，我们依然风雨同舟。
19、古诗三首古诗三首只有一个地球只有一个地球三黑和土地三黑和土地 青 山 不 老 青 山 不 老 按课文内容填空。按课文内容填空。浪淘沙浪淘沙( (其一其一) )九曲黄河万里沙，九曲黄河万里沙，同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。浪淘风簸自天涯。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，如今直上银河去，1.浪淘沙（其一）一诗中，前两句写实，写出了_；后两句想象，表现了诗人_。黄河雄伟的气势黄河雄伟的气势逆流而上、直冲九霄的逆流而上、直冲九霄的豪迈气概豪迈气概江南春江南春千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。2.江南春一诗抓
20、住了_等景物，描绘了江南春天的美丽景色。 莺、绿树、红花、依山傍莺、绿树、红花、依山傍水的村郭、酒家的旗子、水的村郭、酒家的旗子、寺庙、烟雨寺庙、烟雨书湖阴先生壁书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，茅檐长扫净无苔，一水护田将绿绕，一水护田将绿绕，花木成畦手自栽。花木成畦手自栽。两山排闼送青来。两山排闼送青来。3.书湖阴先生壁运用_的修辞手法，写出了邻居家庭院内外_的景致。 拟人、对偶拟人、对偶绿意盎然、生机勃勃绿意盎然、生机勃勃4.只有一个地球一文采用了_、_等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_”的事实，呼吁人类应该_，_。列数字列数字作比较作比较只有一个地球只有一个地球珍惜
21、资源珍惜资源保护地球保护地球5.三黑和土地这首诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民_和_。对土地的对土地的热爱热爱对未来美好生活的憧憬对未来美好生活的憧憬读读背背。读读背背。五行：金、木、水、火、土五行：金、木、水、火、土五彩：黄、青、赤、白、黑五彩：黄、青、赤、白、黑五音：宫、商、角、徵、羽五音：宫、商、角、徵、羽五谷：稻、麦、黍、菽、稷五谷：稻、麦、黍、菽、稷第七单元第七单元单元复习课件一、字音字形。1易读错的字。拊掌（f） 荒谬（mi） 抽搐（ch） 奴婢（b） 霎时（sh） 驰骋（chng）恬静（tin） 入场券（qun） 虚拟（n） 尴尬（gn g） 琴弦（
22、xin） 纳鞋底（n）2多音字辨析。1好词识记。善哉巍峨画轴曝晒谱曲琴弦幽静锦绣盲人纯熟琴键清幽一缕陶醉茅屋烛光景象钢琴莱茵河断断续续 无穷无尽 约定俗成风雨不透 戛然而止 高山流水著名的乐曲幽静的小路 断断续续的琴声 微弱的烛光 清幽的月光 恬静的脸雪亮的浪花 波涛汹涌的大海二、词语积累。2近义词。巍峨高峻 幽静宁静 纯熟熟练恬静安静 陶醉沉醉 显现展现清秀秀丽 霎时瞬时 驰骋奔腾无穷无尽应有尽有 风雨不透密不透风高山流水阳春白雪 约定俗成相沿成习3反义词。纯熟生疏微弱强烈汹涌平静虚拟真实幽静喧闹陌生熟悉高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花
23、栩栩如生4.日积月累。三、佳句积累。1锺期久已没，世上无知音。2借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。四、课文梳理。1伯牙鼓琴通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事，表现了朋友间（相互理解、相互欣赏）的纯真友情。关于他们二人的故事，吕氏春秋列子等古书均有记载，也流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。2书戴嵩画牛的作者是宋代苏轼，写了杜处士曝晒（自己珍爱的斗牛图），遭到（牧童拍手大笑）的故事，告诉我们（实践出真知）的道理。文中“耕当问奴，织当问婢”也点明了这个道理。3月光曲讲述了德国著名音乐家（贝多芬）因（同情）穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，感
24、动于（盲姑娘对音乐的痴爱），即兴创作出月光曲的传奇故事。月光曲也即是月光或月光奏鸣曲。4京剧趣谈一文给我们具体介绍了京剧中的（马鞭）与（亮相）两种有趣的艺术形式，它们各具（奇妙的艺术特色），让我们领略到京剧的艺术魅力。感谢聆听第八单元第八单元单元复习课件一、字音字形。1易读错的字。祭祀（s） 贡品（gng） 一匹猹（ch）扎绷带（z） 咳嗽（k） 憎恶（w）虐待（n） 吊唁（yn） 殡仪馆（bn）闰土（rn） 骤然（zhu） 霓虹（n）2多音字辨析。二、词语积累。1好词识记。厨房刺猬畜生遗体挽联详细枯瘦逝世文章咳嗽殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎
25、恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜2近义词。郑重慎重无端无敌稀奇稀罕 允许答应 熟识熟知 追悼哀悼羞愧惭愧 枯瘦消瘦 悔恨懊悔 赫然鲜明 莽撞鲁莽 踌躇犹豫3反义词。郑重轻率 伶俐笨拙 熟识生疏枯瘦健壮 详细简单 颓唐振作虐待善待 踌躇果断 憎恶热爱三、佳句积累。1无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 鲁迅答客诮2其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 故乡3惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 鲁迅学界的三魂4我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。 鲁迅中国人失掉自信力了吗四、课文梳理。1少年闰土一文通过“我”的回忆，
26、刻画了一个（知识丰富）、（聪明能干）、（活泼可爱）的农村少年 （闰土）的形象，反映了“我”与他儿时（短暂而又真挚）的友谊以及“我”对他的（怀念）之情。2好的故事一文描写作者在“昏沉的夜”里，于工作之余闭眼休息的刹那间，朦胧中的美丽梦境。梦中的故事是（美丽、幽雅、有趣）的，这许多美的人和美的事，代表着作者（对美好生活的强烈追求与向往）。3我的伯父鲁迅先生一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事：（谈水浒传），（笑谈“碰壁”），（救助车夫），（关心女佣），说明鲁迅先生是一个为自己（想得少），为别人（想得多）的人。4有的人纪念鲁迅有感不是单纯写对（鲁迅的怀念），而是通过与（鲁迅截然相反）的“有的人”的对比，批判那些（骑在人民头上的统治者和压迫者），热情歌颂（鲁迅先生为人民无私奉献）的可贵精神，号召人们做（真正的有价值）的人感谢聆听
