1、法 / 制 / 安 / 全 / 教 / 育 / 主 / 题 / 班 / 会-知法守法懂法-学会保护自己-法制安全学 习 法 制 知 识规 范 自 身 行 为LEGAL SECURITYT H E M E C L A S S M E E T I N G学 习 法 制 知 识规 范 自 身 行 为T H E M E C L A S S M E E T I N GC A T A L O G目录01了解法律相关知识YOU CAN ALSO FORMAT THE APPROPRIATE TEXT AND ADJUST THE LINE SPACING OF THE TEXT. 02我们身边的法律YOU
2、CAN ALSO FORMAT THE APPROPRIATE TEXT AND ADJUST THE LINE SPACING OF THE TEXT. 03与未成年人密切相关的法律YOU CAN ALSO FORMAT THE APPROPRIATE TEXT AND ADJUST THE LINE SPACING OF THE TEXT. 04如何遵守法律YOU CAN ALSO FORMAT THE APPROPRIATE TEXT AND ADJUST THE LINE SPACING OF THE TEXT. 05增强自我防范意识避免受到不法侵害YOU CAN ALSO FORMA
3、T THE APPROPRIATE TEXT AND ADJUST THE LINE SPACING OF THE TEXT. 学 习 法 制 知 识规 范 自 身 行 为T H E M E C L A S S M E E T I N GPART了解法律相关知识Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 了解法律相关知识违法指违反法律规定，
4、危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪指严重危害社会，触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。了解法律相关知识在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。了解法律相关知识答：每年的12月4日 答：中华人民共
5、和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。了解法律相关知识小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。大家来
6、说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？学 习 法 制 知 识规 范 自 身 行 为T H E M E C L A S S M E E T I N GPART我们身边的法律Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 我们身边的法律比如说保护环境。我们有很多环境保护方面的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法），（
7、中华人民共和国水污染防治法），（中华人民共和国大气污染防治法）等等。中华人民共和国海洋环境保护法中华人民共和国水污染防治法中华人民共和国大气污染防治法我们身边的法律01中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。02为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。我们身边的法律黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黄朗到此一游”的字样。大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过类似的事情吗？我们身边的法律一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说
8、：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得自己吞下去。 我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听完这个故事后，有什么感想呢？学 习 法 制 知 识规 范 自 身 行 为T H E M
9、E C L A S S M E E T I N GPART与未成年人密切相关的法律Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 了解法律相关知识处罚 （刑法第17条）： 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。是未成年人危害社会、触
10、犯刑律、应受刑罚处罚的行为。 不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：治安处罚、劳动教养、工读学校矫治等了解法律相关知识某小学五（2）班学生小岑和小科之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小岑穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小岑心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小岑这样做是什么行为呢？小岑的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小科的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。犯罪：严重的违法行为构成犯罪。了解法律相关
11、知识一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？”丁丁考试作弊是一种什么行为呢？事例分析：我国教育法规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养
12、成良好的思想品德和行为习惯。了解法律相关知识一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包，内有5000元现金。失主知道后，向该生索要。该生不同意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就归我所有。”该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所有吗？事例分析：该生的说法是错误的。我国民法典规定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的了解法律相关知识程某，男，16岁。程自小喜爱集邮，千方百计搜罗邮票。一次他发现信架上有一封信的
13、邮票非常漂亮，只可惜不是他家的信。几经犹豫，程某还是把这封信拿回了自己家，撕掉邮票之后，便把信扔掉了。第一次尝到了甜头，程某便一发不可收。他不再满足于自己家所在大院的那几封信，而是窜遍周围的所有大院。有时，趁人不备，还溜进机关、学校。程某采用此种方法，积攒了 200多枚精美的邮票。事例分析：侵犯通信自由罪，是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，情节严重的行为。我国宪法第四十条规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。了解法律相关知识北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的惨案：“铛铛铛”，上午第二节课下课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准
14、备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。事例分析：公共秩序直接关系到公共安全，我国宪法把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。治安管理处罚条例也规定，对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。了解法律相关知识1、每年的9月10日为教师节。2、我国教育法规定：受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。3、我国教师法规定： 侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分
15、或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。学 习 法 制 知 识规 范 自 身 行 为T H E M E C L A S S M E E T I N GPART如何遵守法律Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 了解法律相关知识多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师
16、、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。 善良的心是最好的法律麦克莱了解法律相关知识勿以恶小而为之，勿以善小而不为现实中的不拘小节:调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画不遵守交通规则，过马路乱闯红灯好吃好喝，攀富比阔以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等了解法律相关知识电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。陶宏开了解法律相关知识与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍
17、鱼之肆，久而不闻其臭。孔子学 习 法 制 知 识规 范 自 身 行 为T H E M E C L A S S M E E T I N GPART增强自我防范意识避免受到不法侵害Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 增强自我防范意识避免受到不法侵害第一，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。要设法摆脱
18、或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。第三、拨打报警电话“110”要快捷。不一定去派出所或单位保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打110时，要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。 增强自我防范意识避免受到不法侵害1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定，根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以
19、就近进入居民区，以求得帮助。3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师。（一）被歹徒盯上怎么办？ 增强自我防范意识避免受到不法侵害（二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？设法给熟人或其他人打手势、递信息。如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时，可先作出胆小怕事的样子，假意顺从歹徒，以假象麻痹他们，使其放松监视，然后寻机报警。确信自己无法脱离危险
20、时，首先要有充分的心理准备，但要做到不露声色。010203增强自我防范意识避免受到不法侵害（三）盗贼入室，怎么办？先别进家门。盗贼入室作案，往往结伙而行，作案时各有分工，有的在室内翻箱倒柜，有的在门处“望风”。面对门处“望风”的人，应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门，给望风者造成这样的错觉：这孩子的家不在这里。发现异常情况时，不要突然走回头路，以免引起“望风”人怀疑。发现歹徒正在作案，在既不能马上报警，又不能保证自己的呼叫声被邻居听到的情况下，不要盲目呼叫，也不要冒险与歹徒搏斗，以免歹徒“狗急跳墙”。增强自我防范意识避免受到不法侵害1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳
21、动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。增强自我防范意识避免受到不法侵害从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一
22、个文明小学生，做一个合格的小公民，为社会和谐贡献力量!法 / 制 / 安 / 全 / 教 / 育 / 主 / 题 / 班 / 会-知法守法懂法-学会保护自己-法制安全学 习 法 制 知 识规 范 自 身 行 为LEGAL SECURITYT H E M E C L A S S M E E T I N G法 制 教 育 宣 传汇报人：xxx 未 成 年 法 律 知 识 宣 传 P P T时间：XX年XX月什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。简单来说，法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做法具有惩罚性
23、与未成年人相关的法律有哪些？u 民法u 治安管理处罚条例u 未成人保护法等等u 义务教育法u 预防未成年人犯罪法u 收养法u 刑法大家谈一谈：问题1.哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：严重不良行为纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带自制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；010203040506是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：中度不良行为u 旷课、夜不归宿；u 携带管制刀具；u 打架斗殴，辱骂他人；u 强行向他人索要财物；u 偷窃
24、、故意损坏财物；u 参与赌博或者变相赌博；u 观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；u 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业歌舞等场所；u 其它严重违背社会的不良行为；u 吸烟、酗酒。 轻度不良行为l 是泛指与小学生守则、小学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。l 轻度不良行为的危害性主要体现在对相其关群体及其个人的危害上。l 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。发生在身边的轻度不良行为：轻度不良行为234156上课说话，不爱学习不听父母及老师的话过马路时不看红绿灯，乱闯红灯欺负小同学乱丢
25、垃圾不按时完成作业大家谈一谈：问题2.哪些行为是我们不能做的？参与赌博打架斗殴不能参与的行为1调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；坏习惯2故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；3不遵守交通规则，过马路乱闯红灯4好吃好喝，攀富比阔5以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；6不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等坏习惯总的来说主要有以下几点：吸食、注射毒品；5参与赌博，屡教不改；7多次拦截殴打他人；6纠集他人结伙滋事；12扰乱治安；3携带管制刀具；4强行索要他人财物；多次偷窃；8未成年人犯罪的主要原因：盗 窃故 意 伤 害u 逞强好胜u 从众心
26、理u 嫉妒心理u 缺乏关爱逆反心理02010403未成年人犯罪主要集中在两个方面：就是指偷东西，没有经过主人的同意随便拿走他人的财物，包括钱与物品是指是指故意非法损害他人身体健康的行为 （简单来说就是打架）1、盗窃:2、故意伤害:未成年人犯罪的主要原因： 一个人偷拿邻居家的一根针被告到法庭，法官在审判完这件案子时，在最终的量刑上却定了与一位偷牛贼一样的罪，小偷很不服气，问法官，为什么我只偷了一根针却判得与偷牛一样重，没等法官回答，偷牛贼说：我当初就是从拿别人一根针开始的。这个故事告诉我们勿以恶小而为之，一根针确实不算什么，但是同学们也许有听过这么一句话，小时偷针，大时偷金。因此，我们从小就要养
27、成好的习惯，千万不可以随便拿别人东西。寓言故事：未成年儿童受法律保护的合法权益有：接受义务教育权法制教育：接受父母抚养权享受劳动保护权人身安全、财产继承权保护个人隐私权、维护人格尊严权增强自我防范意识，避免受到不法侵害：如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以求得帮助。遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血，一定要向路人求助，请他帮你通知学校
28、，以及告帮忙联系家长，看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安部门抓到坏人后，要根据这些来确定事件的性质，然后报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。法制教育：123争做合格小学生，我们该怎么做？法制教育：l我们自己积极学习小学生日常行为规范、小学生守则，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 l要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸烟、不喝酒、珍爱生命，远离毒品。l提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
29、l谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。争做合格小学生，我们该怎么做？法制教育：l切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。l增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。12摇头丸远离毒品的危害，对毒品危害的了解摇头丸的主
30、要成分是冰毒，是冰毒的一种。冰毒的成分是甲基苯丙安，纯品很像冰糖，贩卖者为了便于吸食者使用，制作成各种规格的片剂、丸剂，就是“摇头丸”人服食后为释放能量会不停手舞足蹈，摇头晃脑。冰毒是一种精神类毒品，吸食后透支人体的能量，对内脏器官伤害很大。吸食者有暴力攻击倾向，易引发暴力攻击、性侵害、抢劫等事件，成为社会治安隐患。有人曾诉说吸食冰毒后的感觉：“血液沸腾，敢干平时最不敢干的事。”有报章透露，冰毒吸食一次即可成瘾。冰毒对吸食者和社会的危害性，远甚于海洛因。 法制教育：摇头丸远离毒品的危害，对毒品危害的了解法制教育：罂粟为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。
31、罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。摇头丸远离毒品的危害，对毒品危害的了解新型毒品“麻果”，比摇头丸毒性更强。新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言的，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是国际禁毒公约和中国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续食用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工得到的半合成类毒品，而新型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒
32、品，所以新型毒品又名“实验室毒品”“化学合成毒品”。同时，因为新型毒品的滥用多发生在娱乐场所，又被称为“俱乐部毒品”“休闲毒品”“假日毒品”。法制教育：摇头丸远离毒品的危害，对毒品危害的了解“K粉”的化学名称叫“氯胺酮”，其外观为纯白色细结晶体，在医学临床上一般作为麻醉剂使用。2003年，公安部将其明确列入毒品范畴。K粉的吸食方式为鼻吸或溶于饮料后饮用，能兴奋心血管，吸食过量可致死，具有一定的精神依赖性。K粉成瘾后，在毒品作用下，吸食者会疯狂摇头，很容易摇断颈椎；同时，疯狂的摇摆还会造成心力、呼吸衰竭。吸食过量或长期吸食，可以对心、肺、神经都造成致命损伤，对中枢神经的损伤比冰毒还厉害。法制教育
33、：“未成年人”以及“未成年人”犯罪的概念 “未成年人”根据未成年人保护法规定：未成年人是指未满十八周岁的公民；我国刑法规定：不满14周岁的人对自己的所有行为不负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人犯破处门杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；对其他行为不负刑事责任；已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。 因此，在我国，未成年人犯罪指的是14周岁以上未满18周岁的人犯罪。根据中华人民共和国刑法第十七条第四款之规定：因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。法制教育：感 谢 观 看 ！ ！汇报人：xxx 未 成 年 法 律 知 识 宣 传 P P T时间：XX年XX月
