(班海精品)部编版语文四年级上册-1.观潮 第2课时(优质课件).pptx

上传人(卖家):班海 文档编号:1924375 上传时间:2021-12-02 格式:PPTX 页数:23 大小:3.19MB
下载 相关 举报
(班海精品)部编版语文四年级上册-1.观潮 第2课时(优质课件).pptx_第1页
第1页 / 共23页
(班海精品)部编版语文四年级上册-1.观潮 第2课时(优质课件).pptx_第2页
第2页 / 共23页
(班海精品)部编版语文四年级上册-1.观潮 第2课时(优质课件).pptx_第3页
第3页 / 共23页
(班海精品)部编版语文四年级上册-1.观潮 第2课时(优质课件).pptx_第4页
第4页 / 共23页
(班海精品)部编版语文四年级上册-1.观潮 第2课时(优质课件).pptx_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

1、第二课时目目录录课文品读课文品读课文赏析课文赏析课文拓展课文拓展班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源,本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序课文品读课文品读课文主要写了什么?表达了作者怎样的

2、思想感情?课文主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?想一想想一想1. “钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。”这句话在文中起什么作用?这句话是本文的中心句。在全文中起着统领全篇的作用。“自古以来”“天下奇观”突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”。 2. “宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话运用了什么修辞方法?有什么好处?这里采用了拟人的手法,一个“卧”字形象地展现了钱塘江的姿态,突出了钱塘江的宽阔和潮来前的平静。不能换作“横贯”,“贯”一般表示线状物,而偌大的江面用“贯”则显然欠妥。3. “午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。”这句话运用了什么修辞方法?有什么好处?用“闷雷滚动”比喻

3、大潮从远处到来时的声音。未见潮形,先闻潮声,暗示了钱塘江潮气势宏大。4. “过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。”为什么将江潮说成“一条白线”呢?“一条白线”形象地描绘出江潮从远处到来时的形态。5. “浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩(ho)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bn)地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了什么修辞方法?有什么好处?把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,比喻的手法写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点;把潮来时的声响说成“山崩地裂”,用夸张的手法形象地写出大潮到来时的巨大声音。这样有声有色的描绘,使人如身临

4、其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!6. “霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”你从“漫天卷地”和“风号浪吼”这两个词中体会到了什么?“漫天卷地”和“风号浪吼”这两个词写出了潮头过后余波依旧气势宏大,更能突出钱塘江大潮的壮观。课文赏析课文赏析钱塘江大潮的“奇”表现在:(1)潮声宏大凸显“奇”。大潮初来时,声音好像“闷雷滚动”;后来,声音如同“山崩地裂”。潮头过后,“江面上依旧风号浪吼”。从声音的变化中,我们体会到钱塘江潮之声威。(2)潮势雄壮突出“奇”。刚开始,浪潮像一条白线,横贯江面;后来,浪潮“犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”;潮过后“

5、余波还在漫天卷地般涌来”,江水“涨了两丈来高”。钱塘江大潮钱塘江大潮“奇奇”在哪里?在哪里?1.作者按怎样的顺序描写钱塘江大潮奇观? 作者按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的时间顺序描写钱塘江大潮奇观。2.钱塘江大潮在来去的过程中哪些方面发生了变化? 钱塘江大潮声音由“江面很平静”,到“隆隆的响声,好像闷雷滚动”,到“山崩地裂”,到“风号浪吼”,到“恢复了平静”,声音由弱变强再到弱;形状由“一条白线”到“一堵两丈多高的水墙”,到“千万匹白色战马齐头并进”;声势由“宽阔”的江面“横卧”在眼前,到“横贯江面”“白浪翻滚”,到“奔腾西去”“漫天卷地”。作者采用哪些手法表现了钱塘江大潮景观之奇?作者

6、一方面运用“好像闷雷滚动”“犹如千万匹白色战马”比喻的方法直接描绘了潮水的声音和形状,另一方面通过描写观潮的人“人山人海”“人声鼎沸”、热情之高间接地表现了大潮的奇特。作者通过描写钱塘江大潮奇观,表达了怎样的思想感情? 本文描绘了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,表达了作者对大自然壮丽景色的赞美之情。赞美之情赞美之情江潮奇特江潮奇特观潮观潮总总分分潮来之前潮来之前潮来之时潮来之时潮过之后潮过之后 钱塘江大潮钱塘江大潮天下奇观天下奇观江面平静江面平静薄雾笼罩薄雾笼罩万马奔腾万马奔腾山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地风号浪吼风号浪吼壮美宁静壮美宁静气势雄伟气势雄伟余波汹涌余波汹涌 本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,表达了作者对大自然的赞美之情。课文拓展课文拓展八月十八潮,壮观天下无。鲲(kn)鹏水击三千里,组练长驱十万夫。(苏轼观浙江涛)海神来过恶风回,浪打天门石壁开。浙江八月何如此?涛似连山喷雪来!(横江词李白)【杭州观潮亭联杭州观潮亭联】上联:听雨,雨住,住听雨楼也住听雨声,声滴滴,听,听,听。下联:观潮,潮来,来观潮亭上来观潮浪,浪滔滔,观,观,观。【我国历史上著名的涌潮地我国历史上著名的涌潮地】山东青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 四年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文((班海精品)部编版语文四年级上册-1.观潮 第2课时(优质课件).pptx)为本站会员(班海)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|