二 分数乘法-4、分数与分数相乘-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版六年级上册数学(编号：10e90).zip

6 6= 526填空1.请同学们先折出这张纸的 ，21并用涂色部分表示一张纸的 。212.再把这张纸的 对折两次，你发现了什么？213. 用画斜线表示出这4份当中的1份。你发现了什么？ 请同学们画斜线表示出这张纸的 的 。并思考为 什么这样画，把你的想法和同座位的同学交流一下。2143 例5 根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。2315=（ ）（ ）2345=（ ）（ ）你能先约分再计算吗？试着算一算。 试一试（ ）（ ）（ ）（ ）126314212（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）94383248931312（ ） （ ）143（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2113 64 5（ ）（ ） 分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？ 2.你能用分数和分数相乘的方法计算下面各题吗？ 24111135661110332分数乘法也可以像下面这样计算。142231164256310354418352109655152=练习1.2. 一台拖拉机每小时耕地 公顷， 小时耕地多少公顷？ 小时呢？ 先在图中表示出来,再列式计算。21313212公顷12公顷213161(公顷)213231(公顷)练习5561672491821(1)(2)921556256724811113311333.下面的计算对吗？把不对的改过来。练习？4.看图列算式：涂色部分表示 的 是多少？1413涂色部分表示 的 是多少？1213练习 5. 一辆汽车行1千米耗油 升。照这样计算，行 千米耗油多少升？行50千米呢？1215412154=13151（升）25612150=625（升）练习分数乘分数教学内容苏教版义务教育教科书数学六年级上册第 3435 页例 45、试一试和练一练，第 37 页练习六第 15 题。教学目标：1.使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。2.使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。 教学重点与难点：整数乘分数的计算法则。教学过程：一、导入新课。请同学们拿出一张准备好的长方形纸，按老师的要求折一折。边折边思考。1.先折出这张纸的 1/2，并用涂色部分表示一张纸的 1/2.再把这张纸的 1/2对折两次，你发现了什么？学生上黑板边演示边讲解。2.请大家用画斜线表示出这 4 份当中的 1 份。完成后，再把整张纸打开，你发现了什么？画斜线部分是 1/2 的 1/4师：1/2 的 1/4 是多少？怎样列式？（板书算式 1/2 1/4=）结合图形想一想 1/2 1/4=的结果是多少（1/8）二、自主探究：提出猜想。1请同学们画斜线表示出这张纸的 1/2 的 3/4.并想想你为 什么这样画的，把你的想法和同座位的同学交流一下。（1/2 的 3/4 是多少？怎样列式？结果是多少？）教师根据学生的回答相机板书。请同学们观察这两个算式，猜想一下分数乘分数的计算法则是什么？师：按你们猜想的方法，这两个算式的结果是多少？你们的猜想结果到底对不对呢？接下来我们就一起来验证猜想是否正确。2.自主学习例 5根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。学生画斜线表示计算结果，结合自己画的斜线，上黑板展示，并说说自己的想法。师：结合例 4 和例 5 的 4 个算式和结果，你有什么发现？同座位交流。板书分数乘分数计算法则。我们在做分数乘分数时，要注意什么？3.试一试你能先约分再计算吗？试着算一算。4你能用分数和分数相乘的方法计算下面各题吗？2/113= 45/6=得出：分数和分数相乘的计算方法同样适用于分数和整数相乘。三、巩固练习同学们都已经会计算分数乘分数了，其实分数乘法也可以这样计算呢。1.计算下面各题2练习六第 1 题练习六第 3 题。3下面的计算对吗？把不对的改正。4.看图列算式。5.练习六第 5 题。四、全课小结。通过本节课的学习，你又收获了哪些知识？