1、 第一篇章：回顾历史第一篇章：回顾历史第二篇章：反思当前第二篇章：反思当前第三篇章：展望未来第三篇章：展望未来第一篇章：回顾历史第一篇章：回顾历史1313周班会主题：拒绝浮躁，踏实向学周班会主题：拒绝浮躁，踏实向学1414周班会主题：我拿什么来拯救自己周班会主题：我拿什么来拯救自己第一篇章：回顾历史第一篇章：回顾历史1313周班会主题：拒绝浮躁，踏实向学周班会主题：拒绝浮躁，踏实向学 1 1）数学科停课事件）数学科停课事件同学们的理由：同学们的理由：语文要交作文语文要交作文2 2）周日迟到现象）周日迟到现象同学们的理由：同学们的理由：下雨、塞车下雨、塞车深层反思：深层反思：做事无计划性、无预见
2、性；做事无计划性、无预见性；有同学自控性差上课常瞎扯；没有顾及有同学自控性差上课常瞎扯；没有顾及数学弱的同学。数学弱的同学。第一篇章：回顾历史第一篇章：回顾历史1313周主题班会总结：周主题班会总结：解决措施：解决措施：1. 1.杜绝浮躁，做好两入（杜绝浮躁，做好两入（入室即静，入入室即静，入座即学）；座即学）；2.2.关爱、援助学科弱势同学；关爱、援助学科弱势同学；3.3.学会平衡各学科时间；学会平衡各学科时间；4.4.学会自控：少说废话；学会自控：少说废话；第一篇章：回顾历史第一篇章：回顾历史14 14周班会主题：我拿什么来拯救自己周班会主题：我拿什么来拯救自己 1 1、反思获流动红旗的次
3、数越来越少的深层、反思获流动红旗的次数越来越少的深层原因？原因？2 2、“磨柱磨柱”从课间走向课堂，是否是班级从课间走向课堂，是否是班级纪律出现滑坡的一大重要因素？这一现象是纪律出现滑坡的一大重要因素？这一现象是否是造成痛失流动红旗的根本原因？否是造成痛失流动红旗的根本原因？3.3. 同学之间话多起来同学之间话多起来是感情深了还是因为彼是感情深了还是因为彼此都管不住自己了？此都管不住自己了？第一篇章：回顾历史第一篇章：回顾历史1414周主题班会反思：周主题班会反思：1. 1.因为少数人因为少数人没有责任感没有责任感，没有把集体放在，没有把集体放在第一位；第一位；2.2.有些人有些人只知道索取不
4、懂回报只知道索取不懂回报；3.3.定力不够定力不够，易受周围人的影响；，易受周围人的影响；解决措施：解决措施：1. 1.将校级校规牢记心，尤其将校级校规牢记心，尤其是害班级扣分、让班级名誉受损的的同学；是害班级扣分、让班级名誉受损的的同学；2.2.时刻常记一句话：时刻常记一句话：不要问不要问1515班带给你什么，班带给你什么，只需问你为只需问你为1515班做了什么；班做了什么；3.3.增强定力；增强定力；8鉴往知来，迈向成功鉴往知来，迈向成功一路上，我们反思、一路上，我们反思、总结、宣誓只为求进！总结、宣誓只为求进！第二篇章：反思当前，检验自己第二篇章：反思当前，检验自己我们的铮铮誓言还历历在
5、目，我我们的铮铮誓言还历历在目，我们的宣誓之声还响彻于耳，们的宣誓之声还响彻于耳，可是可是我们在实际行动做得如何？我们在实际行动做得如何？下面下面让我们一起反思当前，检验自己。让我们一起反思当前，检验自己。第二篇章：反思当前，检验自己第二篇章：反思当前，检验自己 回头看看上周的自己！回头看看上周的自己！我迟到了吗？我迟到了吗？我在教学区吃早餐害班级扣分了？我在教学区吃早餐害班级扣分了？我又因校服、校卡害班级扣分拖班级后腿了吗？我又因校服、校卡害班级扣分拖班级后腿了吗？我上课说废话了吗？我上课说废话了吗？我做到监督同学和自控了吗？我做到监督同学和自控了吗？我珍惜时间做到我珍惜时间做到入室即静入座
6、即学入室即静入座即学了吗？了吗？我我不受外界影响的免疫力不受外界影响的免疫力增强了吗？增强了吗？我为我的左邻右舍做了什么？我为我的左邻右舍做了什么？这一周这一周我为我为15 15班做了什么班做了什么？第三篇章：展望未来第三篇章：展望未来 我们的痛：我们的痛：1313周：周：周一到周四周一到周四未扣分，未扣分，周五因周五因吃早餐扣吃早餐扣3 3分；分；1414周：周一到周四未扣分，周：周一到周四未扣分，周五因周五因吃早餐扣吃早餐扣3 3分，未穿校服扣分，未穿校服扣2 2分；分；周六周六未穿校服扣未穿校服扣1 1分，充电扣分，充电扣1010分；分；说话的巨人，行动的矮子！说话的巨人，行动的矮子！第三篇章：展望未来第三篇章：展望未来 鉴往知来鉴往知来 未来的路我们要怎么走？未来的路我们要怎么走？不再做不再做说话的巨人行动的矮子！说话的巨人行动的矮子！而应做行动的巨人不让自己停下而应做行动的巨人不让自己停下前进的步伐！前进的步伐！不再让不再让阴雨天气、寒冷、阶段考阴雨天气、寒冷、阶段考试的起落成为我们前进的障碍；试的起落成为我们前进的障碍；我们应总结经验，从哪里跌倒，我们应总结经验，从哪里跌倒，从哪里爬起！从哪里爬起！
