文言文二则文言文二则教学反思教学反思 本课由两篇文言文故事组成，语言凝练，寓意深刻。教学中在加 强学生运用理解文言文的方法的基础上，采用多种形式的朗读， 引导 学生想象感悟， 联系资料及生活经验理解内容。过程中学生对文意的 理解把握较好， 但在朗读的指导及故事口语化讲述阶段做得不够，学 生讲故事时过于局限， 不能在文本的基础上有所拓展和想象，没有做 到很好地内化。
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