人教版历史九上-第三单元 封建时代的欧洲-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:10105).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:1951497 上传时间:2021-12-10 格式:DOCX 页数:5 大小:17.98KB
下载 相关 举报
人教版历史九上-第三单元 封建时代的欧洲-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:10105).docx_第1页
第1页 / 共5页
人教版历史九上-第三单元 封建时代的欧洲-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:10105).docx_第2页
第2页 / 共5页
人教版历史九上-第三单元 封建时代的欧洲-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:10105).docx_第3页
第3页 / 共5页
人教版历史九上-第三单元 封建时代的欧洲-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:10105).docx_第4页
第4页 / 共5页
人教版历史九上-第三单元 封建时代的欧洲-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:10105).docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第 10 课 拜占庭帝国和查士丁尼法典教学设计1.知识与能力了解拜占庭帝国的位置和版图、查士丁尼及其法典、拜占庭帝国的发展历程和历史地位等基本史实,从历史发展的角度思考历史事件的影响和价值。2.过程与方法识读地图,从中获取有效历史信息;阅读出自查士丁尼法典的史料,透过现象看本质。3.情感态度与价值观通过对拜占庭的学习,使学生认识到历史是在传承中发展的,激发学生保护文化遗产到意识、热情;使学生认识到历史的发展是多元的,只有在扬弃中才能获得发展。4本课难点、重点罗马民法大全 、拜占庭帝国的历史地位。5.教学方法地图教学法、史料分析法、情景创设表演法、小组讨论法6.教学过程一导入在地图中,找到地中海

2、,就找到了欧亚非三洲。地中海两处标志性地形:地中海皮靴和地中海雪花,分别产生古罗马文明和古希腊文明。古罗马帝国曾经极度辉煌,把地中海变成了它到内湖。后来,罗马帝国分裂为西罗马和东罗马。西罗马帝国存在不到一百年就灭亡了,而东罗马帝国矗立在欧亚非三洲的交叉路口,在漫长的历史中,经历了多次的大起大落,将罗马帝国的文明又守卫了一千多年。今天,我们就来学习这个千古帝国-拜占庭帝国和查士丁尼法典二展示本课学习目标三第一部分,拜占庭帝国的起源1.由学生介绍起源2.了解拜占庭帝国的版图,明确经济虽然以农业为主,但帝国最主要的收入来自中西方商贸的各种税收(联系我国丝绸之路) ,得出东罗马帝国因此进入“黄金时期”

3、 。四第二部分,拜占庭帝国的“黄金时代”1.杰出的人物能推动历史的发展。了解伟大时代的缔造者-查士丁尼由学生搜集资料介绍2.查士丁尼为实现恢复罗马帝国的梦想,对外展开扩张战争,光复许多西部土地,使帝国版图一度扩大(对比地图) 。3.对内,为了稳固这一广大帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,编纂法典。学习罗马民法大全4.材料分析,得出进步意义之一。5.既然这些法律实际上仍在维护奴隶主的统治,今天我们学习它的价值是什么,通过案例表演分析。表演: 借马 偷马 审判6.当我们学习罗马民法大全 ,感觉离我们很遥远。而我们在刚才当案例中出现的律师、陪审制度,财产、债务、契约等关系,在一千多年前的东罗马帝国

4、就已经做出了明文规定。你认为今天我们学习罗马民法大全有什么价值?学生讨论,得出法制精神值得学习。7.不仅今天有借鉴价值,在资产阶级革命中早被重视。师生共同总结罗马民法大全的意义。三拜占庭帝国的衰亡1.在历史的学习中,我们知道一个国家也如一朵花,有开有落,有盛有衰。查士丁尼穷兵黩武的统治未能持久,在他去世后,西部的土地逐渐丧失。拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区并走向灭亡。讨论:拜占庭帝国灭亡的原因?2.面对外族入侵,拜占庭帝国采取的措施?军区封建制改革。3.当这种军区制逐渐瓦解,面对外族入侵,拜占庭帝国决定寻求外部的援助,这就是历史上的十字军东征。由学生搜集资料介绍。4. 自 14 世纪初开始

5、,衰落的拜占庭帝国又面临着来自亚洲的新威胁。居住在小亚细亚的奥斯曼土耳其人信奉伊斯兰教。在首领奥斯曼的率领下,迅速崛起。1453 年,奥斯曼土耳其的大军兵临君士坦丁堡城下。经过鏖战,君士坦丁堡陷落。君士坦丁堡变成了奥斯曼土耳其的首都伊斯坦布尔。影视资料了解伊斯坦布尔。5.拜占庭帝国虽然灭亡,留给后世的遗产却是永恒的。学习拜占庭帝国的影响。四总结:拜占庭帝国灭亡后,奥斯曼土耳其阻断了东方的道路,迫使西欧人不得不向西发展,进而开辟了新航路,也开启了资本主义时代的大门。 拜占庭帝国亲眼见证了古罗马帝国的落日, 又亲手带来现代世界的黎明。 在历史的发展中,成为了一个承前启后的时代。五课后延伸:学习历史是为了以史为鉴。曾经的拜占庭帝国无视西欧城市悄然兴起的文明,陶醉于已有的辉煌成就。这种封闭保守的心态使其被历史所淘汰。随着拜占庭帝国的灭亡,古丝绸之路逐渐衰落。今天,由中国倡导“一带一路” ,赋予了丝绸之路新的意义。影视资料了解“一带一路”的成果。通过古今历史的对比,你认为拜占庭帝国的历史留给我们怎样的启示?开放、宽容使文明繁荣;保守、落后使文明衰落。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 九年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版历史九上-第三单元 封建时代的欧洲-第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:10105).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|