1、第第 12 课课阿拉伯帝国阿拉伯帝国一、教学目标一、教学目标1.通过阅读教材，能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。2.通过小组讨论，认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用。3.了解阿拉伯帝国形成过程的基本史实。4.了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。二、教学重点二、教学重点伊斯兰教三、教学难点三、教学难点阿拉伯帝国四、教学方法四、教学方法情景导入法、讲授法五、学生学法五、学生学法自主学习法、合作探究法六、教学过程六、教学过程(一一)情景情景引引入入生成问题生成问题展示“兰州拉面”“清真寺”等图片。设问：看到上述图片，你想到了什么？你知道伊斯兰
2、教是如何创立起来的吗？(二二)自我研学自我研学生成新知生成新知知识点一穆罕默德创立伊斯兰教1.穆罕默德阐述了_独尊安拉_的宗教思想，于 7 世纪初创立了伊斯兰教。2.穆罕默德最初在麦加城传教，他于 622 年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即_穆斯林公社_。3.630 年，穆罕默德率穆斯林占领_麦加_。此后，半岛各部落纷纷承认_穆罕默德_的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。知识点二阿拉伯帝国4.至_8 世纪中期_，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上_疆域最大_的帝国。知识点三阿拉伯文化5.830 年，哈里发在巴格达设立“_智慧宫_”，集科学院、图书
3、馆、翻译馆于一体。6.阿拉伯人改造了古印度人从 0 到 9 的计数法，形成了我们现在常用的“_阿拉伯数字_”，并创造了完整的代数学。7.阿拉伯人著的_医学集成_和_医典_两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。8.脍炙人口的_天方夜谭_ ，是阿拉伯文学的瑰宝。(三三) 合作探究合作探究提升能力提升能力探究一探究一伊斯兰教的创立伊斯兰教的创立探究点 1.伊斯兰教的创立创立背景: 阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家；争夺水源和牧场，部落间相互仇杀；外部势力入侵。多神崇拜成为了其民族统一和发展的严重障碍。讲述伊斯兰教建立的时间、地点、创始人等。时 间：610 年(7 世纪初)地 点：阿拉伯半岛创始人：
4、穆罕默德（570632）重要事件：徙志教 徒：穆斯林（信仰安拉，服从先知的人）教 义： “五功” “六信” （宣扬独尊安拉的宗教思想）经 典： 古兰经师生共同总结世界三大宗教。1 1世纪世纪公元前公元前6 6世纪世纪7 7世纪初世纪初乔达摩乔达摩悉悉达多达多传说中的传说中的耶稣耶稣穆罕默德穆罕默德古印度古印度巴勒斯坦巴勒斯坦地区地区阿拉伯半阿拉伯半岛岛探究点 2 . 穆罕默德的主要传教活动探究二探究二阿拉伯帝国阿拉伯帝国出示 8 世纪时的阿拉伯帝国图，请学生找出穆罕默德建立穆斯林公社的地点,并标出 8 世纪中叶阿拉伯帝国疆域的四至。探究点 1.伊斯兰教在阿拉伯帝国形成中起到了什么作用？伊斯兰教
5、强大的号召力使阿拉伯人空前团结， 士气高昂， 是一种强大的精神力量，促进了帝国的形成。探究点 2.结合教材 P56 阿拉伯扩张示意图，描述阿拉伯帝国形成过程。北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；控制中亚大部分地区；在西线，攻克埃及，横扫北非；西南占领西班牙。至 8 世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、非、欧三大洲，伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播。9 世纪中叶以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微。1258 年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告灭亡。探究三探究三阿拉伯文化阿拉伯文化探究点 1阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因。哈里发重视知识，认为“人最美的装
6、饰是知识”；设立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。探究点 2.阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从 0到 9 的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；阿拉伯人著的医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的天方夜谭 ，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝； 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。(四四)归纳总结归纳总结整体感知整体感知(
7、五五)课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方 （）A麦加大清真寺B “哭墙”C巴黎圣母院D圣索菲亚大教堂2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（）A.那是穆罕默德最初传教的地方B.那是穆罕默德病逝的地方C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方D.那是当时世界的政治经济中心3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（）A.政教分离B.政教合一C.世俗政权D.宗教政权4、 世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的 10 个数字符号从东方传入西方的是（）A古代印度人B古代阿拉伯人C古代罗马人D古代日本人5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是（）A.荷马史诗B.诺亚方舟C.天方夜谭D.大唐西域记
