1、【知识精讲】字音初二 语文 目录DIRECTORY二易错字音分类以及区别方法一什么是字音三易错字音总结班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计
2、微信小程序。一什么是字音字音即汉字的读音，包括三部分： 声母、韵母和声调。1、受习惯错误读法影响错读的字如，“符（f）合”常被错读为“符（f）合”，“档（dng）案”常被错读为档（dng）案，“粗犷（gung）”常被错读为“粗犷（kung）”。二易错字音分类以及区别方法区分方法：一是换词识别。像“符（f）号”的“符”不是个多音字，那就能确定在“符合”这个词中“符”也读“f”。二易错字音分类以及区别方法二是谐音记忆。如“档（dng）案”这个词，在读的时候可以在头脑中把“档”想象为“荡”。三是根据“声旁”来确定。如“粗犷”的“犷”是个形声字，其声旁“广”的读音与整个字“犷”的读音相同。二易错字音分
3、类以及区别方法2、没有准确、全面掌握多音字的读音而错读的字如 “处（ch）理”常被错读为“处（ch）理”，“强（qing）迫”常被错读为“强（qing）迫”。二易错字音分类以及区别方法区分方法：一是依据词性辨别。如，“处”读（ch）时多作动词，读（ch）时多作名词。所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处惊不变”、“处心积虑”、“处之泰然”等词语中的“处”都读“ch”。二易错字音分类以及区别方法二是根据字义判断。如“强”理解为“迫使”或“硬要”之意时都读“qing”。所以，像“强迫”、“强辩”、“勉强”、“强词夺理”、“强人所难”、“强颜欢笑”中的“强”都读“qing”。二易错字音分类以及区
4、别方法3、形近字区别不清错读或依据形声字的“声旁”妄测而错读的字如“内疚（ji）”的“疚”与“针灸（ji）”的“灸”读音分辨不对，“友谊（y）”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“y”。二易错字音分类以及区别方法区分方法：一是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。二易错字音分类以及区别方法二是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲（qi）而不舍”这个词大家经常会遇到，但好多时候都会疑惑“锲”到底是读“qi”，还是读“q”。“契（q）”的读音我们都知道，如“契约”，如果我们再记住“锲”的读音与其声旁“契”的读音不一样，自然就会肯定其读“qi”了。二易错字音分类以及区别方法受习惯错误读法影
5、响常被错读的字包括：“号召（zho）”、“挫（cu）折”、“质（zh）量”、“嫉（j）妒”、“细菌（jn）”、“剖（pu）析”、“气氛（fn）”、“比较（jio）”、“脊（j）梁”、“魁梧（w）”、“颈（jng）联”三易错字音总结形近字区别不清错读或依据形声字的“声旁”妄测而错读的字包括：“缜（zhn）密” 、“悲恸（tng）”、“违（wi）背”、“祛（q）斑”、“绮（q）丽”、“发酵（jio）”等。三易错字音总结没有准确、全面掌握多音字的读音而错读的字包括：“创（chung）伤” “尽（jn）量” “参与（y）”。三易错字音总结下列标红字读音完全正确的一项是（ ）A. 敞开（cng） 耕耘（
6、yn） 塞满（si）B. 苍劲（jng） 鸟栖虫居（q） 攀登（pn）C. 浩瀚（hn） 穿梭（shu） 中毒（d）D. 胸襟（jn） 蠕虫（x） 裤兜（du）下列标红字读音完全正确的一项是（ B ）A. 敞开（cng） 耕耘（yn） 塞满（si）B. 苍劲（jng） 鸟栖虫居（q） 攀登（pn）C. 浩瀚（hn） 穿梭（shu） 中毒（d）D. 胸襟（jn） 蠕虫（x） 裤兜（du）下列词语中，标红字的读音完全正确的一项是（ ）。A. 骤然（zhu） 嘱咐（zh） 筹划（chu） 心脏（zng）B. 吮吸（shn） 堕落（zhu） 点缀（zhu） 隧道（su）C. 脚趾（zh） 绣花（xi） 惩罚（zhng） 秧苗（yng） 下列词语中，标红字的读音完全正确的一项是（A）。A. 骤然（zhu） 嘱咐（zh） 筹划（chu） 心脏（zng）B. 吮吸（shn） 堕落（zhu） 点缀（zhu） 隧道（su）C. 脚趾（zh） 绣花（xi） 惩罚（zhng） 秧苗（yng）
