1、【知识精讲】作家作品九年级 语文 外国作家作品1、海燕，是前苏联伟大文学家高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题目是“海燕之歌”。高尔基代表作品有长篇小说母亲，自传体三部曲童年、在人间、我的大学和剧本小市民。文章运用象征手法，海燕象征了无产阶级革命先驱者，狂风、乌云、雷电象征反动腐朽势力，暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴。象征手法的运用和对比烘托的技巧是这首散文诗的重要特色。散文诗兼有散文和诗的特点。它是以散文的形式表现诗歌的内容；从表达方式上说，海燕也是抒情诗。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中
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3、者安徒生，丹麦著名童话作家，代表作品有志火柴的小女孩、海的女儿、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯。童话多用想象、夸张的手法。4、最后一课，短篇小说，作者都德，法国小说家。文章以“普法战争”为背景，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。小说的主人公是小弗郎士和韩麦尔先生二者并重。5、我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国批评现实主义作家，杰出的短篇小说家。代表作羊脂球等。名篇我的叔叔于勒这篇短篇小说，形象地反映了资本主义金钱社会中人与人之间的冷酷关系。6、威尼斯商人莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人。主要作品有哈姆雷特、李尔王、麦克佩斯、奥赛罗四大悲剧及罗密欧与朱丽叶，著名喜剧仲夏夜之梦、威尼斯商人，历史
4、剧理查三世、亨利四世等。威尼斯商人中，夏洛克是塑造的一个贪得无厌唯利是图的形象，鲍西娅则具有仁慈、聪明、果断的性格特征。中国作作家作品7、从百草园到三味书屋，选自朝花夕拾。文章运用对比手法，批判了束缚儿童身心的封建教育制度。8、藤野先生，选自朝花夕拾。文章的明线是“我”与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义思想感情。在文章中作者追叙了弃医从文的思想变化。9、孔乙己，选自呐喊，它是继狂人日记后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。孔乙己这篇小说作者批判了科举制度的罪恶，同时也揭示当时社会一般群众的冷漠麻木的精神状态和封建社会的世态炎凉。10、故乡，选自呐喊，文章以“我”回
5、乡迁居的见闻感受（“我”的感情起伏变化）为线索，通过对比手法描写了闰土和杨二嫂的巨大变化，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神的束缚，人与人之间的冷淡、隔膜；表达了作者不满黑暗现实和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。11、春，朱自清，字佩弦，现代散文家，诗人。文章以“盼春”、“绘春”、“赞春”为线索，依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等五幅图，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。绿通过对梅雨潭自然景观的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。背影朱自清。文章以“背影”为线索，表现了父亲对儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。“父子情深”是暗线。12、济南的冬天，老舍，原
6、名舒庆春，字舍予，现代著名作家。作品有小说骆驼祥子，话剧茶馆。本文选自长篇散文一些印象。13、白杨礼赞，茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作品有长篇小说子夜，短篇小说春蚕、林家铺子。文章以赞美白杨树的不平凡为线索，运用象征手法，白杨树象征了在中国共产党领导下坚持抗日的北方军民。14、冰心诗三首选自诗集繁星春水，冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家，原名谢婉莹。（1）嫩绿的芽儿，诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。（2）成功的花勉励人们为了成功要不惜付出巨大的代价，要努力奋斗，不怕牺牲。（3）青年人劝勉青年要珍惜青春
7、的大好时光，抓紧努力。15、天上的街市郭沫若，四川乐山人，我国现代文学家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家，现代文学的奠基人。有诗集女神，话剧屈原等。天上的街市选自他的第二部诗集星空。我们读过他的散文白鹭。本文借助联想和想象描写了天街美好的生活图景，表现了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。16、沁园春雪这是一首词（旧体诗），作者毛泽东。文章将写景、抒情、议论相结合。上阙写景抒情，表达了对祖国大好河山的热爱；下阙评古论今，抒发伟大抱负。沁园春，词牌名。雪，题目。17、苏州园林叶圣陶，原名叶绍钧。文章由总到分多方面说明了苏州园林“图画美”的特点。代表作：长篇小说倪焕之。18、纪念白求恩毛泽东。文章赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。文章采用了夹叙夹议，以议为主的表达方式，举例论证和正反对比论证。选出文学常识判定有错误的一项 ( )A简爱英国罗切斯特B范进中举明代胡屠户C社戏现代双喜D陈涉世家西汉司马迁答案：B 作家、作品连线。朱自清 鲁滨孙漂流记安徒生 荷塘月色老舍 海的女儿笛福 骆驼祥子答案：朱自清荷塘月色安徒生海的女儿老舍骆驼祥子笛福鲁滨孙漂流记
