1、班级：班级：姓名：姓名：学号：学号：分数：分数：阅读专项训练阅读专项训练（一）时钟花（一）时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文有（）段话。2.小山羊送给小白兔什么花？_3.（）花早晨开， （）花中午开， （）花晚上开。（二）金鱼（二）金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
2、1.短文有（）段话。2.文中的金鱼有（）种颜色。3.金鱼的形状有 （） 的， 有 （） 的， 也有 （）的。 .4.你最喜欢的金鱼是（） 。 .（三）浪花（三）浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1.短文有（）段，请标出来。2.填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像_（四）羊妈妈收菜（四）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃
3、萝卜叶子。羊妈妈说： “萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说： “白菜的叶子才好吃呢！ ”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说： “要吃西红柿的果实呀！ ”1.这篇短文有（）段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（）_（）_（）_3.读了短文，我知道了：西红柿的() 好吃， 萝卜的() 好吃， 白菜的() 好吃。（一）（一）画画画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的
4、羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字： 小鸟的家 。1.短文一共有（） 个自然段，第二自然段有（）句话。2.我在白纸上画了（） 、 （） 、 （）和（） 。3.用“”画出文中表示颜色的词语。4.照样子写词语：碧绿碧绿 （） （） （）（二） 给树治病给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1.本文有_个自然段2.根据短文内容填上动词。（）舌头（）走了（）虫子（）叶子3. 给老
5、树治病的医生是_。（三）爱护树木（三）爱护树木春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”1.这篇短文有 ()节。2.本文写发生在()和()之间的事情。3.()折柳枝，()阻止他，()惭愧地说：“ _”.（四）（四）小蜻蜓小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1.短文共有（）节，标上小节号。2.正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3.在正确内容的括号里打小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（ ）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（） 小飞机（） 小蚊子（）小燕子（）
