1、第三单元 15的认识和加减法的认识和加减法第几第几你能把这些数字从小到大排排队吗？你能把这些数字从小到大排排队吗？情境导入他们在做他们在做什么？什么？探索新知第第第第第第第第第第21345探索新知有有 人排队。人排队。排第排第 ，他前面有他前面有 人，后面有人，后面有 人。人。2 25 51 13 3探索新知现在我排第几？现在我排第几？探索新知“ “几个几个” ”表示事物数量的多少；表示事物数量的多少；“ “第几第几” ”表示这些数量中其中的一个。表示这些数量中其中的一个。归纳总结1. 明明获得第 名，浩浩获得第 名，丁丁获得第 名。312巩固练习一共有 人。从左数， 排第 。2. 5 55
2、5两个两个 里的里的数表示的意数表示的意思一样吗？思一样吗？巩固练习（1 1）把左边的）把左边的 4 4 只小鸟圈起来。只小鸟圈起来。（2 2）给从左数第）给从左数第 4 4 只小鸟涂上颜色。只小鸟涂上颜色。（3 3）从右边数的第）从右边数的第 1 1 只小鸟飞走了，还剩只小鸟飞走了，还剩 只小鸟。只小鸟。4 41. 课后练习第第3个个第第4个个第第1个个第第2个个第第5个个遮住的是第遮住的是第 个和第个和第 个，遮住了个，遮住了 个。个。3 34 42 2课后练习1. .从课后习题中选取；从课后习题中选取；2. .完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再 见！
