1、【知识精讲】关联词语一年级 语文 关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。 是联接分句、标明关系的词语。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语
2、文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起穿针引线的作用。它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。关联词种类：大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、 条件、选择和假设等八种表示并列关系：表示两种或两种以上情况都存在， 且平行并列、程度相当。“又又”，“一边一边”，“一会儿一会儿”，“一面一面”，“那么那么”，“有时有时”，“既又”，“既也”。例句： 天安门广场西侧的人民大会堂又高大，又庄严。表示递进关系：表示后一种情况的程度更深一层。“不但而且”，“不仅还”，“不但不反而”，“连也”，“
3、何况”，“甚至”。 例句：他不但成绩优秀，而且品德更好。表示转折关系：表示情况与预想相反，或者前后逻辑关系对立。情况与预想相反：如：“不是而是”。 例：学习不是枯燥无味,而是趣味横生.前后逻辑关系对立：“虽然但是”，“尽管可是”，“即使也(没有、无)”，“却”，“然而”。如：他虽然感冒了，但还是来上学了。 这里的花虽然很多，但是没有奇花异草。表示因果关系：表示一事物是另一事物出现的原因或结果。前因后果：如：“因为所以”，“由于因此”，“ “因此”，“既然那么”。因为昨天晚上没有睡好，所以今天上课时，他睡着了。因果颠倒：如：“之所以是因为.” 刘翔之所以成为世界冠军，是因为他平时刻苦的训练。表示
4、承接关系：表示事情或动作的发生前后连贯、挺有秩序。如：“首先然后”，“一便”，“一就”， “于是”,“才”，“接着”。例：我一出门，就遇见了我的同学。表示条件关系：表示事情或动作的发生需要或排斥条件。充分条件：一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果。如：“只要就”，“凡是都” 只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。必要条件：一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的：如：“只有才”，“除非才” 小明，你只有勇敢地承认错误，才能得到大家的谅解。排斥条件：一件事不需要任何条件，都必定 以出现相应的结果。如：“无论都（总）”， “不管.也（总）”。 小时候，我无论对什么花，都不感兴趣。表示选择
5、关系：表示两种或两种以上情况不同时存在。表示前后两种或多种情况都有可能出现，但不会同时存在：“不是就是”，“或是或是.”，“要么要么”等。 这次当选大队长的不是王红，就是张强。表示对两种或两种以上情况哪种会存在，或应该出现， 而产生的疑问：“是还是” 他是疯子，还是天才？表示两种情况中，只有一种更合适：“与其不如.”，“宁可也不”。 我比他身体强壮，这项任务与其交给他，不如让我去完成。表示假设关系：表示假定某种情况出现了，就会引发另一种 情况的出现。“如果就”，“要是那么”，“假使便”，“就是也”，“就算也”，“纵是也”，“纵算也”，“纵然也”。 如：如果明天下雨，我就去栽树。在下面括号中填入恰当的关联词语。( )你说的办法对人民有好处，我们( )照你的办。在下面括号中填入恰当的关联词语。( )你说的办法对人民有好处，我们( )照你的办。答案：只要就在下面括号中填入恰当的关联词语。( )是谁，做错了事，( )要承担责任。在下面括号中填入恰当的关联词语。( )是谁，做错了事，( )要承担责任。答案：不管都
