1、第一第一单元单元 走进社会生活走进社会生活 核心观点核心观点1. 1. 我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。2. 2. 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。中，我们具有不同的身份。3. 3. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。4. 4. 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。物质支持和精神滋养。5. 5. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
2、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。6. 6. 网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防范意识和明辨是非的能力，不沉迷于网络。【做法】范意识和明辨是非的能力，不沉迷于网络。【做法】社会对个社会对个人成长的人成长的作用？作用？我我与与社社会会感受社会：感受社会：我们都是社我们都是社会的一员会的一员社会生活绚丽多彩社会生活绚丽多彩个人与社会的关系：个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部个人是社会的有机组成部分，人的身份是通过社会关系确定的。分，人的身份是通过社会关系确定的。主要社会关系：主要社会关系：血缘，地缘，业缘血缘，地缘，业缘在在社社
3、会会中中成成长长人的成长是不断社会化的过程；人的生存和人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会；每个人都从社会中获得物质支发展离不开社会；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养持和精神滋养养成养成亲社亲社会行会行为为表现：表现：为为什什么么途途径径谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等丰富的社会生活丰富的社会生活在人际交往和社会实践中养成。在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，社会规则和习俗，热心帮助他人
4、，想他人之所想，急他人之所急。急他人之所急。青少年处于走向社会的关键时期；有利于青少年处于走向社会的关键时期；有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值与认可；有利于实现自己的人生价值参与社会实践活动的付出与收获？参与社会实践活动的付出与收获？网络改网络改变世界变世界合理利合理利用网络用网络理性参与理性参与网络生活网络生活传播网络传播网络正能量正能量网络生活新空间网络生活新空间网络丰富网络丰富日常生活日常生活网络是把网络是把双刃剑双刃剑
5、网络推动网络推动社会进步社会进步信息传递和交流信息传递和交流变得方便迅捷变得方便迅捷打破了传统打破了传统人际交往人际交往的时空限制的时空限制让我们的让我们的生活生活变得更加便利和丰富多彩变得更加便利和丰富多彩为为经济经济发展注入新的活力发展注入新的活力会进步促进会进步促进民主政治民主政治的进步的进步为为文化文化传播和传播和科技创新科技创新搭建新平台搭建新平台网络网络信息信息良莠不齐良莠不齐沉迷沉迷于网络，影响学习、工作和生活于网络，影响学习、工作和生活个人个人隐私隐私容易被侵犯容易被侵犯提高媒介素养，利用互联网获取新知、提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我促进沟通、完善自我；要
6、学会要学会“信息节信息节食食”；要学会辨析网络信息，自觉抵制要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息不良信息；恪守道德、遵守法律是网络恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则生活的基本准则利用网络平台为社会发展建言献策利用网络平台为社会发展建言献策践行社会主义核心价值观，提高网络媒介践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，高扬主旋律素养，高扬主旋律第一课丰富的社会生活知识点( 考试重点 )1.参与社会活动的方式、意义2.个人与社会的关系3.社会关系的主要类型（选择题易考）4.社会化的途径、表现5.个人成长与社会的关系6.为什么要养成亲社会行为？（意义、重要性 ）7.亲社会行为有哪些？（选择题易考）
7、8.如何养成亲社会行为？（做法）1.说说我们可以通过哪些方式了解社会生活?P3日常观察、社会调查、参与社会生活、社会服务活动日常观察、社会调查、参与社会生活、社会服务活动；阅读报纸、收看电视；上网查询等、阅读报纸、收看电视；上网查询等、2.2.你参与过类似的社会生活吗？在参与社会你参与过类似的社会生活吗？在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？生活的过程中，你有哪些感受？ 社会生活是绚丽多彩的； 感受国家的变化与发展 社会生活的和谐和美好 人们在社会交往中形成了各种关系。2、(感受)社会生活的意义?会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富；我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心
8、国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。3.几种主要的社会关系： 从社会关系建立的基础可以分为从社会关系建立的基础可以分为血缘关系； 地缘关系； 业缘关系。人的成长是不断 的过程。我们的 、 等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的 也离不开社会，每个人都从社会中获得 。 社会化衣食住行学习和娱乐生存和发展物质支持和精神滋养个人成长与社会的关系？（为什么说“个人的成长离不开社会”？）青少年 ，我们要关注社会， ，养成亲社会行为。有利于我们养成 ，塑造 形成只有主动关心社会，才能实现自己的 。处于走向社会的关键时期了解社会，服务社会良好的行为习惯健康的人格人生价值为什么要养成亲社会行为？正确
9、的价值观念亲社会行为在 中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于 。在社会生活中，遵守社会规则和习俗， 。人际交往和社会实践社会实践热心帮助他人如何养成亲社会行为？ 跟踪练习跟踪练习 我们经常看到一些让人暖心的小举动：新型冠状病毒袭来，某某明星我们经常看到一些让人暖心的小举动：新型冠状病毒袭来，某某明星捐款多少；医护人员在疫情一线夜以继日的奋战的画面；将街头乞丐捐款多少；医护人员在疫情一线夜以继日的奋战的画面；将街头乞丐带到餐馆美美的吃上一顿，在遗失了的井盖的路边立起简单的警示标带到餐馆美美的吃上一顿，在遗失了的井盖的路边立起简单的警示标识；在雨天开车经过行人时减速慢行识；在雨天开车
10、经过行人时减速慢行这些举动并不显眼，却将心这些举动并不显眼，却将心与心的距离拉得很近。常言道涓涓细流汇成江海，每个人都将传递爱与心的距离拉得很近。常言道涓涓细流汇成江海，每个人都将传递爱心、释放正能量，就能形成改变人心和社会的磅礴力量。心、释放正能量，就能形成改变人心和社会的磅礴力量。 （1 1）武汉疫情袭来明星的捐款捐物、医护人员夜以继日的奋战属于）武汉疫情袭来明星的捐款捐物、医护人员夜以继日的奋战属于什么行为？体现了什么精神？践行了社会主义核心价值观的生命内容？什么行为？体现了什么精神？践行了社会主义核心价值观的生命内容？ 行为：亲社会行为行为：亲社会行为 精神：以爱国主义为核心的团结统一
11、、爱好和平、勤劳勇敢、自强不精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；息的伟大民族精神； 内容：爱国、敬业、友善内容：爱国、敬业、友善第二课网络生活新空间知识点( 是考试重点 )1.1.网络丰富日常生活的表现网络丰富日常生活的表现2.2.网络推动社会进步的表现网络推动社会进步的表现3.3.网络的不良影响网络的不良影响4.4.怎样理性参与网络生活？怎样理性参与网络生活？5.5.怎样传播网络正能量？怎样传播网络正能量？怎样合理利用网络网络是把双刃剑？怎样看待互联网？1、为什么说网络是把双刃剑？（怎样认识网络应用的利与弊？）（1）积极作用（利）：网络丰富了日常生活
12、（网络对我们日常生活的积极影响有哪些？）A网络让信息传递和交流变得方便迅速；B互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；C网络让生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步的表现（网络怎样推动社会进步？）A网络为经济发展注入新的活力。B网络促进了民主政治的进步。C网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）消极作用（弊）网络信息良莠不齐。【P15】沉迷于网络，影响学习、工作和生活；【P15】网络中个人隐私容易被侵犯。【P16】2.网络对民主政治的促进作用？政府开拓网络渠道有什么作用？p13p13有利于政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；有利于提高政府的决策能力，使政
13、府决策更加民主、科学、公正、透明等。丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活；对保障公民的知情权、参 与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（拓展）1、中学生迷恋网络的负面影响有哪些？答：影响思想道德观念趋向； 影响现实人际交往； 影响身心健康成长。2.不良信息的影响有哪些？p15误导大众；侵犯他人人格尊严；侵害他人利益；危害社会稳定2 2、网络谣言有什么危害？、网络谣言有什么危害？ 网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污染了网国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污染
14、了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等等。共利益和当事人的声誉等等。 3 3、怎样防范网络谣言？、怎样防范网络谣言？ 国家国家要完善网络立法，加强网络监管。要完善网络立法，加强网络监管。广大网民广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。网站网站应文明办网，从严自律、严把关口，强化信息发应文明办网，从严自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。布管理，不给网络谣言提供传播渠道。社会社会要加强对网络的监督，避免谣言的重复传播；加要加强对网络的监督，避免谣言的重
15、复传播；加强宣传教育，提高网民的辨别能力、防范意识和思想道强宣传教育，提高网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养。德修养。3 3、沉迷网络的危害：、沉迷网络的危害：沉迷网络，影响学习、工作和生活。沉迷网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的信息选择，耗费人大量冗余信息干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。们的时间。碎片化信息，影响人们思考的深度。碎片化信息，影响人们思考的深度。虚拟交往，疏离了现实中的人际关系。虚拟交往，疏离了现实中的人际关系。我们应如何保护自己的个人隐私？我们应如何保护自己的个人隐私？ 密码要有差异；密码要有差异； 要妥善处置快递单、车票、购物小要妥善处置快递单、车票
16、、购物小票等包含个人信息的单据；票等包含个人信息的单据； 慎重填写问卷；慎重填写问卷； 不随意留联系方式；不随意留联系方式； 电脑要安装防火墙：电脑要安装防火墙：我们要 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会 ，自觉抵制不良信息。 是网络生活的基本准则 如何理性参与网络生活？提高媒介素养学会“信息节食”。辨析网络信息恪守道德、遵守法律6、传播网络正能量的意义(1)有利于营造良好的网络氛围，促进网络健康发展。(2)有利于践行社会主义核心价值观。(3)有利于加强社会主义精神文明建设，促进先进文化的发展。拓展：防范电信网络诈骗，我们中学生该怎么做?
17、（1）学习和掌握有关安全知识，提高辨别各种社会现象的能力，提高警惕。（2）不轻信来历不明的电话、短信，不在不正规的网站购买商品，不轻易透露个人资料，不随意答应网友要求，不贪图便宜。对不法分子提出的汇款请求，一定反复核实，不给对方可乘之机。（3）增强辨别是非的能力，提高自我保护意识。（4）增强维权意识，当遭遇电信网络诈骗时，依法维权。发现电信网络诈骗活动，积极向有关部门检举、揭发。标语：网络和谐人人有责，健康成长利国利民；自觉辨别网络谣言，坚决远离网络谣言。时政链接时政链接河南洛阳81岁老人王仙堂年轻时就免费给村民维修家电，已持续了60多年。考点链接：无私奉献、关爱他人、服务社会、与人为善、亲社
18、会时政链接时政链接宁夏固原市一名老师坐在挂满校服的阳台缝补衣服的照片刷屏朋友圈。家长们纷纷留言点赞“爱学生的老师才是好老师”、“亲妈式关爱”考点链接：身份；社会关系；关爱他人；亲社会行为中国互联网发展报告，（2021）显示，截止到2020年底，我国5G网络用户数超过1.6亿，占全球5G用户数近9成。考点链接：我国互联网发展迅速；网络让生活更加丰富多彩、网络改变世界、网络的利中央网信办启动专项行动，集中整治网络“饭圈”乱象等7类网上危害未成年人问题。考点链接：加强对相关网络平台的监管；遵守网络道德与法律辽宁鞍山网民王某在微信群内公开辱骂受灾中的河南人民，被行政拘留10日。考点链接：坚持恪守道德、
19、遵守法律的网络生活基本准则；行政违法行为；违法要承担相应的法律责任。国际奥委会主席巴赫表示，将通过播放往届奥运赛场欢呼声等数字化手段，尽可能减小空场比赛对运动员的影响。考点链接：网络的积极影响、网络传播正能量。合理利用网络。时政链接时政链接国家政务服务平台“防疫健康码”整合“通信大数据行程卡”，健康码、行程码在全国全面实现一页通行。考点链接：网络让生活中的信息传递和交流变得方便迅捷时政链接时政链接因“滴滴出行”APP存在严重违法违规收集使用个人信息问题，国家网信办依据中华人民共和国网络安全法相关规定，通知应用商店下架“滴滴出行”APP。考点链接：维护网络安全；切实保障广大用户个人信息安全；保护
20、公民隐私直面中考直面中考 1.（2021年青海）意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了人的生存与发展离不开社会我们需要在社会中获得精神滋养个人是社会的有机组成部分社会的进步和发展离不开个人ABCDA A直面中考直面中考 2.（2021年湖北荆州）亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认
21、可亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人ABCDC C3 3、“网吧网吧我恨你，想说爱你不容易。因为以前网吧网吧我恨你，想说爱你不容易。因为以前迷恋你，致使成绩不如意。君要把时间惜，坚定立迷恋你，致使成绩不如意。君要把时间惜，坚定立场勤学习。场勤学习。”这首歌谣告诉我们这首歌谣告诉我们( )( )青少年要远离网络；青少年要远离网络； 沉迷网络会影响学习沉迷网络会影响学习青少年要注意浏览与学习有关的信息；青少年要注意浏览与学习有关的信息； 青少青少年要理性参与网络生活年要理性参与网络生活A.A. B. B. C. C. D. D.B B 4 4、某校开展了、某校开展了“遵守道德
22、和法律，传播网络正能量遵守道德和法律，传播网络正能量”活动，同学们积极参与。你认为下列做法未体现传播活动，同学们积极参与。你认为下列做法未体现传播网络正能量的是网络正能量的是( )( )A.A.小南通过网络报名参加志愿者活动小南通过网络报名参加志愿者活动 B.B.小北通过网络随手转发了她看到的一则募捐消息小北通过网络随手转发了她看到的一则募捐消息C.C.小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 D.D.小金通过网络传播反诈骗方法小金通过网络传播反诈骗方法B B 5. 5. 【20202020湖南株洲】在株洲市天元区黄山湖南株洲】在株洲市天元区黄山路，有一位叫
23、玲姐的米粉店老板坚持路，有一位叫玲姐的米粉店老板坚持8 8年为环年为环卫工提供免费餐券，十多年来照顾孤寡老人，卫工提供免费餐券，十多年来照顾孤寡老人，在疫情期间，每天送出在疫情期间，每天送出5050份爱心米粉份爱心米粉她她说：说：“我只想带点感恩心做些小事。我只想带点感恩心做些小事。”对此，对此，你的看法是（你的看法是（ ） 这是一种亲社会的行为这是一种亲社会的行为 她能主动关心社会，积极融入社会她能主动关心社会，积极融入社会关爱他人，能够给人带来温暖和希望关爱他人，能够给人带来温暖和希望 服务社会，必须要获得回报服务社会，必须要获得回报A. A. B B. . C C. . D D. . A
24、6.6.【20202020江苏泰州】漫画相等不等启江苏泰州】漫画相等不等启示我们示我们 ( ( ) )关爱他人要心存善意、尽己所能关爱他人要心存善意、尽己所能 养成亲社会行为，热心帮助他人养成亲社会行为，热心帮助他人提升自身形象可以获得更多报酬提升自身形象可以获得更多报酬 奉献社会需要积极参与公益活动奉献社会需要积极参与公益活动A. A. B. B. C. C. D. D. B B直面中考直面中考 7.（2021年海南）中国网络诚信发展报告显示，近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私，网络恶意营销等问题，针对上述问题，青少年要A学会“信息节食”，不可沉溺网络B学习网络技
25、术，攻击造谣者的电脑C捂紧自己的口袋，不在网上消费D增强自我保护意识，恪守诚信规则D D8材料分析题随着中秋节的到来随着中秋节的到来，中秋文化在各大互联网平台上热起来。在一款热门网中秋文化在各大互联网平台上热起来。在一款热门网络游戏中络游戏中，平台推出了“中秋月兔”模式。圆月、玉兔、花灯、花树等中秋元素色彩鲜明、生动逼真，让不少年轻人直呼惊艳，有玩家甚至发出了这样的感叹：“游戏先放一边，让我们一起来赏月吧！”当中秋节遇上“互联网”，传统文化资源被进一步挖掘，有了更多更新的表现形式。有关中秋节新的表现形式。有关中秋节的起源、风俗、文化、诗词欣赏等的起源、风俗、文化、诗词欣赏等，以短视频、H5动画
26、等形式呈现在人们动画等形式呈现在人们面前面前，形成了公共知识的有效供给。形成了公共知识的有效供给。(1)上述材料说明了什么？网络为文化传播搭建了新平台；互联网打破了地域限制，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。(2)为什么“互联网”让中秋味更浓？“互联网”创新了传统文化的传播方式，增强了传统文化的吸引力；“互联网”赋予了传统文化更多更新的表现形式，满足了人们的精神需求。(3)“互联网”带来了哪些积极影响？丰富了日常生活；推动了社会进步；为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。第一单元达标测试卷一、 单项选择题(每小题3分，共45分)
27、1. (2021福建莆田期末)小莆和小田都是某校八年级(1)班的同学，还住在同一小区同一楼道。从社会关系建立的基础看，他们的关系是（ ）A. 业缘关系和血缘关系 B. 血缘关系和地缘关系C. 业缘关系和朋友关系 D. 业缘关系和地缘关系D解析：本题考查对社会关系的正确认识。以社会分工为基础而形成的社会关系包括血缘关系、地缘关系和业缘关系。地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。血缘关系是指血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。由此可知，A、B、C说法错误，D
28、说法正确。2. 下列对右面漫画理解不正确的是（ ）A. 我们可以通过多种方式积极参与社会生活B. 通过参与社会生活，我们会更加关注社区治理，并献计献策C. 参与社会生活只能通过参与社区治理这一方式实现D. 置身广阔的社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富C解析：本题为逆向选择题，解答时一定要认真审题，看清题目要求。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，置身广阔的社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富，A、B、D正确，但不符合题意；C错误，符合题意。3. (2021江苏淮安淮安区期末)“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。下列行为与此话意思不相符的是（ ）A. 小明周末都宅在家玩电脑
29、 B. 敏敏利用假期时间去社区里当志愿者C. 小杰乘坐公交车时主动让座 D. 小文参加了学校的研学旅行活动A4. (2021江苏泰州海陵区期末)国家主席习近平在2021年新年贺词中讲道：面对突如其来的新冠肺炎疫情，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。对此，下列理解正确的是（ ）A. 个人要成长发展，必须处处依赖集体B. 每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助C. 社会的发展需要每个社会成员的付出和努力D. 我们中学生应该放弃学业，积极投身抗疫事业中去C解析：本题考查个人与社会的关系。题干表明个人对社会的重要性，个人是社会的有机组成部分，社会的发
30、展需要每个社会成员的付出和努力，C符合题意；A中“处处依赖”的说法太绝对；每个人能在社会中生存主要依靠自身的努力，B错误；中学生不能放弃学业，要履行受教育的义务，D错误。5. (2021福建宁德期末)陈薇院士在生活中是父母引以为傲的女儿、被丈夫宠爱的妻子、被儿子当作榜样的母亲，在工作中是有着钢铁意志的军人这说明（ ）人的身份在社会关系中确定 每一种角色都意味着承担相应的责任人的成长是不断社会化的过程 每个人在社会生活中都扮演不同角色A. B. C. D. B6. (2021福建厦门翔安区期末)一辆辆救援车辆驶入武汉，一件件爱心快递送到医院，一位位志愿者忙碌在社区和村里疫情出现以来，全国各地集结
31、了一批批奋战在一线的志愿者，汇聚了一拨拨爱心人士。从中，你得到的感悟有（ ）只有亲社会行为才能得到社会的认可 只有参加志愿活动才能养成亲社会行为亲社会行为有利于形成正确的价值观念 倾情奉献社会可以实现自己的人生价值A. B. C. D. A解析：本题考查亲社会行为。亲社会行为可以让我们得到社会的接纳和认可，但并不是只有亲社会行为才能得到社会的认可，例如认真学习，完成学习任务也可以让我们得到社会认可，错误；养成亲社会行为的方式有多种，错误；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的认可，正确；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实
32、现自己的人生价值，正确。7. (2021山东青岛崂山区期末)疫情让“宅”成为常态，影响不少行业实体经济发展，但商业活动在国内强大的互联网经济的支撑下继续运作，直播电商可以说是消费领域最大的新热门。这说明（ ）网络促进民主政治的进步 网络提高了文化传播的速度网络推动了商业转型升级 网络为经济发展注入新的活力A. B. C. D. C解析：本题考查对网络的认识。疫情期间，直播电商整体规模的发展，表明网络推动了商业转型升级，为经济的发展注入新的活力，不符合题意；说法正确。8. 同学们在学校贴吧上看到很多议论同学、老师的话题，也有倾诉自己困惑或苦恼的，还有分享时文和精彩图片的。关于网络贴吧的积极作用，
33、下列说法不正确的是（ ）A. 它可以帮助我们恶搞同学、老师，发泄心中的不快B. 它可以帮助我们突破现实交往的角色限制，自由选择交往对象C. 它是人们进行思想情感交流的一个“联络员”D. 它可以扩大我们交往的领域，丰富我们的人生经验A解析：分析材料可知，网络贴吧发挥了它的积极作用，B、C、D都是对网络贴吧的积极作用的正确认识，但不符合题意；A错误，符合题意。9. (2021江苏东台期末)右面漫画给我们青少年的启示是（ ）A. 提升媒介素养，理性使用网络B. 认清网络危害，拒绝使用网络C. 加强网络监管，打击非法行为D. 抵制不良诱惑，依法诚信经营A解析：本题考查合理利用网络。漫画反映了一些青少年
34、将家长的血汗钱打赏给网络主播，这是错误的行为，我们要提升媒介素养，理性使用网络，A正确；网络有弊也有利，不能拒绝使用网络，B错误；加强网络监管，打击非法行为是有关部门的职责，青少年无权做到，题干的主体是青少年，C不符合题意；青少年是学生，不是经营者，D说的是依法经营，而题干的主体是青少年，不符合题意。10. (2021福建厦门翔安区期末)2020年9月29日中国互联网络发展状况统计报告指出，2020年上半年我国互联网发展有新亮点：“网”汇力量，助抗疫稳大局；“网”罗科技，注活力扩增址；“网”促发展，扩内需助转型；“网”来文化，讲故事树新风。可见，网络（ ）很容易侵犯个人的隐私 为文化传播搭建新
35、平台是把双刃剑，有利有弊 为经济发展注入新活力A. B. C. D. C解析：本题考查网络的作用。网络是把双刃剑，有利也有弊，题干只提到了网络的利，没有涉及网络的弊，与题意无关；网络促进国家发展，扩大内需，帮助企业转型升级，说明网络为经济发展注入了新的活力，正确；网络拓展文化交流的内容、场合和范围，提高文化传播的速度，说明网络为文化传播搭建新平台，正确。11. (2019湖南常德期末)生活中，被手机“绑架”的现象越来越多，随处可见的“低头族”成为一道无奈的“风景”，未成年人中也有许多“低头族”。沉迷网络对未成年人的危害是（ ）视力下降，影响身心健康成长 养成不良的行为习惯，影响学业成绩不良的行
36、为习惯是无法改变的一种行为方式 容易诱发违法犯罪A. B. C. D. B解析：本题考查学生对沉迷网络的危害性的认识和把握。根据所学知识，沉迷网络，会造成视力下降，影响身心健康成长，会养成不良的行为习惯，影响学业成绩，容易诱发违法犯罪的发生，正确；沉迷网络是可以控制、可以改变，错误。12. (2021江苏泰州海陵区期末)世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。我们要用网络传播正能量。以下做法正确的是（ ）在网络社交平台随意发表言论 在市长信箱提可行性建议积极参加网络微公益活动 在微信群散布不实信息A. B. C. D. B解析：本题考查理性参与网络生活。传播网络正能量要充分利用
37、网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，要在网上传播正能量，正确；随意发表言论是错误的，我们要遵守道德和法律，在微信群散布不实信息的做法违背网络规则，排除。13. 互联网可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通，使产品需求及时对接，有力推进了帮扶项目产品的销售。由此可见，互联网能（ ）解决产品销售的各种问题 扩大交往的领域和对象搭建产品供求双方的交易平台 创造良好健康的网络环境A. B. C. D. C14. (2021江苏泰州海陵区期末)近几年，互联网上制造传播谣言的违法犯罪活动猖獗。面对网络谣言，我们应该（ ）做到不信谣、不造谣、不传谣 不加辨析，选择传播依法举报并严厉打
38、击网络谣言 提醒身边的人提高警惕A. B. C. D. B解析：本题考查对网络的认识。依据教材知识，面对网络谣言，我们应该做到不信谣、不造谣、不传谣，提醒身边的人提高警惕等，正确；传播谣言是违法行为，错误；严厉打击网络谣言不是公民能做的，不符合题意。15. (2021山东潍坊期末)2020年9月14日至20日，国家网络安全宣传周活动在全国范围内统一开展，主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。某校团委向在校师生发出微倡议：积极维护网络安全，共同营造风清气正的网络环境！以下行为属于响应该倡议的是（ ）提高网络媒介素养，积极检举、制止危害网络安全的行为加大宣传力度，加强监管，营造清朗的网络空间恪
39、守道德，遵守法律，抵制不良网络信息完善法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风A. B. C. D. A解析：本题考查对合理使用网络的认识和把握。合理使用网络，需要我们提高网络媒介素养，积极检举、制止危害网络安全的行为，正确；我们要恪守道德，遵守法律，抵制不良网络信息，正确；加强监管是有关部门的职责，错误；公民没有完善法律法规以及执法的权力，错误。二、 非选择题(共55分)16. (2021江苏泰州海陵区期末)以下情景是小明同学周六的生活片段：情景一早上8点，小明去看望乡下的爷爷奶奶。情景二下午2点，小明和同学到街头清除小广告，为美化城市出力。结合上述情景，回答下列问题。(1)情景一中，小明扮
40、演了什么角色？(3分)他承担了什么责任？(3分)小明扮演了孙子(女)或晚辈的角色；承担了孝敬长辈的责任。(2)情景二中，小明和同学到街头清除小广告属于什么行为？(3分)怎样培养这种 行为？(6分)去街头清除小广告属于亲社会行为。做法：要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。解析：第(1)问考查对角色与责任的认识。依据题干描述，小明扮演了孙子(女)的角色，承担了孝敬长辈的责任。第(2)问考查亲社会行为。依据题干描述，小明和同学清理街头小广告的行为属于亲社会行为。培养亲社会行为的做法，从要主动了解社会、关注社会发展变化、积极投身于社会实践、要遵守社
41、会规则和习俗、热心帮助他人等方面回答即可。17. (2021河南郑州期末)阅读下列材料，回答下列问题。材料一近年来，互联网越来越多地走进我们的世界；翻一翻，就能及时了解新闻资讯、时政热点；打开微信，就能与远方的朋友聊天互动；轻轻点，足不出户就能买到自己心仪的商品；搜一搜，就能轻松知晓天文地理、释疑解惑。材料二调查发现，目前未成年人使用网络的现象非常普遍，部分未成年人每天刷小视频软件、玩网络游戏的时间超过2小时，有的甚至逃课上网、通宵达旦；个别未成年人浏览暴力、色情、恐怖等网页；一些中小学生做作业时，直接利用网络搜题、照抄答案不少家长、教育专家对此深感忧虑。(1)结合材料一，说明网络是怎样改变生
42、活的。(8分)网络不仅给我们提供信息，而且提供了便捷的信息检索渠道；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络方便我们购物、休闲；网络为我们的学习提供了新的渠道和方式；等等。(2)针对材料二反映的现象，请谈谈未成年人应该怎样合理利用网络。(10分)要提高媒介素养，积极利用网络获取新知；要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力；要培养高雅情趣，自觉抵制网络游戏等不良诱惑；请家长老师加强监督，严格控制上网时间；不过度依赖网络，注重个人独立思考；等等。18. (2021山东新泰期末)我们吃的食物是农民种的和工人加工的，我们的学习用品是工人生产的，我们穿的衣服是工人缝制的。我们的成长都离
43、不开社会大舞台。人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己，逐步走向成熟。结合上述材料，回答下列问题。(1)为什么人的成长过程不能离开社会？(6分)个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都能从社会中获得物质支持和精神养料。人的成长是不断社会化的过程，在社会各方面的帮助教育下，人才能逐步成长为合格的社会成员。(2)培养亲社会的行为对我们青少年健康成长有什么意义？(答出两点即可，6分)有利于我们养成良好的行为习惯。有利于塑造健康的人格。有利于形成正确的价值观念。有利于获得他人和社会
44、的接纳与认可等。(3)“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话说明要养成亲社会的行为，应该怎样做？(答出三点即可，6分)主动了解和关心社会，关注社会发展变化。积极投身于社会实践。遵守社会规则和习俗。热心帮助他人。积极融入社会，倾力奉献社会。积极参加社会公益活动等。(4)请列举我们可以参加的两例亲社会行为。(答出两点即可，4分)如：向灾区人民捐钱捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动，如擦栏杆、帮交警维持交通秩序；等等。解析：本题以亲近社会、个人与社会的关系等知识为载体，考查学生分析问题、解决问题的能力。第(1)问考查人的成长过程离不开
45、社会的原因。学生可从个人是社会的有机组成部分、个人发展需要从社会中获得物质支持精神养料、人的成长是不断社会化的过程等方面进行回答。第(2)问考查培养亲社会的行为对我们青少年健康成长的意义。可从养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可等方面进行回答。第(3)问考查中学生养成亲社会行为的做法。可从关注社会发展变化、投身于社会实践、遵守社会规则和习俗、帮助他人、奉献社会、参加公益活动等方面进行回答。第(4)问考查列举参加的亲社会行为，属于开放性试题，学生结合自身体验进行回答。如：向灾区人民捐钱捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上
46、参加志愿者活动，如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。二单元 遵守社会规则 课标课标要求要求1.理解遵守社会规则对于社会稳定的重要性。2.自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。3.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。4.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。知 识 框 架遵守社会规则社会生活离不开规则维护秩序遵守规则社会生活讲道德诚实守信以礼待人尊重他人自由与规则不可分维护秩序靠规则社会生活有秩序自觉遵守规则尊重是交往的起点尊重从我做起待人礼为先做
47、文明有礼的人践行诚信诚信无价做守法的公民善用法律预防犯罪法不可违违法无小事警惕身边的违法行为了解罪与罚加强自我防范有勇有谋 应对违法犯罪遇到侵害 依法求助维护与改进规则复习要求：大声诵读，从整体上把握本单元的基本知识点复习要求：大声诵读，从整体上把握本单元的基本知识点复习要求：大声诵读，从整体上把握本单元的基本知识点复习要求：大声诵读，从整体上把握本单元的基本知识点知识结构知识结构易错易混1.只要有了规则，良好的社会秩序就会出现。2.规则一经制定，就是不能改变的。3.诚信就是说实话。4.遵纪守法就没有了自由，我需要自由和个性，因而我不能受法纪的约束。5.只要不是犯罪行为，有点违法行为不要紧。6
48、.维护合法权益可以采用任何方式。第三课 社会生活离不开规则一、维护秩序1什么是社会秩序？包括哪些内容？(1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2为什么生活需要秩序？(1)社会秩序与人们日常生活关系密切。(2)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本。(3)社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境，在良好的社会环境中我们才能感受到生活的美好，激发对生活的热情。第三课 社会生活离不开规则3什么是社会规则？生活中的规则有哪些？(1)含义：社会规则，是人们为了维护有秩序的社
49、会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。(2)内容：生活中调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。4社会规则如何维护社会秩序？社会规则的作用有哪些？(1)社会规则明确社会秩序的内容，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。第三课 社会生活离不开规则二、遵守规则5自由和规则的关系是怎样的？如何理解“自由和规则不可分”？(1)社会规则划定了自由的边界。(2)社会规则是人们享有自由的保障。6怎样自觉遵守规则？(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内
50、心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。第三课 社会生活离不开规则7怎样维护和改进规则？(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2)我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。第三课 社会生活离不开规则8怎样参与规则的改进和完善？(1)我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识。(2)积极为新规则的形成建
