(统编版)语文六年级 (知识精讲)2.词语(5)关联词语.pptx

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1、【知识精讲】关联词语六年级 语文所谓关联词语就是将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来,构成复句,起“穿针引线”的作用的词语。它们用来标明分句间的抽象关系,可以作为某类复句特定形式的标志。班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!感谢您下载使用【班海】精品教学资源!统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000

2、+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。词语特点:1、作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。分为并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种一、表示并列关系:表示两种或两种以上情况都存在,且平行并列、程度相当。又又 一边一边 那么那么 既又 既也例:天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大,(又)庄严。二、表示递进关系:表示后一种情况的程度更深一层。不但而且,不仅还,不但不反而例

3、 :他不但成绩优秀,而且品德更好。三、表示转折关系:表示情况与预想相反,或者前后逻辑关系对立。情况与预想相反 如: 不是而是前后逻辑关系对立如: 虽然但是 尽管可是例 : 1、这里的花(虽然)很多,(但是)没有奇花异草。 2、他虽然感冒了,但还是来上学了。 四、表示因果关系:表示一事物是另一事物出现的原因或结果。前因后果 如:因为所以因果颠倒 如:之所以是因为五、表示承接关系:表示事情或动作的发生前后连贯、挺有秩序。一便 一就例:我一出门,就遇见了我的同学。六、表示条件条件关系:表示事情或动作的发生需要或排斥条件。充分条件:一件事只需要一个条件,就可以出现相应的结果。必要条件:一件事需要很多条

4、件,其中有一个条件是必不可少的。排斥条件:一件事不需要任何条件,都必定会出现相应的结果。例: ( )下雨,地上( )湿。七、表示选择关系:表示两种或两种以上情况不同时存在。表示前后两种或多种情况都有可能出现,但不会同时存在。表示对两种或两种以上情况哪种会存在,或应该出现,而产生的疑问。表示两种情况中,只有一种更合适。八、表示假设关系:表示假定某种情况出现了,就会引发另一种情况的出现。如果就 要是那么 即使也 纵然也如:如果明天下雨,我就去栽树。常见错误1、错用关联词语:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉2、关联词语搭配不当:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战

5、士的胸怀是多么宽广。词语辨别有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿一会儿”“一下子一下子”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。对号入座。(在下列句子的括号中填写正确的答案)A.不管始终 B.无论还是 C.不但而且1.明明( )学习好,( )还经常帮助其他学习成绩差的同学。2.未来的科学技术将非常发达,( )是汽车( )其他的东西,都将变得神奇无比。3.( )条件怎样恶劣,詹天佑( )坚持在野外工作。答案:1.C2.B3.A按要求完成句子练习。敦煌壁画内容丰富。 敦煌壁画种类繁多。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)_答案:敦煌壁画不仅内容丰富,而且种类繁多。

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