1、1 一年级书法活动课计划一年级书法活动课计划 一、指导思想一、指导思想 课程标准对第一学段中明确提出： “养成正确的写字姿势和良好的写字 习惯。 ”正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常 发育，有利于保护学生的视力。 写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用 汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联 想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学 生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的 培养。 二、培养目标二、培养目标 1、培养学生写字的兴趣和审美能力，培
2、养学生认真写字和爱惜写字用品的 习惯，使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。 2、认识四线三格，并正确书写 6 个单韵母，23 个声母，9 个复韵母。 3、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握 汉字的书写方法。 4、通过学习，学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。 三、活动人员：全体一年级学生。三、活动人员：全体一年级学生。 四、活动时间及地点：每周三下午第七节课，一年级各班教室四、活动时间及地点：每周三下午第七节课，一年级各班教室 五、具体措施五、具体措施 1、观察联想，活化字形，感知字形美 。 写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置
3、。在指导观 察时，如果引导学生对抽象的汉字加以联想，活化汉字字形，汉字字形就会深深 扎根于学生的心中。 2、比较观察，示范演示，体会书写美 。 一年级起步阶段，教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个 字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺教师都要笔笔指 导到位。教师在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过程。教师要 边演示边讲述：这个字是什么结构，第一笔在田字格的哪个部位落笔，每一笔画 2 的名称、运笔方法以及笔顺等，使学生有一个初步的感性认识。 3、严格训练，培养习惯 。 练字要严格要求。写字前，教师指导学生削好铅笔，放好作业本，端正坐姿， 指导执笔方法。书
4、写时，教师要适时巡回指导，随时提醒学生，每个字每一笔在 田字格中的位置、运笔方法，结构特点。 4、激励评价，鼓励进取，展开竞赛 。 为孩子创造展示自己的机会。课堂上，采用板演、用实物投影仪等手段展示 学生习作。 五、五、 教学进度教学进度 时间内容 10.12认识文具与书写姿势。 认识拼音格 10.19学习圆和半圆 10.26学习点、横、竖 11.2学习左竖弯，右竖弯 11.9学习左弯竖，右弯竖 11.16学习左斜线，右斜线 11.23认识田字格 11.30学习汉字笔画和运笔方法 12.7学习横 12.14学习竖 12.21学习撇 12.28学习捺 1.4学习点、提 1.11写好自己的名字 六、六、评价内容评价内容 1、每节课按要求规范书写教材上的拼音或汉字。 2、11 月和 1 月分别进行一次拼音书写和汉字书写比赛。
