1、备备 课课 记记 录录 表表教材内容：教材内容：M1U1 Dont touch the machines,please!核心问题核心问题让学生理解和发出指令课程内容课程内容学习目标学习目标问题解决（问题情境、解决策略）问题解决（问题情境、解决策略）词汇教学课文教学句型教学拓展运用学生能理解课文语境， 在文中学习“welcome,potato,put,wait” 。学生能正确听、说、运用 Donttouch the machines,please!在练习中理解运用语言。运用句型理解和发出指令问题情境：问题情境：“同学们， 你们喜欢小羊吗？我们来看一看书中的小羊们在做什么吧。 ”解决策略解决策略：
2、1.向学生播放动画，请学生理解语境：羊宝宝在睡觉， 窗外的一只小羊告诉另外两只小羊不要打扰羊宝宝睡觉。2.播放录音，请学生小组跟读、个人跟读，然后请学生两人一组朗读对话。问题情境：问题情境：看一看 Daming 所在学校的学生去了哪里，他们需要遵守什么规定。解决策略：解决策略：1播放课文动画，观看动画，理解课文语境。2再次播放录音。3.在跟读过程中，通过图片、动作、语言说明等方式，学习welcome,potato,put,wait，并进行运用训练。4.根据对课文的理解和识记，完成课文填空。5. 出示图片，鼓励学生看图复述课文。问题情境：问题情境：请大家用英语说一说自己都知道哪些校规吧。解决策略：解决策略：1.请学生看图，教师拿出事先准备好用的校规图片，引导学生说出校规。2.教师请课代表纪录分组情况，下节课按照本节课的分组完成任务。
