1、Module 5 unit 2 Hes drawing books and birds.教学设计教学设计教学目标教学目标：1. 熟练掌握本课中的核心词汇，并能灵活运用所学句式。需要掌握的单词：special FatherDay message需要掌握的句子：Its a special day today. Hes drawing books and birds.2. 运用现在进行时态讲述正在发生的事情， 培养学生善于观察的能力。教学重点及难点：教学重点及难点：1. 运用现在进行时态讲述正在发生的事情。2. 了解现在进行时态。课前准备：课前准备：课件、卡片。教学过程：教学过程：Step 1 Wa
2、rm up and preview1. Listen and sing. P18 Hickry, Dickly, Dock.2. Play a game:快速记忆,出示两组图片，让学生快速记忆图片内容并回答： What is he doing？Step 2 Presentation1. Show the picture and ask： What special day is today？让学生听录音回答问题，讲解单词 special。2. Listen and repeat then answer the question.听录音，回答四个问题，让学生对课文有初步了解的基础上， 训练学生阅读
3、能力及语言组织能力。3. Talk about Fathers Day. 通过和母亲节对比，让学生知道父亲节是六月的第三个星期日。同时对学生进行思想教育，要爱自己的父母。在节日当天做一些表达情感的事情。4. Show the pictures and say: Books and birds.导入活动 2。5. Listen and answer the questions.看动画，回答问题。最后一个问题引出单词 message，讲解一般用法。6. Teach the word: message.7. Ask to read.自读，领读课文。8. Play a game.猜一猜，通过这一环节调动学生学习兴趣，训练目标语句。9. Make a card. 制作一张 message，用所给的单词。训练学生写的能力。10. Read the message.同桌之间或小组之间交流，训练语言的实际运用能力。Step 3 Homework1. Read the test.2. Write a message to your parents.板书：Module 5 unit 2 Hes drawing books and birds.Today is Fathers DaySpecialmessage
