1、第 1 页 共 4 页第 2 页 共 4 页学校：班级姓名：考场号：座位号： 密 封 线 小学小学 2021-20222021-2022 学年上学期学年上学期模拟模拟检测检测四年级科学试卷四年级科学试卷（6060 分钟完卷分钟完卷满分满分 100100 分）分）题号一二三四五六七总分等级得分一、填空（每空一、填空（每空 1 1 分，共分，共 2020 分）分）1.声音是由物体产生的，它是以的形式传播的。2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起。3.耳由、三部分组成。4.人的呼吸实际上是在进行，使进入血液，同时排出。5.含有的食物在白纸上会留下油渍。6. 是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液
2、的主要成分。7.在口腔中, 有搅拌食物作用的是，能切碎食物的是，能湿润食物，消化食物中的淀粉的是。8.充气的气球具有能量，喷气时可以产生。9.一个物体在另一个物体的表面运动时，有和两种方式。10.物体间接触面越光滑，摩擦力越；物体间接触面越粗糙，摩擦力越。二、判断二、判断。 （对的打（对的打“” ，错的打，错的打“” 。每小题。每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1.我们周围充满着各种声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。（）2. 流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（）3.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（）4.每个人的肺活量大小都是一样的。（）5.当橡皮筋恢复到原来的
3、形状后弹力消失。（）6.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）7.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（）8.在人体内，大肠和小肠一样长。()9.磁悬浮列车，运动鞋底的花效，汽车的防滑链都是增大摩擦力。()10.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。()三三、选择题选择题。 （每题（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1.用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是（） 。A.水面左右晃动B.水面有所下降C.水面产生波纹，并向外扩散2.小可是一名健康的四年级女生，她的肺活量可能是（） 。A.4000mlB.1500mlC.600ml3.下面物体不具有
4、弹力的是()。A.拉开的弓B.压缩的弹簧C.翻开的书4.人体能感受振动的器官是（） 。A.眼B.鼻C.耳5.人体从呼吸系统中获取()。A.血液B.氧气C.细胞6.古埃及人修建金字塔搬运重物时在重物下面安放滚术是为了()。A.增大摩擦力B.减小重力C.减小摩擦力7.下列做法中， （）能保护我们的消化器官。A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能B.早上少吃一点，晚饭多吃一点C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔8.关于声音，下面说法正确的是()。A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振动C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音9.橡皮筋驱动的小车的动力来自于()。A.车轮B.橡皮筋C.车身重力第
5、 3 页 共 4 页第 4 页 共 4 页10.喷气式飞机是靠()运动的。A.反冲力B.重力C.弹力四、连线四、连线。 （每条线（每条线 1 1 分，共分，共 5 5 分）分）食管把食物变成糊状大肠食物经过的通道小肠搅拌食物、咀嚼、磨碎食物胃吸收其中的大部分营养口腔从未被消化的食物残渣中吸收水分五、写出下列实验器材的名称五、写出下列实验器材的名称。 （每种（每种 1 1 分，共分，共 5 5 分）分）（）（）（）（）（）六、六、 实验探究（第一题实验探究（第一题 1010 分，第二题分，第二题 4 4 分，第三题分，第三题 8 8 分，共分，共 2222 分）分）（一）弹簧测力计的使用： （1
6、0 分）1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（） ，用符号（）表示。2.使用前，检查指针是否在（）位置。3.读数时，视线与指针（） 。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（）数值。 （ “最大”或“最小” ）（二）小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据（4 分） 。以上实验结果说明：1.伸出桌面的尺子长度越长，声音就（） 。2.物体振动的越慢，声音就（） 。（三）小军用实验的方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行辨别。实验结果记录如下。 （8 分）实验方法食物 A食物 B食物 C在白纸上挤压、滑动留下痕迹，很快就消失留下痕迹，一会后干留下了油迹滴碘酒变蓝色没有出现蓝色没有出现蓝色根据上面的实验现象分析：1、这三种食物中，含有淀粉的是，含有脂肪的是。2、像食物 A 这类食物，在食物的“平衡膳食宝塔”中位居。3、写出一种滴上碘酒后会变蓝色的常见食物：。七、简答。 （每题 4 分，共 8 分） 。1、为什么人在月球上面对面也听不到声音？2、地面上有油，人在上面往往站不住或难以行走，这是为什么？
