1、小学教师资格综合素质小学教师资格综合素质试题及答案试题及答案一、单选题一、单选题 （共（共 30 题，共题，共 60 分）分）1、许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他 安排在教室最后一排。该老师的做法()A.十分正确，起到了警示的作用B.侵犯了小明的生命健康权C.是班级管理的有效手段D.侵犯了小明的人格尊严权正确答案：正确答案： D2、某学校安排音乐教师兼职法制教育。该学校的行为A.正确，节约了教学资源B.正确，有利于教师全面发展C.不正确，学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教师D.不正确，学校应取消法制教育正确答案：正确答案： C3、林某是一名 15 岁的中国籍新加坡女孩
2、儿， 关于她接受教育， 下列说法正确的是()A.只要是中国国籍的公民。 就享有我国义务教育规定的权利及义务B.林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以C.林某可优先在我国升学D.林某不可以在我国获得奖学金正确答案：正确答案： A4、 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年)提出，当前和今后一个时期， 我国人才发展的指导方针不包括 ()。A.局部开发B.服务发展C.创新机制D.人才优先正确答案：正确答案： A5、下列选项中，按照诗句所代表的二十四节气先后顺序排列正确 的是()。问东城春色，正谷雨，牡丹期露从今夜白，月是故乡明微雨众卉新，一雷惊蛰始麦穗初齐稚子
3、娇，桑叶正肥蚕食饱A.B.C.D.正确答案：正确答案： A6、传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。 青花瓷这首歌 广为传唱， “素坯勾勒出青花笔锋浓转淡” “色白花青的锦鲤跃然于碗 底” ，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是 ()A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷B.青花瓷的烧制成功，使瓷器与书画的结合更为紧密C.青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其重要产地D.元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外正确答案：正确答案： A7、小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言 .但某天上课她举手的 时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说： “老 师，您为什么不点我回答问题
4、呢 ?”王老师应当如何回应 ?()A.我没看到 .你举得太低了B.这样吧。现在你谈谈你对这个问题的看法C.老师很难注意到每一个学生D.你今天能举手太好了，我以后多关注你正确答案：正确答案： B8、在确定小组长时，马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的 王蕊同学做小组长，并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后。王 蕊同学和其他同学有了更多的交流， 人也开朗了很多。 马老师的行为 ()。A.恰当，教师应该关注每一个学生的发展B.恰当，班级管理活动每个人必须强制参加C.不恰当，教师应该给学生更多的私人空间D.不恰当，教师应该尊重学生个性正确答案：正确答案： A9、在备战小考时，某小学老师一起分析考
5、点，揣摩考题。老师们 常常商量， 你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助， 共同提高。 这表明老师们能够做到()。A.诚以待人，严于律己B.学习先进，自我提高C.谦虚为怀，贵有自知D.通力合作，共同进步正确答案：正确答案： D10、语文课上。每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师 总会拓展这些人物是如何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明了 刘老师可以做到 ()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.教书育人正确答案：正确答案： D11、下列中国文化常识搭配错误的一项是 ()。A.初唐四杰：骆宾王、杨炯、卢照邻、王勃B.岁寒三友：梅、松、竹C.小李杜：李贺、杜
6、牧D.苏门四学士：秦观、黄庭坚、晁补之、张耒正确答案：正确答案： C12、 “大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的演奏声 ?()A.琵琶B.古筝C.扬琴D.风琴正确答案：正确答案： A13、 太阳给地球带来无限生机。 下列有关说法不正确的是()。A.煤炭、石油等化石燃料蕴含的能量是远古生物固定和积累的 太阳能B.植物光合作用所产生的有机物是人类各种食物的来源C.太阳能是地球上水循环和大气运动的主要动力D.地球上季节的变化与太阳活动有关正确答案：正确答案： D14、下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是()。A.祥子B.秦二爷C.祥林嫂D.祁老人正确答案：正确答案： C15、根据中华人民共和国教
7、育法 的有关规定， 下列做法中，侵犯了学生受教育权的是 ()。A.某学生的一件贵重物品丢失后， 教师丁某立即对班上所有的 同学进行搜查B.学生曾某不听教师刘某的话，因此刘某经常在其他任课老师 面前丑化曾某C.由于陈某等学生的成绩较差， 班主任张某不允许陈某等学生 参加期末考试D.教师李某在班级规章制度中做出明确规定： 乱丢垃圾者一次 罚款 5 元正确答案：正确答案： C16、 中华人民共和国教师法规定教师有以下情形之一的，由所在学校、 其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。 不符合规定情形的是()。A.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的B.经常罚站学生，经教育不改的C.故意不完成教育教
8、学任务给教育教学工作造成损失的D.连续三年教学业绩排在末位的正确答案：正确答案： D17、找规律填数字是一项很有趣的活动， 特别锻炼观察和思考 能力。下列选项中，填入数列“ 1、3、7、15 、31、()、127 、255 ” 空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是 ()。A.61B.62C.63D.64正确答案：正确答案： C18、我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖， 这源于她在创 制新型抗疟疾药()的突出贡献。A.青霉素B.青蒿素C.红霉素D.紫霉素正确答案：正确答案： B19、随着科技的发展， 教学技术也在不断地提高。 教师可以使 用多种方式、多种载体来进行教学。学校打算组织相关内容的
9、培训，让 教师掌握更先进的教育技术和手段。即将退休的关老师一听就开始犯 愁，于是和校长提出不参加培训的申请。这说明关老师缺乏 ()。A.爱岗敬业的品质B.终身学习的理念C.严谨治学的作风D.热爱学生的品格正确答案：正确答案： B20、小张老师是学校里刚来的一位新老师， 对于教材知识的疑 难点、对于教材的问题把握，他都会虚心向同事请教、向专家求解。对 于学生提出的问题，他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。 这说明小张老师可以做到()。A.团结协作B.严谨治学C.为人师表D.热爱学生正确答案：正确答案： B21、Excel 中，使用“格式”菜单中的“重命名”命令，下面说法 正确的是()。A
10、.只改变工作表的名称B.只改变工作表的内容C.既改变名称又改变内容D.既不改变名称又不改变内容正确答案：正确答案： A22、某学校对年满 6 周岁的儿童进行入学招生智力测试，对测 试成绩不佳者，拒绝接收其入学。对此说法正确的是 ()。A.合理，可以提高学校教学质量B.不合理，适龄儿童应该免试入学C.合理，可以了解受测儿童素质D.不合理，应该给予多次测试的机会正确答案：正确答案： B23、 上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室。不久 “优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去 坐好。过了一会儿， “差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教 室外喊声“报告” ，王老师
11、将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思 想工作” 。王老师的做法()。A.符合因材施教的要求B.符合实施德育的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主平等的理念正确答案：正确答案： C24、商朝“盘庚迁殷”中的“殷”位于现在的()A.陕西省B.河南省C.湖北省D.河北省正确答案：正确答案： B25、对下列历史事件发生背景描述准确的是 ()。A.圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡B.张骞出使西域时，友人弹奏阳关三叠以表达惜别之情C.金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会D.南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期正确答案：正确答案： D26、我国教育改革发展的战略主题是()。A.基
12、本普及学前教育，重点发展农村学前教育B.坚持教育的公益性和普惠性C.坚持以人为本、全面实施素质教育D.更新人才培养观念，创新人才培养模式正确答案：正确答案： C27、 教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识，这表明教学不可以忽视()知识。A.政治理论B.学科文化C.教育科学D.基础理论正确答案：正确答案： C28、“并非只有上大学才能成才。” 与这一判断等值的是 ()。A.不上大学就不能成才B.不上大学但也能成才C.如果上大学，就能成才D.并非如果不成才就是没上大学正确答案：正确答案： B29、Word 中，选定一行文本的技巧方法是 ()。A.将鼠标箭头置于目标处，单击B.将鼠标箭
13、头置于此行的选定栏并出现选定光标时单击C.用鼠标在此行的选定栏双击D.用鼠标三击此行正确答案：正确答案： B30、常言道数子十过,莫如奖子-一长，这句话启示我们教育应该坚持()A.以实战锻炼为主B.以情感体验为主C.以表扬奖励为主D.以说服教育为主正确答案：正确答案： C二二、问答题、问答题 （共（共 4 题，共题，共 40 分）分）1、分层教学在学科中运用正确答案：正确答案：1、学生分层首先经过测试， 依据学生对知识的不同掌握情况， 把学生分为不同的层或组， 并了解不同层次的学生对信息技术知识的掌握情况和兴趣。对学生分层是实施分层教学的一个出发点，不根据学生的具体情况进行分层或者分组， 就不
14、可能进行真正的分层教学。2、教学目标分层教学目标分层的目的在于针对学生掌握知识的不同情况来设置各个层次的学生在教学活动中所要达到不同的学习目标，从而有针对性的教给学生不同水平层次的知识， 以便和学生的知识结构相适应。这种知识水平是经过学生的努力可以达到的。用一句俗话就是 “跳一跳，摘桃子 ” 。对这种知识的学习，学生必须先努力向上“跳一跳 ” ，才能摘到 “桃子”(即完成教学任务) 。而教学目标的分层就在于给不同的学生设置不同的阶段学习目标， 以使不同的学生能根据各自不同的情况进行有针对性的学习。3、教学评价分层在教学过程中， 我们根据不同层次的学生教给不同水平层次的知识，必然要对学生进行不同
15、的评价，如果再以一张试卷或是统一的操作来评价学生的学习的话， 不能有效反应出学生实际掌握的水平。 因此，对学生进行分层评价， 以其在原有知识水平上的进步和提高大小作为评价学生是否完成教学目标的一个基准， 这是进行分层教学的一个重要的方面， 也是衡量分层教学法是否有效的一个重要手段。2、结合学科谈怎样培养学生的质疑习惯正确答案：正确答案：疑乃思之端，学之源。爱因斯坦说： “提出一个问题比解决一个问题更重要。 ”要培养学生的质 疑习惯，并且从敢问到善问，提高质疑能力和质疑水平，非一日之功，需要一个提倡鼓励和精心引导的过程。1. 创设激其情，引其疑的情境。2. 对比生疑。3. 以谬生疑。4. 根据学
16、生的实际情况去设疑。3、什么是素质教育?正确答案：正确答案：所谓素质教育，是指国家强制的，平等的，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文 化科学、劳动技能和身体心理素质， 促进学生生动活泼地发展的学校教育活动。 一般而言， 素 质教育应主要包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等几个方面的 内容，其基本特征包括强制性、平等性、全面性、社会性、未来性和创造性。素质教育是培养 全面发展、 具有合格素质的公民的必经途径， 是一个国家综合国力的重要内容。 无论从教育的 最终目的，还是从当前社会发展的实际需要来看， 素质教育都应成为我国现阶段中学教育的主导方向4、创新教育的内容正确答案：正确答案：1、创新教育的第一方面内容是创新意识的培养。2、创新教育的第二方面内容是创新思维的培养。3、创新教育的第三方面内容是创新技能的培养。4、 创新教育的第四方面内容是创新情感和创新人格的培养。
