1、科科学学( (教育科学出版社教育科学出版社 四年级四年级| |下册下册) )第第二二单元单元 1 电和我们的生活电和我们的生活学学案案第第 1 页页第第二二单元单元电路电路第第 1 课时课时 电和我们的生活电和我们的生活学案学案一、学习目标一、学习目标1. 了解与电有关的知识；2. 知道各种家用电器的电来自哪里。二、知识构建二、知识构建【自主学习】【自主学习】1. 写一写：你经历过停电吗？将你的体会记录下来。_【合作探究】【合作探究】（一）寻找生活场景中的电器。1. 下列图中有哪些电器？将它们圈出来。2. _后， 电器就能工作， 为我们的生活、 学习和工作带来方便。（二）了解关于电的知识。科科
2、学学( (教育科学出版社教育科学出版社 四年级四年级| |下册下册) )第第二二单元单元 1 电和我们的生活电和我们的生活学学案案第第 2 页页1. 电是_运动所产生的物理现象。2. 古希腊哲学家泰勒斯最早发现了电，并提出了“电”的概念。美国的科学家富兰克林通过实验证明了雷电是由_造成的，并且发明了_。3. 生 活 中 使 用 的 电 都 是 由 _ 提 供 的 ， 主 要 是_和_。4. 表格中的电器用的电来自哪里？通电后能做什么？电器名称电源电器的作用洗衣机遥控器电扇台灯手机电热水壶（三）了解安全用电的知识。1. 墙壁插座内的电，是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死
3、亡，所以_。2. 不能用_中的电做任何实验！在本单元的学习中，我们只用_来做实验。3. 不要靠近高压线、变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时， 要马上_。三、层级练习三、层级练习【随堂练习【随堂练习新知巩固】新知巩固】（一）填空题。1. _后，电器就能工作， 为我们的生活、学习和工作带来方便。2. 生活中使用的电都是由_提供的，像电灯、电视机等是由_供电；而像手机、石英钟等则是由_供电。（二）判断题。1. 不可以用小刀等金属物品触碰电源插座。（）2. 高压电、雷电等不会对人体产生伤害。（）3. 我们不能靠近变压器以及断开或裸露的电线。（）4. 干电池不是电源。（）5. 不能用湿
4、抹布去擦带电的用电器。（）（三）选择题。1. 发电厂发出来的送到千家万户的电是（），一旦触及能引发事故、致人死亡。A. 1.5 伏直流电B. 220 伏交流电科科学学( (教育科学出版社教育科学出版社 四年级四年级| |下册下册) )第第二二单元单元 1 电和我们的生活电和我们的生活学学案案第第 3 页页C. 9 伏直流电2. 我们在课堂上连接的简单电路不能使用（）作为电源。A. 一节干电池B. 两节干电池C. 墙壁插座内的电3. 下列电器中一般使用干电池的是（）。A. 微波炉B. 手电筒C. 空调4. 下列做法属于不安全用电的操作是（）。A. 在高压电线下放风筝B. 移动电器时切断电源C.
5、及时更换老化破损的家用电器（四）应用题。下列属于节约用电的行为是：_。使用节能灯，并做到人走灯灭夏天为了更加凉爽，将空调调至 18 度为了节约，老旧的电器也要坚持使用家用电器用完及时拔掉电源衣物尽量采用集中洗涤的方式适当调低电视、电脑的音量大小和亮度强弱科科学学( (教育科学出版社教育科学出版社 四年级四年级| |下册下册) )第第二二单元单元 1 电和我们的生活电和我们的生活学学案案第第 4 页页四、参考答案四、参考答案【自主学习】【自主学习】1.略【合作探究】【合作探究】（一）1.2. 通电（二）1. 电荷2. 电；避雷针3. 电源；电池；发电厂4.（三）1. 千万不能直接触摸2. 插座；干电池3. 报告家长、老师或有关人员【层级练习】【层级练习】【随堂练习新知巩固】（一）1. 通电2. 电源；发电厂；电池（二）（三）BCBA（四）
