1、三年级学年度上学期三年级学年度上学期英语期末考试质量分析英语期末考试质量分析一、基本情况本次全镇三年级英语统一测试成绩如下：参考人数总分人平及格率优秀率综合指数11004594241.760.88300.73100.8164从测试结果来看，三年级的成绩不是很理想。说明老师们平时的要求还不够严格，要继续努力，做到能够用课改新理念指导教学，教学方式与方法要灵活多样。同样，要端正学生对于英语的学习态度，要能够灵活地掌握、运用所学知识。二、试题分析本套试题中的题型均为常规题型，符合英语课程标准 。本套试题共有十大题，第一大题：听录音，圈单词，将你所听到的那个单词圈起来。考查了学生对于书本中单词的读音及
2、词形的掌握情况；第二大题：听录音，在对应的图片下打。考查了书中第五单元 Lets do 部分的内容；第三大题：听录音，判断正误。与你听到的内容相同的打，不同的打。考查的是第二单元 Lets do 部分的内容；第四大题：听录音，给下面的句子标上“1，2，3，4，5”考查的是第四单元 Lets chant 部分的内容；第五大题：听录音，将句子前的序号写在对应的人物下面的括号里。 考查的是第四单元 Lets do 部分的内容；第六大题：听录音，在正确的回答前打。考查的是书中各个简单问句的回答方式，同时也对学生的听力能力有一定的要求；第七大题：选择填空，将正确的选项前的字母写在括号里。考查的是书中各个
3、单元的对话；第八大题：看图片选单词，将单词前的字母写在对应的图片旁边。考查的是第一单元关于文具的单词；第九大题：请将字母表中缺失的字母补充完整，注意大小写的正确格式。考查的是 26 个字母的大小写形式；第十大题：看图选单词，将单词前的序号填在对应的句子中。考查的是第六单元关于数字的单词。总之，该试卷覆盖面广，题型多样，有浅入深。三、答题情况1、 第一大题：听录音，圈单词，将你所听到的那个单词圈起来。考查了学生对于书本中单词的读音及词形的掌握情况。内容较为简单，失分情况不严重。2、 二、三、四、五大题考查了书中 Lets do 部分的内容，答题情况良好。3、 第六大题： 听录音， 在正确的回答前
4、打。 考查的是书中各个简单问句的回答方式，同时也对学生的听力能力有一定的要求。题目难度较大，要求较高，涉及面广，因此答题情况不好。4、 第七大题：选择填空，将正确的选项前的字母写在括号里。考查的是书中各个单元的对话。选取的对话和内容较为简单，答题情况良好。5、 第八大题：看图片选单词，将单词前的字母写在对应的图片旁边。考查的是第一单元关于文具的单词。难度不大，但少数学生理解错题目，将答案写在了错误的位置造成失分。6、 第九大题：请将字母表中缺失的字母补充完整，注意大小写的正确格式。考查的是26 个字母的大小写形式。失分点在于学生未能将字母书写规范。7、 第十大题：看图选单词，将单词前的序号填在对应的句子中。考查的是第六单元关于数字的单词。除了出现学生不熟悉的人名和人物外，内容的考查没有太大难度，答题情况较好。四、改进措施从本次考试可以看出单词类型题目得分率较高，要重视积累单词，书写字母这方面的培养。同样，由于马虎大意未按照要求答题的失分情况也仍然存在，要帮助学生改掉这方面的坏习惯。对于书中的对话也要重视，不光要知道什么意思，还要学会怎么运用，怎样用在实际生活中。书中 Lets do 部分是尤其需要注意的，考试中这是属于考查的重中之重，平常要学生多多练习复习巩固这一块的内容。
