1、修改病句班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分一、下列病句的病因是什么？(填字母，28 分)A. 成分残缺B. 语序颠倒C. 前后矛盾D. 用词不当E. 搭配不当F. 重复累赘G. 指代不明1. 他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。()2. 经过大家共同努力， 完成了制作班级网页的工作。()3. 黄山美景不仅享誉世界， 而且闻名全国。()4. 我吓了一跳， 蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。()5. 毕业考试快到了， 我们小学的学习生活已经结束了。()6. 小刚和小明简直不敢相信， 他的作文发表了。()7. 六一儿童节， 我们学校开发了丰富多彩的活动。()二、密云区下列句子没有语
2、病的一项是()(4 分)A. 这个诗人的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎能不让人扼腕叹息？B. 用“光尺”测量几十千米的距离，误差比人的头发还小几倍。C. 北京故宫、万里长城、秦始皇陵兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹吸引了众多中外游客。D. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。三、修改下面的病句。(24 分)1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。_2. 我国人口是世界上最多的国家。_3. 六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。_4. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。_5. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。_6. 通过这次野外学习，
3、使我对自然科学的兴趣更大了。_四、用修改符号在语段上进行修改。(10 分)有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用这篇充满真情实感的作文得到了好评， 被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。五、大兴区改编阅读短文，完成练习。(34 分)胡杨茫茫沙漠，()很少能见到生命的踪迹，()也有植物能够在那里生存，胡杨便位列其中。胡杨，别名胡桐，大多分布在我国的新疆、青海、宁夏等地区。我见到过很多胡杨树，它们的样子真的很独特。你看，有的胡杨高大挺拔，展现出旺盛的生命力；有的胡杨身躯虽然
4、高大，树枝却早已经干枯了，显得那么苍老；还有的树干是弯曲的，弓腰驼背，看上去像一位老人守候着漠漠黄沙胡杨有“沙漠勇士”的美称。 为什么它们会有这么坚强的生命力呢？首先，胡杨的根特别发达，说根发达，是因为它们的根扎得很深， 能一直生长到地下约二十多米的地方， 吸收到足够的地下水。胡杨树还很“团结”。它们的根能互相连在一起，从这棵树的根吸不到水，也能从其他树的根那里吸到。其次，胡杨的树干能储存水分。一旦碰上雨季，树干可以把从根吸收上来的水储存起来，为以后的长期干旱做准备。曾经有学者测试过，在胡杨树干上钻一个孔，就会有大量的水喷涌而出，甚至还可以射到一米之外。()还有，胡杨的树叶让水分不易蒸发。它们
5、的树叶上长满了小毛，这样的结构可以有效地保护水分。传说，胡杨可以“生后千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”。看着这沙漠中“最美的树”，我相信，这不是传说，这是真的。(有删改)1. 文中画波浪线的两个句子都有语病，请把修改说明写在下面。(8 分)_2. 把第自然段中括号里应填的关联词语选出来。()(4 分)A. 不仅而且B. 虽然但是C. 因为所以3. 文中画横线的句子所使用的修辞手法有()。(多选，4 分)A. 拟人B. 夸张C. 排比D. 比喻4. 联系上下文，填入第自然段结尾处最恰当的一项是()(4 分)A. 这足以说明它的生命力有多么顽强！B. 这足以说明它的储水能力有多么强大！C.
6、这足以说明它的树根有多么发达！5.第自然段中的“团结”是指 _。 (3 分)6.胡杨树具有顽强的生命力，是因为它的_，_，_ 。(6 分)7.本文表达了作者怎样的思想感情？(5 分)_修改病句修改病句一、1. F2. A3. B4. D5. C6. G7. E二、A三、1. 示例：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2. 示例：我国是世界上人口最多的国家。3. 示例：六一联欢会上，我们班表演了文娱节目。4. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。5. 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。6. 通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。四、 略。 点拨： “一件不愉快的往事”改为“ 一件不愉快的往事 ”；“大显伸手”改为“大显身手”；“屈辱”改为“委屈”；“苦脑”改为“苦恼”；“被贴在教室的墙上用大字誊抄出来”改为“被用大字誊抄出来贴在教室的墙上”。五、1. 把第一句话中的“坚强”改为“顽强”，第二句话中的“约二十多米”改为“约二十米”或者“二十多米”。2. B3. ACD4. B5. 它们的根能相互连在一起，这棵树的根吸不到水，也能从其他树的根那里吸到6. 根特别发达树干能储存水分树叶能让水分不易蒸发7. 表达了作者对胡杨树的赞美、敬仰和喜爱之情。
