(新教材)2019人教版高中生物必修二2.2基因在染色体上强化训练.docx

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1、高一高一下学期下学期生物选编练习生物选编练习 序号序号 9第二章第第二章第 2 节节基因在染色体上基因在染色体上班级班级姓名姓名()1.下列叙述中,不能表明基因与染色体的平行行为的是ADNA 主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一B 在细胞分裂中,基因和染色体都能进行复制和保持连续性C 体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在,配子中只有成对基因中一个,染色体也一样D 非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此()2.下列叙述中正确的是A细胞中 DNA 都在染色体上B细胞中每个染色体都只有 1 个 DNA 分子C减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D以上都对

2、()3右图中能正确表示基因分离定律实质的是()4已知某种细胞有 4 条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用右图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()5右图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是A该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体有基因 A,则有基因 A 或 aC若图中的表示 X 染色体,则表示 Y 染色体 D该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体()6基因型为 Mm 的动物,在精子形成过程中,如果不考虑连锁互换,基因 M 和 M、m 和 m、M 和 m 的分离,分别发生在 精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细

3、胞形成次级精母细胞 次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞变形为精子ABCD()7在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为 AA 的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配,后代中黄色与黑色的比例为A31B21C11D12()8. 人的体细胞中含有 23 对染色体,在次级精母细胞处于分裂后期时(染色单体已经分开),细胞内不含有A.44 条常染色体XX 性染色体B.44 条常染色体YY 性染色体C.44 条常染色体XY 性染色体D.两组数目和形态相同的染色体()9. 如图表示某细胞(含 4 条染色体)的分裂示意图,代表细胞若不考虑基因突变和交叉互换,则

4、下列叙述不合理的是A细胞中有 4 条染色体B细胞为第一极体C细胞有 2 个基因 bD细胞的基因型相同()10.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是1866 年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律1903 年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。A假说演绎法假说演绎法类比推理B类比推理假说演绎法类比推理C假说演绎法类比推理类比推理D假说演绎法类比推理假说演绎法()11.现代分子生物学采用的测定基因在染色体上位置的方法是A杂交法B测交法C荧光标记法DX 射线衍射法()12. 纯种果蝇中,朱红眼暗红眼,F1

5、中只有暗红眼;而暗红眼朱红眼,F1 中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼.其中相关的基因为 A 和 a,则下列说法不正确的是A. 正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B. 反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C. 正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是 XAXaD. 若正、反交的 F1 中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是 1:1:1:1()13. 人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于 X 染色体上。已知没有 X 染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色体组成为 XO)与正常灰色(t)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别A3/4 与 1

6、1B2/3 与 21C1/2 与 12D1/3 与 11()14.下列关于孟德尔豌豆高茎和矮茎杂交实验的解释正确的是()高茎基因和矮茎基因是一对等位基因豌豆的高茎基因和矮茎基因位于同源染色体的同一位置在杂种一代形成配子时,高茎基因和矮茎基因随同源染色体的分开而分离豌豆的高茎基因和矮茎基因都是随染色体向子代传递的ABCD()15.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是A基因全部在染色体上B一条染色体上有一个基因C基因在染色体上呈线性排列D染色体就是由基因(DNA)组成的()16.初次证明了基因在染色体上的实验是A萨顿的蝗虫实验B孟德尔的豌豆杂交实验C人的红绿色盲的研究D摩尔根的果蝇红、白眼杂交

7、实验()17.右图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列正确是A从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子Be 基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C形成配子时基因 A、a 与 B、b 间自由结合D只考虑 3、4 与 7、8 两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等()18.萨顿将“看不见”的基因与“看得见”的染色体行为进行类比,提出“基因位于染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是A.假说演绎法B模拟实验法C杂交实验法D类比推理法()19 下列关于基因、DNA 和染色体的数量关系的叙述,正确的是A生物的基因数等于染色体数B生物的 DNA 分子数等于染色体数

8、C一条染色体上有许多基因D生物的基因数等于 DNA 数20下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体 DNA 含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(1)该细胞中 DNA 复制主要发生在段。(2)细胞中含有同源染色体的时期在段。(3)EF 段形成的原因是。(4)该细胞主要在段可能发生等位基因分离;导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在段。(5) 从曲线的点开始,单个细胞中可能不含 Y 染色体,单个细胞中可能含两个 Y 染色体的时期是段。1-5ACCDA1-5ACCDA6-10BBCDD6-10BBCDD11-15CDBCC11-15CDBCC16-19DDDC16-19DDDC20(1)AC(2)AD(3)20(1)AC(2)AD(3)着丝点分裂,姐妹染色单体分开(着丝点分裂,姐妹染色单体分开(4 4)CDCDCDCD(5)D(5)DFGFG

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