1、蜻蜓与麻雀 新知导入 谜语： 薄翅像张网， 尾巴尖尖头。 眼睛如绿豆， 总爱捉蚊虫。 （打一动物） 谜底： 蜻蜓 新知导入 谜语： 小小尾巴高高翘， 不会走路只会跳。 房檐树洞是它家， 爱吃谷物不吃草。 （打一动物） 谜底： 麻雀 新知导入 麻雀和蜻蜓，它们都会飞 ，那蜻蜓和鸟是不是同一类动 物呢？你认为有什么不同？这 节课我们请出鸟类家族中一位 我们常见的朋友麻雀来和 蜻蜓比较比较。 新知讲解 活动1：比较蜻蜓和麻 雀的翅膀 蜻蜓和麻雀都会飞，都 有翅膀。它们的翅膀一样吗 ？ 从上 到下 从左 到右 观察的次序是怎样的？ 新知讲解 新知讲解 观察蜻蜓与麻雀的翅膀，比较它们的翅膀有哪些不同？
2、蜻蜓麻雀 翅膀几对 翅膀薄与厚 翅膀有骨骼吗 能否伸展 翅膀有羽毛吗 ？ 2对翅膀1对翅膀 翅膀较薄，透明有纹 路 翅膀较厚实 翅膀无骨骼翅膀有肌肉和骨骼 不可伸展可伸展 翅膀无羽毛翅膀有羽毛 活动2： 观察蜻蜓和麻雀的外形 蜻蜓和麻雀除了翅膀不同外，还有哪 些部分不同？ 新知讲解 从头往后 从上往下 先整体再局部 怎样观察蜻蜓与麻雀的外形？ 新知讲解 新知讲解 他们的身体分为几部 分？各部分有什么特点？ 他们的足有什么区别？他 们的头部一样吗？ 头胸 腹 头 颈 躯干 四肢 尾 口器、 1对触角 3对足、2对翅膀 眼睛、喙 外披羽毛 1对足、 1对翅膀 蜻蜓 麻雀 新知讲解 新知讲解 比较蜻
3、蜓和麻雀的外形。 蜻蜓麻雀 头 头 胸 躯干 眼睛、口器、触角 眼睛，喙 2对翅膀、 3对足 外披羽毛， 1对足，1对 翅膀 新知讲解 到户外去观察 到户外进行自然观察 ，能帮助我们更好地了解 动物的外形特征和生活习 性。 注意： 我们要带上放大镜和望远 镜。 户外活动要注意安全。 新知讲解 活动3：寻找蜻蜓和麻雀的伙伴 许多动物具有与蜻蜓或麻雀相似的特征。 例如。蜜蜂、蝴蝶等与蜻蜓一样，具有三对 足，一般有两对翅膀，它们都属于昆虫。 啄木鸟、翠鸟等与麻雀一样，身体表面覆盖 羽毛，具有一对翅膀等特征，它们都属于鸟类。 新知讲解 哪些动物与蜻蜓或麻雀相似，你判断的依据是什么？ 翠鸟 苍蝇啄木鸟
4、瓢虫蜜蜂家鸡 蝴蝶 太阳鸟 蝙蝠 戴胜 蝗虫 新知讲解 鸟类：翠鸟、啄木鸟、家鸡、太阳鸟、戴胜 依据：身体分为头、躯干、尾；全身披羽毛，用喙捕食、 1对翅膀、1对足。 昆虫：苍蝇、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶、蝗虫、 依据：身体分为头、胸、腹；1对触角、2对翅膀、3对 足。 蝙蝠是脊椎动物中的哺乳类。 拓展延伸应用仿生 美国的研查尔斯斯塔克德雷珀实验室和霍华 德休斯医学研究所的研究人员制造出一款超小型仿生 无人机，命名为“DragonflEye”，是模仿蜻蜓建造的 仿生无人机,几乎可以以假乱真。 无人机体积越小，容易飞行的地方越多，越容易 隐蔽，用处也就越多，可以穿梭于狭小的通道，到达 人力所不能及的地方，可以用于机械故障检测，作战 时可以用来侦测敌情，窃取情报等。 课堂练习 一、判断 1.蝙蝠也会飞，但看上去既不像蜻蜓也不像 麻雀。（ ） 2.蝴蝶是昆虫。( )。 二、选择 1.属于鸟类动物的（ ） A.小燕子 B.瓢虫 2.属于昆虫的（ ） A.蚊子 B.鹅 A A 课堂总结 通过学习我们知道：像蜻蜓 一样的动物属于昆虫，像麻雀一 样的动物属于鸟类。 板书设计 蜻蜓与麻雀 蜻蜓 麻雀 翅膀、外形不同 作业布置 说出几条保护动物的宣 传标语。 谢 谢
