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教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1，看图片：说说你对家人的理解？
2，欣赏MV《时间都去哪儿了》
3，说一说：欣赏完这首MV之后，请说一说，这首歌曲的歌词表达了什么？
4，导入语“同学们：家人为我们付出了很多，可是很多同学对他们的付出并不了解。今天我们就一起来读读家人的心，看看我们能不能读懂！
板书课题：读懂家人的心
5，讲述《李晓欣》周记中的烦恼。
思考：你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？ 试着找出原因，谈谈内心感受。 李晓欣的烦恼其实和很多学生的烦恼是一样的，学生能够感同身受。
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