1、 2012019 9 部编二年级语文上册第六单元能力提升卷部编二年级语文上册第六单元能力提升卷 一、拼一拼，写一写。一、拼一拼，写一写。 zi nn bin dn zhn sh hn shu ( ) ( ) ( ) ( ) nn wn chn y tn zh p shu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再二、比一比，再组两个词。组两个词。 泼( ) ( ) 令( ) ( ) 怎( ) ( ) 废( ) ( ) 今( ) ( ) 忘( ) ( ) 三、照样子给下列字加上偏旁成为另一个字。三、照样子给下列字加上偏旁成为另一个字。 例:巴一一(把) (吧) (爸) 包一一( ) ( )
2、( ) 方一一( ) ( ) ( ) 青一一( ) ( ) ( ) 马一一( ) ( ) ( ) 四、用“”给加点的字选择正确的读音或解释。四、用“”给加点的字选择正确的读音或解释。 1.热情好 (A.友爱， 和睦 B.爱，喜欢)客的老乡用碗盛 (shn chn) 满饭，盛 (shn chn)情款待我们。 2.在铺 (p p)满鲜花的街道上，许多商铺 (p p)开业了。 3.夜深了，她又重 (zhn chn)新做了一遍重 (zhn chn)点题 目。 4.这一场灾难 (nn nn)使我们终生难 (nn nn)忘。 五、按要求写词语。五、按要求写词语。 1.照样子写词语 例:(一根根)柏树枝 (
3、 )龙船 ( )花炮 ( )树叶 例:(疏通)河道 ( )田地 ( )猛兽 ( )帽子 ( )雨伞 ( )扁担 ( )雨衣 ( )银碗 ( )清水 2.我会把词语归类 A 渔船 B 摩托车 C 军舰 D 消防车 E 科学考察船 F 救护车 G 货船 H 轿车 (1)车辆: (2)船: 六、句子运用。六、句子运用。 1.照样子写句子。 例:人们在地上撒满了凤凰花的花瓣儿，好像铺上了鲜红的地毯。 _好像_ 2.大家把朱德的那根扁担藏了起来。(改成“被”字句) _ 3.给下面的句子加上合适的标点符号。 (1)满地的落叶随风飘( )多么美丽的秋天啊( ) (2)奇怪( )爸爸去哪里了( ) (3)做事
4、情( )只要你坚持( )就一定会成功( ) 七、口语交标七、口语交标 学了大禹治水的故事，你会按照下列提示把这个故事简单讲 下来吗?试一试。 洪水使人们生活痛苦鲧用筑坝挡水的办法，没有治好禹治水，三 过家门而不入禹用开通河道的办法，带领人们治好洪水。 _ _ _ _ _ 八、根据课文内容填空。八、根据课文内容填空。 1. 从禹治水，三过家门而不入我感受到禹（ ） ，从禹吸取 教训，用疏导的办法治水我感受到禹（ ） ，我觉得禹真是一 个（ ）的人啊！ 2. 大家越发敬爱朱德同志是因为： ( ） 。 3. 从难忘的泼水节 这篇课文我了解到周总理是个 （ ） 的人。 4. 有志者（ ） 。- 志当（
5、 ） 。- 有志（ ） 。- 九、阅读短文，回答问题。九、阅读短文，回答问题。 家乡的银梨 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。 它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清 新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑 su的绿叶衬托着 朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时 节，银梨树上挂满了大大小小的果实。开始，果子的颜色呈淡绿色， 后来颜色变深变黄了。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它 总爱“三只一群” 、 “五只一伙”地生长着。来到这里的人都会对家乡 的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你
6、还可以闻到一股股清香。 当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮 薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。 我爱家乡的银梨。 1用横线画出银梨树醒了的句子。 2读短文，找出银梨的特点填空。 （1）外形特点：_外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似_ （2） 果实特点： _皮薄、 肉脆、 水多、 味甜， 可口极了_ 3、仿照下面的例句写一个句子。 例句：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。 。 例句：朵朵洁白的梨花，像一片银色的海洋。 。 4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： （ ） （ ） （ ） 。 5、短文共有（ ）个自然段，第二自然段里（ ）句话，在第二自 然段的结尾处， 作者用了一个感叹号， 如果我们有感情地朗读这句话， 应该用（ ）的语气读。 十、看图写话。用上十、看图写话。用上“打乒乓球、踢毽子、跳绳、跳皮筋”“打乒乓球、踢毽子、跳绳、跳皮筋”几个词。几个词。
