1、人教版小学语文六年级下第一课北京的春节第一课北京的春节 北京的春节北京的春节作者：老舍作者：老舍 同学们，你们喜欢过春同学们，你们喜欢过春节吗？你知道过春节人们都节吗？你知道过春节人们都做些什么吗？做些什么吗？ 提起春节，咱们都有说提起春节，咱们都有说不完的话，今天我们将跟随不完的话，今天我们将跟随老舍爷爷到许多年前到老北老舍爷爷到许多年前到老北京去看看，看看那时候的人京去看看，看看那时候的人是怎样过春节的。是怎样过春节的。v老舍老舍（1899196618991966）原）原名舒庆春，字舍予，满名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因戏剧家、著名作家，因
2、作品很多而获得作品很多而获得“人民人民艺术家艺术家”称号。主要作称号。主要作品有：长篇小说品有：长篇小说骆驼骆驼祥子祥子四世同堂四世同堂，话剧话剧龙须沟龙须沟茶馆茶馆等。作品收在等。作品收在老舍文老舍文集集里。里。 春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们，由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗。受到人们，由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗。农历的农历的正月初一正月初一为春节，俗称为春节，俗称“过年过年”。春节原起于。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日元日”
3、、“元旦元旦”。辛亥革命后，才把正月初一。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为正式定名为春节春节。 北京人总是把北京人总是把“福福”倒着倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣一般百姓家贴红色春联，门楣上贴上贴“横批横批”。 北京人喜欢在屋内廷贴上北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜抬头见喜”，屋外贴上，屋外贴上“出门出门见喜见喜”，院内贴，院内贴“全院生辉全院生辉”等等春条。春条。 你认为学习本课应该制定哪些你认为学习本课应该制定哪些学习目标？学习目标？旬旬 熬熬 蒜蒜 醋醋 饺饺 翡翡 拌拌 榛榛 栗栗
4、 筝筝 鞭鞭 麦麦 寺寺 逛逛Xn o sun c jio fi bn Zhn l zhng bin mi s gung熬夜熬夜 蒜瓣蒜瓣 饺子饺子 翡翠翡翠 杂拌杂拌 榛子榛子 风筝风筝 鞭炮鞭炮 麦芽糖麦芽糖 逛庙会逛庙会读读写写读读写写时时 间间风俗习惯风俗习惯腊月初八腊月初九至腊月二十三腊月二十三过了二十三除夕正月初一正月初六元宵节(正月十五)正月十九作者都写了哪些日子？把表示时间的词作者都写了哪些日子？把表示时间的词语找出来。语找出来。 2.2.通读课文，说说北京的春节通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？整体上给你留下什么印象？、热闹、热闹、喜庆喜庆、祥和祥和、团圆团圆
5、北京的春节是从哪一天开始，北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？到哪一天结束？ 时时 间间风俗习惯风俗习惯腊月初八腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜熬腊八粥，泡腊八蒜腊月初九至腊月初九至腊月二十二腊月二十二孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品大人：预备过年的物品腊月二十三腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖过小年，放鞭炮，吃糖过了二十三过了二十三大扫除，把吃的准备充足大扫除，把吃的准备充足做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁正月初一正月初一店铺关门，男人拜年，
6、女人待客，逛庙会店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九正月十九春节结束春节结束按时间顺序按时间顺序 详详腊八腊八正月正月十五十五正月正月初一初一除夕除夕 详详 详详 详详俗语：俗语： “ “腊七腊八，冻死寒鸦腊七腊八，冻死寒鸦” 说明了腊七腊八是一年说明了腊七腊八是一年中中最冷的时候，北京的春节最冷的时候，北京的春节也也就是从最冷的时候开始的。就是从最冷的时候开始的。 粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会 。指腊八粥
7、里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。语言通俗有趣。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。和这两个词，我们能体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。 杂拌儿杂拌儿风筝风筝空竹空竹爆竹爆竹 除夕真热闹除夕真热闹。 你对你对“除夕吃团圆饭除夕吃团圆饭”有什么体会？有什么体会？透过透过“万不得已万不得已”“”“必必定定”等词语可以体会到等词语可以体会到人们多么重视除夕夜。人们多么重视除夕夜。“吃团圆饭吃团圆饭”这里包含这里包含着浓
8、浓的亲情，浸润着着浓浓的亲情，浸润着传统美德。传统美德。什么叫什么叫“守岁守岁”？你知道守岁的意义吗？你知道守岁的意义吗？按照老北京的习惯，年三十晚按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫一宿，这叫“守岁守岁”。“守岁守岁”有两重意义：岁数大的人在除有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延年轻人守岁则是为了给父母延寿。寿。 除夕这一段的描写语言除夕这一段的描写语言结构有什么特点？结构有什么特点？总分结构总分结构1 1、正月初一与除夕的气氛有什、正月初一与除夕的气氛有什么不同？么不
9、同？ 这一天人们都在做些这一天人们都在做些什么？什么？思考：思考：1.1.正月初一的光景与除夕正月初一的光景与除夕“截然不同截然不同”。 为什么这么说呢？为什么这么说呢？2.2.活动：店铺关门，男人拜年，活动：店铺关门，男人拜年，女人待客，孩子们逛庙会。女人待客，孩子们逛庙会。除夕除夕：热闹、喜庆：热闹、喜庆 初一初一：安静：安静 悠闲悠闲 对比写法对比写法 快乐的日子过得真快！马上就要到元宵节了。快乐的日子过得真快！马上就要到元宵节了。“元宵上元宵上市，春节的又一个高潮到了。市，春节的又一个高潮到了。”一个一个“又又”字，你看出了什字，你看出了什么？么？ “ “除夕真热闹除夕真热闹”这是春节
10、的这是春节的第一个第一个高潮；高潮；初一拜年、逛庙会、虽初一拜年、逛庙会、虽“光景与除夕截然光景与除夕截然不同不同”但同样热闹，这是春节的但同样热闹，这是春节的第二个第二个高高潮；到了正月十五元宵节街上闹花灯，家潮；到了正月十五元宵节街上闹花灯，家家户户吃元宵，这是春节的家户户吃元宵，这是春节的第三个第三个高潮。高潮。 一个一个“又又”字表现出作者在结构上的字表现出作者在结构上的独具匠心。独具匠心。 从正月十五，从正月十五，“处处张灯结彩处处张灯结彩”，“整条大整条大街像是办喜事街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏有名的老铺子都要挂出几百盏灯来灯来”“”“家中也有灯家中也有灯”等词句就可
11、以感受到灯的等词句就可以感受到灯的数量多数量多。 从从“各形各色各形各色”“”“有的一律是玻璃的有的一律是玻璃的”“”“家家中也有灯中也有灯”可以感受到灯的可以感受到灯的种类多种类多。找出描写灯的句子，说说你体会到了什找出描写灯的句子，说说你体会到了什么么？ 点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻 “一眨眼，到了残灯一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九末庙，春节在正月十九结束了结束了”。 这句在文中起这句在文中起承上启下承上启下作用。作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙
12、会，正月十五又一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月十五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天节结束了。十九天“美好快乐的日子美好快乐的日子”竟然竟然“一眨一眨眼眼”就过去了，作者就过去了，作者恋恋不舍恋恋不舍的心绪跃然句中。这的心绪跃然句中。这个句子还个句子还与课文的首句与课文的首句“照北京的老规矩，春节差照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了不多在腊月的初旬就开始了”相呼应相呼应，使文章，使文章结构结构完整，浑然一体完整，浑然一体。热闹、喜庆、团圆、快乐、热闹、喜庆、团圆、快乐、 北京春节北京春节
