1、期末模拟卷(一)时间：90 分钟满分：100 分第一部分 积累与运用(37 分)一、读语段，看拼音写词语。(6 分)为确保安全、有序复学，学校 n dng()了相应的方案，开展了工作，使全体老师 sh lin()地掌握了各项规则，能xing yu chng zh()地面对开学后可能出现的各类 jn j()情况。这 w y()为全体师生的安全，筑起了一道强有力的 png zhng()。二、用“精”字组词填空，不能重复。(3 分)本学期课文中不少人物个性鲜明：刷子李()的刷墙技术，令徒弟曹小三佩服至极；孙膑对马的出场顺序()安排，让田忌反败为胜；杨氏之子用()的语言，回应了孔君平，令人拍案叫绝。三
2、、选择题。(12 分)1.下面加点字读音有误的一组是()。A. 眷恋(jun)秉性(bn)B. 笼罩(lng)山寨(zhi)C. 踉跄(qin)雇佣()2.下面四组词语中，没有错别字的一组是()。A. 一针见血情不自进B. 心惊胆战兴致脖脖C. 手疾眼快若有所思3.下面加点的字词替换成现代词语，不正确的一项是()。A. 但凡客人来我店中吃了三碗的(但是)B. 何不拜我为王(为什么)C. 武松读了印信榜文(告示)4.下面故事源自三国演义的是哪一项？()A. 大闹天宫B. 元妃省亲C. 三顾茅庐5.下面句子中的歇后语运用不当的一项是()。A. 跟你说了多少遍了，寒假期间网上学习，要学会管住自己，不
3、要上网玩游戏，可是你还是外甥打灯笼照旧(舅)。B. 这两天气温降得很低，像四月的冰河开动(冻)了。C. 咱们可是咸菜烧豆腐有言(盐)在先，谁输了都不准哭。6. “弱冠”“花甲”“期颐”“而立”这四个词，按年龄从大到小的顺序排列正确的是()。A. 弱冠、花甲、期颐、而立B. 弱冠、而立、花甲、期颐C. 期颐、花甲、而立、弱冠四、按要求完成句子练习。(7 分)1.病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)(3 分)_2.从下列情景中选择一个，通过动作、语言、神态描写表现人物当时的心理活动。(4 分)班级足球联赛获得第一名得知最好的同学要转学的消息_五、根据课本内容填空。(9 分)1.
4、这一学期， 我在 祖父的园子 里认识了对“我”_的祖父，在月是故乡明里认识了_的季羡林，在猴王出世里认识了_的孙悟空，在青山处处埋忠骨里认识了具有_的毛泽东，在清贫中认识了_的方志敏。(5 分)2.中国是诗歌的国度，读稚子弄冰中的“_，_”，我体会到了小孩子玩冰的快乐；读闻官军收河南河北中的“_，_”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时欣喜若狂的心情。(4 分)第二部分 阅读与欣赏(32 分)六、非连续性文本阅读。(8 分)招募“小小志愿者”科技馆即将开展寒假“小小志愿者”活动，现面向社会招募志愿者。凡报名的小朋友，将统一参加面试。通过面试的小朋友，将会由具有丰富实践经验的专业老师进行培训，培训内容
5、包括口语表达、社交礼仪等。 培训结束后， 进行考核。 凡考核合格的小朋友将成为科技馆的“小小志愿者”，参加寒假志愿服务工作。招收条件：(1)8 至 11 周岁，身体健康。(2)具有志愿服务的热情，具有一定的语言表达能力、组织能力、沟通能力。报名时间：2021 年 12 月 25 日至 2022 年 1 月 5 日。报名方式：登录科技馆网站，进入“小小志愿者报名系统”进行报名，不接受电话报名、现场报名等方式。咨询时间：周二至周五(9：0011：3014：0016：00)面试时间：2022 年 1 月 10 日至 2022 年 1 月 11 日(9：0012：00)1.根据上述材料判断正误，正确的
6、打“”，错误的打“”。(4 分)(1)2008 年出生的张冰有资格申请成为“小小志愿者”。()(2)2022 年 1 月 9 日 15：00，黄强可以到科技馆参加面试。()2.下面不属于招收要求的是哪一项？()(2 分)A. 身体健康B. 身高在 1. 5 米以上C. 有志愿服务的热情D. 具有一定的语言表达能力3.要成为科技馆的“小小志愿者”，必须要经过的环节依次有哪些？()(2 分)A. 报名培训面试考核B. 报名考核培训面试C. 报名面试培训考核D. 报名面试考核培训七、课内阅读。(12 分)跳水(节选)正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端
7、的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！ 不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.用横线画出文段中的比喻句，作者把孩子比作_，说明了_。(4 分)2.船长为什么要用枪逼着孩子向海里跳？(2 分)_3. “四十秒钟大家已经觉得时间太长了”一句中破折号的作用是()(2 分)A. 表示时间的延续。B. 表示解释说
8、明，说明时间很长。C. 表示意思的转折， 表明孩子从水里浮上来所用的时间并不长，但大家觉得时间很长。4.你认为船长是一个怎样的人？想一想， 用枪逼迫孩子向海里跳的办法好在哪儿？(4 分)_八、课外拓展阅读。(12 分)一位母亲的危机处理星期天，宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，今天却被利器划得伤痕累累，停在路边的几十辆小车，无一幸免。有人报了警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。警方开始调查。小区的监控被调了出来，最后发现是两个男孩儿干的，他们一个像小学生，脚下还踩着滑板，一个估计才上幼儿园。“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”大家迫切地想找到
9、这两个孩子，但监控看不太清。住在那个小区的一位母亲第二天早上才从网上知道这件事，她觉得人们描述的两个男孩儿，大的很像她的儿子，小的很像她同学的孩子。调看监控录像，果然是她的孩子。下午，母亲给派出所打去电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，他们将承担全部责任。晚上，一直担心被责骂的孩子放学回到家中。“是不是你干的？”母亲问。儿子低头不说话。她说：“你是男子汉，做了就要勇于担当。”儿子承认，是他干的。母亲又问他：“如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？”儿子说心疼。她说：“你的折叠车几百元就可以买到，而被划伤的车，价值数十万，有的甚至上百万，你说车主会不会心疼？”儿子点点头，向她连鞠了几个
10、躬。母亲打印了一份致歉信，向所有车被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。她将致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。她想让儿子明白什么叫承担责任。儿子在课余时间叠了很多只纸船，准备送给车主们，上面都醒目地写着“对不起”三个字。第三天晚上，等儿子做完作业，她领着儿子挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁，这是让儿子面对错误的第一步。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示原谅孩子。回到家，儿子又向她连鞠了几个躬，母亲没再说什么，也不需要说什么
11、了。一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。1.联系上下文，猜测词语的意思。(2 分)无一幸免：_剑拔弩张：_2.默读短文，完成填空。(8 分)(1)短文第自然段中“这件事”指_。(2 分)(2)“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”我从这三句话中读出了_。(2 分)(3)短文第和第自然段都写到了“儿子的鞠躬”。动作是无声的语言，第一次鞠躬，儿子表达的意思是_，第二次鞠躬，儿子表达的意思是_。(4 分)3.读了这篇文章，你最想对文中的母亲说些什么？(2 分)_第三部分 表达与交流(31 分)九、综合实践。阅读材料，完成练习。(6
12、 分)一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远？”老大爷用拐杖在地上点了点，说：“还有 500_。”“路只有论里，哪有论拐杖的？”青年不满意地说。“论里(礼)，你应该叫我_！”1.请用“”画出这段话中语言不得体的地方，并改正。(2 分)_2.在文中的横线上填上合适的词语。(2 分)3.请你发表一下对这件事的看法。(2 分)_十、习作展示。(25 分)题目：我忘不了_要求：(1)先把题目补充完整，再根据题目完成习作；(2)请围绕“忘不了”展开习作，做到语句通顺、叙述清楚、重点突出、感情真挚；(3)请注意书写规范整洁，力求美观。期末模拟卷期末模拟卷(一一)一、拟定熟练胸有成竹紧急无
13、疑屏障二、精湛精心精妙三、1. B2. C3. A4. C5. B6. C四、1. 病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。2. 示例：得知最好的同学要转学的消息，他一怔，随即目光黯淡下来， 低垂着头， 手扶住旁边的栏杆， 不停地喃喃自语： “怎么这么突然”五、1. 十分疼爱思念故乡机智勇敢、敢作敢为伟人胸怀矜持不苟 、舍己为公2. 稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳六、1. (1)(2)2. B3. C七、1. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。炮弹孩子掉落的速度极快，当时的形势万分紧急2. 因为孩子站在桅杆顶端的横木上非常危险，一旦摔到甲板上就没命了。相比之下
14、，跳到海里相对安全一些。3. C4. 船长是一个遇事沉着冷静、机智果断的人。示例：在当时的情况下，我觉得用枪逼迫孩子向海里跳，这个11 / 11办法简单易行。八、1. 没有一个能幸运地躲过，一般多用于灾难。形容形势紧张，一触即发。2. (1)停在小区路旁的几十辆小车被两个男孩儿划得伤痕累累(2)车主们内心的愤怒(3)向母亲承认错误，自己不该做这样的事情对母亲的感谢，感谢母亲教会自己“承担责任”3. 示例：我想对这位母亲说：“您是一位智慧的母亲。在孩子犯错的时候，您没有呵斥孩子，而是让孩子切身感受到错误的严重性，教育孩子知错就改，才能获得别人的原谅。您是一位以身作则的母亲，您用自己的行动教会孩子什么叫承担责任。”九、1. 喂，老头！到育才小学还有多远？示例：大爷，请问到育才小学还有多远啊？2. 拐杖大爷3. 示例：这个青年不使用礼貌用语的行为是不对的。 在日常生活中，我们向别人请求帮助时要有礼貌。十、例文略。
