1、1八年级上册道法期末测验参考答案八年级上册道法期末测验参考答案一、单项选择题一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。）二、非选择题：本大题共二、非选择题：本大题共 3 小题，第小题，第 21 小题小题 10 分，第分，第 22 小题小题 14 分，第分，第 23 小题小题 16 分，共分，共 40 分。分。21.阅读材料，回答问题。（阅读材料，回答问题。（10 分）分）（1）根据材料一，你对“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理解。(4 分）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
2、我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。评分细则：评分细则：本小题共 4 分，从劳动的意义回答，一个点 2 分，只要答其中两个点可给 4 分。（2）结合材料，谈谈“七一勋章”获得者是如何捍卫国家利益?（6 分）“七一勋章”获得者都顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出生命。比如，手上贴满膏药的张桂梅、为了国家安全牺牲生命的陈红军战士等。始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争，陈红军战士就是在作斗争的过程中以身殉国。评分细则评
3、分细则：本小题共 6 分，从维护国家利益的做法上回答，一点 2 分，三点 6 分，无结合材料的扣 1 分，言之有理可以酌情给分。22.阅读材料，回答问题（阅读材料，回答问题（14 分）分）（1）根据材料一，分析一般违法和犯罪的区别?（3 分）对社会的危害程度不同。一般违法对社会危害性不大，情节轻微；而犯罪具有严重社会危害性。触犯的法律法规不同。一般违法是违反了刑法以外的法律（民事违法行为、行政违法行为）。而犯罪是应受到刑罚处罚应承担的法律责任不同。一般违法是不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任，例如治安管理处罚法。而犯罪是应受刑罚处罚的。评分细则评分细则：本题共 3 分，一点一分，只写不同
4、的点（危害程度不同，触犯的法律法规不同、承担的责任不同），没有具体分析，最多给 1 分）。（2）作为中学生，我们应如何加强自我防范，预防违法犯罪？（6 分）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。评分细则评分细则：本题共 6 分，一点 2 分，两个点 3 分，三个点 5 分，答满 4 个点才能拿满分 6 分12345678910CCABDDBCBD11121314151617181920ABAABBABAC2（3）根据
5、材料二，分析互联网被比喻为潘多拉魔盒的原因？ （5 分）互联网是把双刃剑，也会我们的生活带来困扰和伤害。网络信息良莠不齐，也会出现一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯，信息容易被泄露。评分细则：评分细则：本小题共 5 分，从网络消极影响角度回答，1 点 2 分，2 点 4 分，答满 3 个点 5 分。23. 阅读材料，回答问题（阅读材料，回答问题（16 分）分）（1）请从承担责任的角度思考，“黄马甲们”可能会付出哪些代价？（4 分）耗费了自己的时间，影响自已发展其他兴趣和爱好；要承受一定的心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康评分细则：一个角度评分
6、细则：一个角度 2 2 分，写到分，写到“会被他人误会、埋怨会被他人误会、埋怨”等，言之有理都可以给分。等，言之有理都可以给分。（2）运用所学，请从责任与角色的角度，评析向小康的行为。（6 分）小康的行为是正确的。（1 分）是一种主动承担责任，具有高度责任感的行为。（1 分）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。（2 分）小康在自己所扮演的角色中尽职尽责，努力做好自己，这种精神值得我们学习。（1 分）我们应该自觉履行应尽的责任，这样我们才能共享更加美好的生活。（
7、1 分）评分细则：评分细则：判断 1 分，只给判断不做分析，不给分。言之有理，分析到位都可以给分。（3）从袁隆平爷爷身上，告诉我们如何做负责任的人？（6 分）选择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负的责任，主动承担不可推卸的责任。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。我们要感激和学习那些不言代价与回报，自觉承担社会责任的人。评分细则：评分细则：联系题文中袁隆平的言行，70 年如一日体现了他择自己承担的责任，并义无反顾地担当起应负的责任，不言代价与回报的承担社会责任；“死活要学”体现了他主动承担不可推卸的责任；顽强攻关，体现了努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。学生据此分析即可。1 点 2 分，答满 3 个角度给 6 分。
