1、森林的开发和保护森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例以亚马孙热带雨林为例 必修三必修三 第二章第第二章第2讲讲夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分方法方法指导指导五大五大基础基础两个两个考点考点内容导航内容导航思维导图思维导图分析区域环境问题的分析区域环境问题的一般思路和方法一般思路和方法森林资源的作用与现状森林资源的作用与现状雨林的全球环境效应雨林的全球环境效应热带雨林的破坏与保护热带雨林的破坏与保护森林的生态效益森林的生态效益与雨林的环境效应与雨林的环境效应雨林生态的脆弱性雨林生态
2、的脆弱性亚马孙开发计划及其影响亚马孙开发计划及其影响雨林的前途雨林的前途开发还是保护开发还是保护夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分一、森林资源的作用与现状一、森林资源的作用与现状1森林的重要作用森林的重要作用(1)经济价值经济价值夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分一、森林资源的作用与现状一、森林资源的作用与现状1森林的重要作用森林的重要作用(2)生态价值生态价值稳定稳定大气
3、大气成分成分调调节节气气候候保持水土保持水土涵养水源涵养水源夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分一、森林资源的作用与现状一、森林资源的作用与现状2森林减少导致的环境问题森林减少导致的环境问题气气候候失失调调自然灾害频发自然灾害频发生态环境恶化生态环境恶化生物多样性减少生物多样性减少夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分二、雨林的全球环境效应二、雨林的全球环境效应1影响大气中的碳氧
4、平影响大气中的碳氧平衡，衡， 有有“地球之肺地球之肺”之称之称2促进全球水循环，调促进全球水循环，调 节全球水平衡节全球水平衡3世界生物基因宝库世界生物基因宝库夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分三、雨林生态的脆弱性三、雨林生态的脆弱性1雨林的生态优势雨林的生态优势2雨林生态系统脆弱性的表现雨林生态系统脆弱性的表现光合作用强烈光合作用强烈生物循环旺盛生物循环旺盛生物生物生长生长迅速迅速群落群落生产生产力高力高(1)(1)有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的有机质分解和养分再循环旺
5、盛，长期高温多雨的淋洗作用，使土壤非常贫瘠。淋洗作用，使土壤非常贫瘠。(2)(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内，地上植被最容易遭到破坏。物体内，地上植被最容易遭到破坏。夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分四、亚马孙开发计划及其影响四、亚马孙开发计划及其影响雨林破坏雨林破坏(1)直接原因直接原因(2)根本原因根本原因人类的开发人类的开发当地发展中国家的人口增长和贫当地发展中国家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求困，以及由此产
6、生的发展需求夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分四、亚马孙开发计划及其影响四、亚马孙开发计划及其影响雨林破坏雨林破坏亚马孙开发计划示意亚马孙开发计划示意夯实基础夯实基础整合体系整合体系优化整合优化整合 有序识记有序识记内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分五、雨林的前途五、雨林的前途开发还是保护开发还是保护精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练
7、出高分 人类与环境的协调发展日益受到全世人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，界的关注，1974年联合国将每年年联合国将每年6月月5日定日定为世界环境日。为世界环境日。20世纪世纪90年代以来，世界年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。球合作。森林的生态效益与雨林的环境效应森林的生态效益与雨林的环境效应考点一考点一母题导入母题导入 (2011(2011北京文综北京文综) )答案答案大气大气吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳；降低风速，吸附飘氮、一氧化碳；降低风速，吸附飘尘尘水文水文蒸腾水汽的一半以
8、上重新参与水循蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环环土壤土壤根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水定量的降水生物生物为半数以上的物种提供栖息地为半数以上的物种提供栖息地森林在自然地理环境中的作用示例表森林在自然地理环境中的作用示例表增加碳储量，净化空气，防风固沙，增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养水源，保持水调节气候，增加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。土，保护生物多样性。 根据右表，概述森林的生态效益。根据右表，概述森林的生态效益。精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点
9、再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分1森林的生态环境效应森林的生态环境效应森林的生态效益与雨林的环境效应森林的生态效益与雨林的环境效应考点一考点一疑难剖析疑难剖析水气净美无水气净美无( (物物) )尘沙尘沙 精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分2雨林的全球环境效应雨林的全球环境效应森林的生态效益与雨林的环境效应森林的生态效益与雨林的环境效应考点一考点一疑难剖析疑难剖析精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再
10、现方法指导方法指导练出高分练出高分 人民网人民网2011年年2月月7日电：巴西亚马孙地区遭日电：巴西亚马孙地区遭遇百年来最严重的旱灾，导致数百万棵树枯死。科学家担遇百年来最严重的旱灾，导致数百万棵树枯死。科学家担心未来心未来3月和月和4月的暴风雨，这种极端天气的出现会对该地月的暴风雨，这种极端天气的出现会对该地区生态环境造成极大破坏。读图完成下列问题。区生态环境造成极大破坏。读图完成下列问题。 (1)结合图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面结合图和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括积广阔的原因包括()地势西高东低，有利于东南风的深入受南赤道暖地势西高东低，有利于东南风
11、的深入受南赤道暖流的影响受秘鲁寒流的影响平原面积广阔流的影响受秘鲁寒流的影响平原面积广阔 A B C D (2)导致亚马孙雨林不断遭到严重破坏的原因可能包括导致亚马孙雨林不断遭到严重破坏的原因可能包括( )为了脱贫而实施过度的迁移农业为了获取更多的为了脱贫而实施过度的迁移农业为了获取更多的经济利益而开辟大型农牧场为了偿还债务而进行商业经济利益而开辟大型农牧场为了偿还债务而进行商业性伐木为了满足人口增长对土地的需求性伐木为了满足人口增长对土地的需求 A B C D(3)下列保护雨林的措施中，能够较好地协调环境与发展下列保护雨林的措施中，能够较好地协调环境与发展关系的是关系的是() A加强国际合作
12、，设立国际基金，使当地从管理和保加强国际合作，设立国际基金，使当地从管理和保护中受益护中受益B加强环境教育，提高公民环保意识加强环境教育，提高公民环保意识C加强雨林缓冲区的建设加强雨林缓冲区的建设D加强雨林管理和保护加强雨林管理和保护热带雨林的破坏与保护热带雨林的破坏与保护考点二考点二答案答案ABD母题导入母题导入精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分 1亚马孙雨林被破坏的原因亚马孙雨林被破坏的原因热带雨林的破坏与保护热带雨林的破坏与保护考点二考点二疑难剖析疑难剖析精讲考点精讲考点精析疑
13、难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分热带雨林的破坏与保护热带雨林的破坏与保护考点二考点二疑难剖析疑难剖析2热带雨林被破坏带来的生态危害热带雨林被破坏带来的生态危害(3)(3)热带雨林的破坏，还会导致热带雨林的破坏，还会导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性雨林物种的大量灭绝，使生物多样性和生物遗传基因不断减少。和生物遗传基因不断减少。(1)(1)影响全球水循环和全球水平衡，影响全球水循环和全球水平衡，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸腾作引起地表水减少，水汽蒸发、蒸腾作用减弱，空气干燥，从而引起降水减用减弱，空气干
14、燥，从而引起降水减少，气候干旱，甚至出现旱涝失调的少，气候干旱，甚至出现旱涝失调的局面。局面。(2)(2)使大气中二氧化碳含量增加，导使大气中二氧化碳含量增加，导致气温升高，造成全球气候变暖。致气温升高，造成全球气候变暖。精讲考点精讲考点精析疑难精析疑难掌握核心掌握核心 有的放矢有的放矢内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分热带雨林的破坏与保护热带雨林的破坏与保护考点二考点二疑难剖析疑难剖析3雨林的保护雨林的保护(2)国际社会共同保护国际社会共同保护(1)保护放在第一位保护放在第一位答题过程答题过程思维规范思维规范分布讲解分布讲解 方法指导方法指导内容
15、导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分分析区域环境问题的一般思路和方分析区域环境问题的一般思路和方法法 典型例题典型例题方法指导方法指导思维过程思维过程尝试答题尝试答题读读“巴西人口分布图巴西人口分布图”与与“亚马孙开发计亚马孙开发计划示意图划示意图”，回答下列问题。，回答下列问题。(1)简述巴西人口分布的特点及原因。简述巴西人口分布的特点及原因。(2)亚马孙流域由于周围的国家全都是亚马孙流域由于周围的国家全都是_国家，发展水平不高，因为丛林的阻隔和湿国家，发展水平不高，因为丛林的阻隔和湿热环境的影响，一直未被开发；而生活在其热环境的影响，一直未被开发；而
16、生活在其中的印第安人以渔猎、采集和中的印第安人以渔猎、采集和_农业为主，人口稀少，对自然环境索取不多，农业为主，人口稀少，对自然环境索取不多，至今仍保存了大面积的原始雨林。至今仍保存了大面积的原始雨林。(3)20世纪五六十年代，巴西政府开始实施亚世纪五六十年代，巴西政府开始实施亚马孙开发计划，造成亚马孙雨林的大面积毁马孙开发计划，造成亚马孙雨林的大面积毁坏，试回答造成亚马孙雨林毁坏的根本原因坏，试回答造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因。和直接原因。2.地处沿海，交通便地处沿海，交通便利，气候条件优越利，气候条件优越1.热带雨林地区，地热带雨林地区，地势低，气温湿热。势低，气温湿热。3.亚马
17、孙流域周围的国亚马孙流域周围的国家，都是发展中国家，家，都是发展中国家，农业生产落后。农业生产落后。4.人口增长，农业生产人口增长，农业生产落后，森林等资源开发落后，森林等资源开发巴西人口集中分布于东南巴西人口集中分布于东南( (东部东部) )沿海。沿海。原因是地处沿海，气候条件优越，交通便利，原因是地处沿海，气候条件优越，交通便利，开发较早开发较早发展中发展中传统的迁移传统的迁移根本原因：人口增长和贫困导致的发展需求。根本原因：人口增长和贫困导致的发展需求。直接原因：过度的迁移农业；商业性伐木；直接原因：过度的迁移农业；商业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟大型农牧场等采矿、修路、城镇建设；
18、开辟大型农牧场等答题过程答题过程思维规范思维规范分布讲解分布讲解 方法指导方法指导内容导航内容导航基础梳理基础梳理考点再现考点再现方法指导方法指导练出高分练出高分解决环境与发展问题的一般思路与方法解决环境与发展问题的一般思路与方法 分析区域环境问题的一般思路和方分析区域环境问题的一般思路和方法法方法规律方法规律方法指导方法指导练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171
19、1解析解析练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171 1解析解析B 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117172 2解析解析练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析2 2A 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117173
20、3解析解析练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析3 3D 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117174 4解析解析练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析4 4C 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117175
21、5解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 5 5B 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117176 6解析解析练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117176 6解析解析A 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717
22、7 7解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 7 7C 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117178 8解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 8 8A 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 1
23、17179 9解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 9 9C 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171010解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 1010D 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121313141415151
24、6161 117171111解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 1111A 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171212解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 1212A 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131
25、414151516161 117171313解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 1313B 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171414解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171414解析解析 B 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 9101011111
26、21213131414151516161 117171515解析解析 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171515解析解析 A 练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171616练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171616练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 1616练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 117171717练出高分练出高分2 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414151516161 11717解析解析 1717森林的开发和保护森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例以亚马孙热带雨林为例 必修三必修三 第二章第第二章第2讲讲
