1、幼儿园园长述职报告幼儿园园长述职报告汇报人：红阳汇报人：红阳 日期：日期：2022.1.102022.1.10适 用 于 年 终 总 结 | 述 职 报 告 | 工 作 汇 报 | 汇 报 总 结目录C O N T E N T S01:01:建设制度、积累文化建设制度、积累文化02:02:凝聚团队、共同成长凝聚团队、共同成长03:03:保教并重、家园共育保教并重、家园共育04:04:反思不足、明确方向反思不足、明确方向PART ONEPART ONE建设制度、积累文化建设制度、积累文化共同的文化理念共同的价值取向规范、引领规范、引领影响教师凝聚力的因素幼儿园品牌的内涵沉淀强制、约束强制、约束建
2、设制度、积累文化1 1、幼儿园建章立制、幼儿园建章立制幼儿园章程教师职业道德要求幼儿园岗位职责幼儿园制度幼儿教师100条细节爱幼儿30条建设制度、积累文化2 2、幼儿园文化积累、幼儿园文化积累1. 核心文化理念让教育传递爱2. 教育宗旨倾心于幼儿的现在，着眼于幼儿的未来。3. 育人目标促进身心健康，培养良好习惯，开发潜智能，为幼儿的终身发展奠定基础。 建设制度、积累文化 园标园标:园标含义：一株幼苗在阳光照耀下成长为一棵参天大树。 园歌：园歌：宝宝树 园风传承园风传承 教师观教师观爱生活，爱孩子，爱学习，爱创新。家长观：家长是我们的教育伙伴。育儿观：百年树人。PART TWOPART TWO凝
3、聚团队、共同成长凝聚团队、共同成长人是管理中的核心 谈团队的管理谈团队的管理培养人是基础善用人是能力管好人是责任成就人是共发展凝聚团队、共同成长1 1、培养人、培养人-基础基础思考：思考：培养什么？幼儿教师职业道德、幼儿教师职业技能如何培养？如何培养？老带新 、入职短期培训 (学三会二精一)职业生涯规划举例：教师梯队建设凝聚团队、共同成长2 2、管好人、管好人-责任责任女性特点：心地善良、小事多注重平、爱较真 我管的都是什么人我管的都是什么人女人女人天天有事做用爱收获爱积极引导、不断疏导人文理人文理让合适的人做合适的事制度（规则）考核（过程）评价（表扬激励，找出不足）凝聚团队、共同成长3 3、
4、善用人、善用人能力能力制度管：目标（远、近、短）把职工以工作能力、心态、甚至处事的方面等进行分类，优化组合、有效调配。1）优势互补，做到1+122）能级原则，做到人尽其才凝聚团队、共同成长1）创造条件，引领成长2）给人空间，促人成才3）搭建舞台，施展才华从成长到成才，从成才到有成就真诚的态度帮助人真诚的态度帮助人积极的心态影响人积极的心态影响人实际的行动带动人实际的行动带动人无私的奉献感染人无私的奉献感染人良好的品德教育人良好的品德教育人人格的魅力征服人人格的魅力征服人PART THREEPART THREE保教并重、家园共育保教并重、家园共育 0202有效沟通家园合力有效沟通家园合力保教并重
5、、家园共育保教并重、家园共育 0101安全第一保教并重安全第一保教并重PART FOURPART FOUR反思不足、明确方向反思不足、明确方向强化保育教师专业知识0101加强幼儿园教科研能力0202如何能更好的发挥窗口单位应有的职责0303反思不足、明确方向反思不足、明确方向反思不足、明确方向转眼我和我的团队共同走过了16个月,回首望,有轰轰烈烈地战果,也经历了一段不平凡的考验和磨砺,同时我们自身也存在着一些问题和不足,以后将以此为动力,改之与完善。新的挑战正向我们招手,我们县实幼全体员工已做好充分地思想准备和激昂的斗志，迎接它的到来，为孩子们的明天，为我们的幼教事业做出应有的贡献。总总 结结- REPORT OF KINDERGARTEN PRINCIPAL -儿 童 是 祖 国 的 未 来儿 童 是 祖 国 的 未 来 / / 是 民 族 的 希 望是 民 族 的 希 望汇报人：汇报人：XXX XXX 汇报时间汇报时间:20:2022.1.2222.1.22幼儿园园长述职报告
