Cry+and+laugh-语言教案.doc

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资源描述

1、幼儿园小班英语活动设计CRYANDLAUGH一、目的1、复习单词RED、YELLOW、BLUE、GREEN,学习新单词CRY、LAUGH,初步理解儿歌CRYANDLAUGH2、培养幼儿观察力、表演能力、想象能力3、通过活动,培养幼儿的学习兴趣,给幼儿美的情境,培养幼儿的勇敢的品质。二、准备1、磁带两盘;2、布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景(树、准备每棵树两张脸谱笑脸、哭脸)3、与幼儿老师人数相等的凳子围在花园旁边。三、过程一、开始部分1、师生问好NICETOSEEYOUBOYSANDGIRLSNICETOSEEYOUMISSYU2、NOW,WELLGOTOAGARDEN,AREYOURE

2、ADYLETSGO伴着音乐IFYOUAREHAPPY边走边做动作进场地。二、基本部分幼儿一进入场地就有鸟语花香的音乐伴着(渐小)。师HOWBEAUTIFULGARDEN闻闻并做出很香感觉的表情。OH,VERYGOOD边说边围着花园坐下来。引导幼儿伴着老师欣赏花园的动作坐下来。师WHATCOLORAREFLOWERSINTHEGARDEN幼RED、BLUE、YELLOW、GREEN。师DOYOULIKETHEFLOWERS幼YES,IDO1、磁带里传哭声师LISTEN什么声音哭声老师边做笑的样子,边念,CRY、CRY、CRY,让幼儿感觉。反复带读,幼儿边学发音边模仿动作。师WHOISCRYING

3、想一想找一找(树)师WHY为什么小树被昨晚的大风吹倒了,身上可疼了,所以他们伤心的哭了。师怎么办幼把他们轻轻扶起来。(别再弄疼他们)师FOLLOWMECRY,CRYDONTCRY边念边做动作,念一遍,扶起一棵树。(配班老师马上偷偷给树换上笑脸)依次扶起四棵小树。2、磁带中传来笑声师LISTEN什么声音(笑声)师LAUGH、LAUGH、LAUGH边念边做笑的样子及动作。反复带读,幼儿边念边做笑的神态。师谁在笑(树)师WHY为什么幼小树们被我们扶起来了,身上不疼了,非常高兴,也非常喜欢我们,正对着我们笑呢师VERYGOOD大家一起鼓掌。3、现在花园更美了,今后我们应怎样对待花草、树、木呢应爱护他,千万不要损害他们。瞧,他们笑得多漂亮LAUGH、LAUGH,BEAUTIFULLAUGH边表扬树的笑容,边念。对着每棵树念一遍。4、说说是CRY,还是LAUGH好看,(LAUGH)那么今后要少哭,尽量不哭,多笑,做一个坚强的孩子。NOW,LETSPLAYAGAMECRYANDLAUGH三、结束部分多美的花园,有树、有花、有草可昨晚一夜的大风不知刮倒了多少小树,我们到别的地方去看看,(伴音乐离开,到户外延伸,自由活动)

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