大连理工版四年级上册信息技术同步教案（表格式）（全册打包）.zip

课 题第 10 课 书签巧设计课型新 授教学目标1、掌握绘制形状的方法；2、掌握调整形状叠放次序的方法；3、掌握调整形状大小、环绕方式等的方法。重点绘制形状的方法教 法探究法、演示法和实践操作法难点形状叠放次序、环绕方式学 法自主探究法和小组协作关键形状叠放次序、环绕方式教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动嘉年华活动要举行读书交流会，这节课我们来学习设计制作书签书签历史，源于春秋战国时期，称“牙黎”，即用象牙制成，形状由厚变薄，成为书签一、插入形状插入形状单击所选形状鼠标指针变“+”在适当位置单击或拖动，绘制出图形二、调整图形1、通过控制点调整形状单击选中的形状出现不同控点进行缩放、旋转等操作2、设置形状的格式右击形状单击”设置对象格式“颜色与线条设置形状的填充效果与线条单击“确定”3、调整形状叠放次序右击形状叠放次序单击“上移一层”教师导入看教材教师讲解教师演示学生练习看教材教师演示学生练习教师演示学生练习教师演示小组探讨小组合作通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动用形状等知识装扮一下校园和房间操作指南设计的物品要放置的位置成果展示学生介绍，同学评议课后反思课 题第 11 课 环保小卫士课型新 授教学目标1、能够为绘制的形状添加文字；2、恰当地组合形状及取消组合；3、能够按照需要排列形状。重点为绘制的形状添加文字。按需要排列形状教 法探究法、演示法和实践操作法难点形状的组合及取消组合学 法自主探究法和小组协作关键形状的组合及取消组合教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动大自然是我们生活的家，它给予我们青山绿水、蓝天白云本节课我们用 WPS 形状制作环保宣传画一、绘制复杂的图形用“云形标注”画白云，用“自由曲线”画树干，为天空设置渐变填充颜色效果二、组合图形1、组合按住【Shift】键，同时单击要组合的每个形状在其中一个形状上右击选择“组合”组合2、取消组合右击已组合的形状点击“组合”取消组合三、在形状中添加文字右击形状添加文字输入文字设置字体、字号、颜色及格式四、按需排列形状用“选择对象”工具选中要排列的形状绘图工具对齐水平居中教师导入看教材教师演示学生练习看教材教师演示小组合作学生练习教师演示学生练习教师演示小组合作学生练习教师演示学生讨论学生练习通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动用所学知识一展身手吧操作指南1、青青绿草地，悠悠关我心2、举手之劳，参与环保成果展示学生介绍，同学评议课后反思课 题第 12 课 电子报 DIY课型新 授教学目标1、了解制作电子报刊的基本流程；2、综合运用 WPS 文字处理知识完成作品重点了解制作电子报刊的基本流程教 法探究法、演示法和实践操作法难点综合运用 WPS 文字处理知识完成作品学 法自主探究法和小组协作关键综合运用 WPS 文字处理知识完成作品教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动丰富多彩的嘉年华活动已经落下帷幕，本节课我们用 WPS 制作一份电子报特刊，让更多的人分享这次嘉年华活动的精彩一、构思设计命名“嘉年华特刊”，设定好纸张大小、方向和页边距二、用文本框布局插入文本框横向实现小报版面设计三、制作报头报头包括：标题、主编、日期1、用艺术字制作小报标题2、在文本框中输入报头其他信息3、设置文本框颜色、边框、文字四、输入文本五、插入图片六、修饰整理教师导入学生讨论小组合作学生练习教师讲解小组讨论小组合作小组合作学生练习通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动把所学知识应用到实际中去操作指南1、新年贺卡2、个人简历3、期末试卷成果展示学生介绍，同学评议课后反思单元第一单元 信息技术与信息处理课题第1课 信息播报员课时：1课时学习目标1、了解常见的信息技术设备的功能；2、能识别计算机中文件信息的类型教学重点了解信息技术概念和古今信息载体工具教学难点识别计算机文件类型教学过程教学内容师生活动课堂活动信息播报员接到新任务为家乡做宣传一、信息技术设备现代信息技术设备：显示器、摄像机、打印机、照相机、MP4、手机、平板电脑古代信息载体：骨头、竹子、石头、纸等二、计算机中的文件文字：doc、txt图片：jpg、bmp音乐：mp3、wav视频：mpg、avi教师导入看教材学生讨论小组讨论代表发言教师讲解三、制订播报计划采访家乡美景采访主题、对象、事件、资料小组探讨组员分工自主活动收集与家乡有关的各种信息操作指南1、给你的组员讲讲你收集到哪些信息素材，使用了哪些信息处理设备。2、有能力的同学可以尝试用多种方式收集信息。成果展示学生介绍，同学评议课 题第 2 课 图像全记录课型新 授教学目标1、了解什么是数码产品，认识常见的数码设备；2、了解照相机、扫描仪、手机采集图像信息的简单原理；3、了解常用的图像处理软件有哪些。重点了解数码产品设备及简单原理教 法探究法、演示法和实践操作法难点了解常用的图像处理软件学 法自主探究法和小组协作关键了解常用的图像处理软件教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动让我们记录下生活中美丽风景、精彩瞬间一、数码设备可以通过数字和编码进行操作并且可以与计算机连接的机器，如：数码照相机、数码摄像机、数码学习机、数码随身听二、使用数码设备采集图像信息1、数码照相机，是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机。工作原理：（1）按快门、捕捉图像信息（2）将图像信息转换成数字信息（3）将数字信息保存在数码相机存储设备中（4）将数码相机中的图片文件传输到计算机2、扫描仪，工作原理：（1）扫描成光学图像（2）转换成数字电信号（3）将数字信号传送到计算机（4）通过计算机将数字信号存储成文件三、图像处理美图秀秀、ACDSee、Photoshop、CorelDRAW教师导入看教材学生讨论小组讨论代表发言教师讲解小组探讨组员分工通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动捕捉美丽瞬间并对图片进行分类整理操作指南1、收集整理你记录下的美丽瞬间。2、将图像导入到计算机中，整理图片文件夹。3、有能力的同学尝试用图像处理软件对图像进行处理。成果展示学生介绍，同学评议课后反思课 题第 3 课 巧用涂鸦笔课型新 授教学目标1、掌握启动美图秀秀的方法；2、掌握打开、保存、关闭美图秀秀的方法；3、学会用涂鸦笔修饰图片。重点打开、关闭美图秀秀，学会用涂鸦笔修饰图片教 法探究法、演示法和实践操作法难点美图秀秀的保存学 法自主探究法和小组协作关键美图秀秀的保存教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动本课我们学习用美图秀秀展现家乡独特风韵一、启动美图秀秀美图秀秀工作界面：标题栏、菜单栏、窗口控制按钮、图片处理区、特效区二、打开图片单击“打开”在目标位置中选图片单击“打开”按钮三、画笔工具涂鸦笔单击涂鸦笔挑选画笔样式和形状调整画笔大小、透明度和颜色按左键拖动绘画单击应用按钮四、保存和关闭图片文件1、保存图片文件单击保存更改保存位置输入文件名、确定保存类型单击保存2、关闭美图秀秀教师导入看教材看电脑教师演示学生操作教师演示学生操作教师演示小组合作学生操作通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动试用美图秀秀展现奇妙的海洋世界操作指南1、收集下载海洋图片，整理保存到自己的文件夹。2、运用涂鸦笔进行创作，保存到对应文件夹中。3、有能力的同学尝试把自己的创作和收集的图片结合在一起成果展示学生介绍，同学评议课后反思课题第四课 家乡大头帖课型新授课教学目标1、知识与技能掌握用美图秀秀裁剪图片的方法学会应用特效功能修饰图片掌握给图片添加边框的方法2、过程与方法教师引导、学生探究、明确任务、熟练操作3、情感态度价值观开发创造思维和学生的想象能力，培养学生热爱家乡、能够通过自己的努力让家乡变得更美的思想。重点裁剪、特效、边框的功能使用难点：裁剪的方法突破点教师引导、小组互助教学准备计算机、网络及辅助设备教学内容教师活动学生活动一、导入部分师生问好，广播出示美图秀秀制作的学生照片幻灯片，引出对学校以及华表图片的装饰处理。问：同学们，刚才你们看到图片的就是老师用美图秀秀软件对照片进行了处理，是不是觉得挺好玩的呢？今天我们就会继续学习美图秀秀的功能的，那么你们知道最后这张图片是什么吗？ 华表师：介绍这座汉白玉华表坐落在大连星海广场，是为纪念香港回归而建的，如果我们能将它做成大头帖随身携带一定会很有意义的，今天我就用美图秀秀来试试吧！（板书课题）观看幻灯二、新授部分一、裁剪图片 我们经常会遇到一些图片构图不合理的问题，不能把照片的重点突显出来，有了美图秀秀的裁剪功能我们就可以轻松实现啦！教师演示：美化裁剪拖动确定裁剪范围单击“裁剪”单击“裁剪完成”介绍裁剪工具常用比例尺寸和裁剪的形状，图片的旋转功能。任务布置：利用裁剪工具去美化素认真学习学生练习自由裁剪图片材图片“本溪大石湖”二、特效在生活中，人们常常会到专业摄影机构去拍照，因为后期人员会用一些特效将照片调整的更加完美，我们的好朋友美图秀秀也能做出这样的效果，下面我们就来学习一下“特效”功能吧！那么特效功能到底在哪里呢，老师相信同学们通过小组内的研究，一定可以把它找出来的，现在开始去找吧！学生汇报时，教师或同学要有点评（鼓励性多）小组汇报后教师小结：打开美化菜单单击相应特效调整相应的数值直到满意单击“确定”三、添加边框同学们，我们的大头帖马上就要大功告成，再添上一个边框就更加完美了。同学们还是自己去找找边框功能的位置在哪里呢！学生回答后，请一名学生进行演示。教师小结：单击菜单中的“边框”左边选择相应的边框右边选择相应的边框样式单击确定。小组内讨论研究，试探去找到特效功能的位置，并自学特效功能的使用方法。小组汇报对照片进行特效处理自行探究“边框”功能的位置并简单了解边框的种类和样式。学生发言，边框的位置三、巩固练习下面请同学们利用今天学习的“裁剪” 、“特效”和“边框”完成自己的大头帖吧！学生给自己设计大头帖四、小组展示利用计算机广播功能，展示各小组的大头帖。教师和学生进行点评。五、收获与总结师：同学们，通过这节课你们学习到了什么呢？谈今天学习的收获板书设计第 4 课、家乡大头帖1、裁剪照片2、特效功能3、添加边框教学反思课 题第 5 课 画笔施魔法课型新 授教学目标1、掌握调节图片画质的方法；2、学会使用消除笔修改图片瑕疵；3、学会使用魔幻笔为图片增添特殊效果。重点学会使用消除笔修改图片瑕疵教 法探究法、演示法和实践操作法难点学会调节图片画质，用魔幻笔为图片增添特殊效果学 法自主探究法和小组协作关键用魔幻笔为图片增添特殊效果教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动我们平时见到的图片常常有各种问题，如：亮度不够、模糊、画面有多余部分，这节课我们学习用美图秀秀解决这些问题一、画质调整美化基础拖动滑块调节各项如掌握不好各项调节程度，可用“一键美化”二、画笔工具1、消除笔单击消除笔拖动滑块放大修改部分按左键涂抹需要消除的区域2、魔幻笔单击魔幻笔选择画笔类型在目标位置按下左键拖动单击应用教师导入看教材教师演示学生练习看教材教师演示学生练习教师演示小组合作学生练习通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动设计动态家乡形象大使操作指南1、形象大使2、装扮美图成果展示学生介绍，同学评议课后反思课 题第 6 课 文字也精彩课型新 授教学目标1、学会应用美图秀秀中的多种文字效果；2、学会调整文字相关属性。重点学会应用美图秀秀中的多种文字效果教 法探究法、演示法和实践操作法难点学会调整文字相关属性学 法自主探究法和小组协作关键学会调整文字相关属性教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动家乡的啤酒节令人印象深刻，这节课我们学习用美图秀秀文字功能把这些特色节日介绍给更多人一、输入文字单击菜单“文字”单击“输入文字”输入文字并调整属性文字编辑框功能：字体（本地和网络）、字号、旋转、透明、B 加粗、I 倾斜、U 下划线、颜色、高级设置二、漫画文字单击“漫画文字”选择模板调整位置和大小输入漫画文字三、动画闪字单击菜单“文字”动画闪字选择闪字效果试使用“文字模板”教师导入看教材老师演示同学讨论教师演示学生练习教师演示学生练习小组合作通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动美图“神器”，化腐朽为神奇操作指南1、光明拾忆2、拼图宣传画成果展示学生介绍，同学评议课后反思课 题第 7 课 精美明信片课型新 授教学目标1、掌握 WPS 文字文档页面设置的方法；2、根据内容进行版面设计。重点WPS 文字文档页面设置及版面设计教 法探究法、演示法和实践操作法难点WPS 文字文档页面设置及版面设计学 法自主探究法和小组协作关键WPS 文字文档页面设置及版面设计教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动这节课我们学习用 WPS 自己设计制作别具风格的明信片作为学校嘉年华纪念品一、页面设置单击“面画布局”菜单“页面设置”页边距选择纸张方向设置纸张大小单击“确定”利用“页面布局”选项卡中的“页边距”“纸张方向”“约张大小”，打开对应下拉列表也可以进行相关设置。二、添加图文信息插入图片调整图片大小、位置设置文字环绕方式插入文字信息（可选艺术字或直接输入）教师导入看教材教师演示学生练习小组讨论学生练习看教材教师演示小组合作学生练习通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动运用 WPS 页面设置等知识完成图文并茂的作品操作指南个性化学生证成果展示学生介绍，同学评议课后反思课 题第 8 课 巧用文本框课型新 授教学目标1、掌握在 WPS 文字文档中插入文本框的方法；2、在文档中熟练应用横排文本框和竖排文本框；3、能够根据需要对文本框进行简单的修饰。重点掌握在 WPS 文字文档中插入文本框的方法教 法探究法、演示法和实践操作法难点文本框的横排和竖排及简单修饰学 法自主探究法和小组协作关键文本框的横排和竖排及简单修饰教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动明信片包括：图片、邮政编码、收信人寄信人姓名、地址、通信内容一、插入文本框单击“插入”选项卡单击“文本框”按钮下拉列表选择“横向”鼠标指针变“+”在适当位置按住鼠标左键拖动到适当大小松开左键，文本框创建成功二、在文本框内输入文字刚插入的文本框处于编辑状态，可直接输入文字。注意：如果光标插入没有在文本框内，可先在文本框内单击确定插入点位置三、设置文本框格式右击文本框单击“设置对象格式”设置填充、线条等属性单击“确定”教师导入看教材教师演示学生练习看教材教师演示学生练习看教材教师演示小组探讨学生练习通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动综合运用文字、图片、文本框、艺术字等知识设计完成作品操作指南1、小小报头我来做2、影响世界的“四大发明”成果展示学生介绍，同学评议课后反思课 题第 9 课 自制邀请函课型新 授教学目标1、恰当地运用页面边框和底纹对文档进行修饰；2、灵活应用分栏排版来美化文档。重点运用页面边框和底纹对文档进行修饰教 法探究法、演示法和实践操作法难点应用分栏排版来美化文档学 法自主探究法和小组协作关键应用分栏排版来美化文档教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活动嘉年华活动还要邀请家长代表来参加，这节课我们学习制作一张邀请函一、边框和底纹页面布局边框的底纹单击“页面边框”设置边框线型单击“底纹”选择颜色选择应用对象单击“确定”二、分栏排版页面布局分栏两栏选择栏数勾选“分隔线”调整间距选择应用对象单击“确定”教师导入看教材教师演示学生练习看教材教师演示小组合作学生练习通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力.培养学生的自学能力316201自主活动综合运用文字、图片、文本框、艺术字等知识设计完成作品操作指南1、小小报头我来做2、影响世界的“四大发明”成果展示学生介绍，同学评议课后反思