我们有精神 第一课时,活动一:快乐大转盘,老师给大家带来了一位好朋友。你们想不想知道他是谁?,活动一:快乐大转盘,同学们你能根据图片上姿态猜出他们是谁吗?,活动一:快乐大转盘,活动二: 快乐型秀场,阅读教材绘本故事谁精神第6-9页内容。说一说绘本里谁最精神。说说理由。,活动二: 快乐型秀场,展示学生课前准备的生活中显示自己的精神饱满和自信的照片。,秀一秀,活动二: 快乐型秀场,活动三:快乐大回放,看一看回放再现学习生活中正确的姿势。不同情境中谁给你印象深。,活动三:快乐大回放,找一找在我们学校的生活中,你经常看到还有哪些样子有精神?,活动四: 快乐小驿站,体验场: 我说你做根据老师的口令,做相应的动作,还要保持端正的姿态,看谁的反应又快又聪明。 升国旗站立的姿势 上课举手发言的姿势 听老师讲课的姿势 读课文的姿势。,活动四: 快乐小驿站,举手,做一做 练一练 比一比谁的姿势端正、最精神。,活动四: 快乐小驿站,姿势最端正、最精神。,活动四: 快乐小驿站,课后选取一张自己认为最精神的照片,写上鼓励自己的一句话,放入成长资料袋里,让它激励自己茁壮成长!,