1、习作：学写倡议书习作：学写倡议书 教学目标 1掌握倡议书的书写格式。 2学会利用倡议书合理表达自己的意见与愿望，并得到大家的支持。 3写作要做到格式正确，语言具体、生动，叙述清楚且有条理。 4通过联系现实生活，从实际出发去构思倡议书的主题与内容。 5教师引导，通过习作练习提高学生的文字表达能力。 6通过习作练习，培养学生合理表达自己见解的能力，增强学生的书面表达能力。 重点难点 教学重点 1掌握倡议书的书写格式。 2学会利用倡议书合理表达自己的意见与愿望。 教学难点 写作要做到格式正确，语言具体、生动，叙述清楚且有条理。 课时安排 1 课时 教学过程 一、新课导入 如果你有一个想法希望得到大家
2、的支持，并一起去实施，这时候你应该写什么体裁的文章去实 现这个目的呢？(学生回答)是的，就是倡议书。这节课，就让我们来学习写倡议书吧！ 二、作文要求 1仿照教材 P92 页所示的例子，就你关心的问题写一份倡议书。 2根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。 三、写作指导 1内容指导。 倡议书指的是由某一组织或社团拟定，就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的 书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。 2格式指导。 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行
3、正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另 外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“节约用水倡议书”。称呼一般顶格写在 第二行开头。正文一般在第三行空两格开始写。内容主要包括：写明倡议书的背景原因和目的； 写明倡议的具体内容和要求。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不 在结尾写表示敬意或祝愿的话。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署 上发倡议的日期。 四、范文评点 “垃圾分类”倡议书 市民朋友们： 节能减排，低碳生活，推进生态文明建设，实施可持续发展战略是我国的基本国策。近年来， 随着人民生活水平的不断提高，城市化建设的日益加快，垃圾量的不断攀升，“
4、垃圾围城”已迫在 眉睫！如果不及时采取有效措施，将对我们的生活环境造成污染，直接影响我们的身心健康。现在， 倡导垃圾分类处理，可从根本上减少垃圾的产生。秉承绿色环保的理念，试点垃圾分类收集，促进 垃圾处理的进一步减量化、无害化、资源化，营造文明和谐的社会环境。 垃圾分类人人有责，垃圾分类人人参与，垃圾分类人人受益！为此，我们向广大市民朋友们倡 议： 1请广大市民朋友们积极行动起来，以主人翁的精神投入到垃圾分类行动中，主动掌握垃圾分 类知识，对家庭垃圾进行有效分类和准确投放。 2 现阶段居民生活垃圾分为可回收垃圾、 不可回收垃圾和有害垃圾。 可回收垃圾主要包括废纸、 塑料、玻璃、金属四大类。不可回收垃圾包括使用过的各类纸巾、毛巾、陶瓷制品、布料、衣服和 鞋类等。有害垃圾包括废药品、废杀虫剂和消毒剂、废油漆和溶剂、废弃化妆品、废荧光灯管、废 水银温度计、废弃电池等。请大家自觉遵从垃圾分类规则，将其分开装袋，并准确投入到设置的分 类垃圾桶内。 3、希望大家不仅自己做到垃圾分类处理，同时积极宣传垃圾分类处理的意义，使他人也加入到 垃圾分类处理的队伍中来。 城管局 2019 年 3 月 14 日 总评：这篇倡议书格式正确，先交代了写作原因和目的，接着写清楚了倡议垃圾分类的具体内 容和要求。字字恳切，让人一目了然垃圾分类的重要性。
