2022大象版四年级下册科学1.1我们的豆苗ppt课件.pptx

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资源描述

1、 关于种子萌发,我们知道些什么呢? 一、 提出问题 设计一组绿豆种子发芽是否需要空气的对比实验。二、实验 实验计划研究问题:种子萌发需要空气吗?实验准备:两组数量、大小、颜色相同的绿豆种子。实验方法:1.让一组绿豆种子接触空气,保持湿润。2.另一组绿豆种子接触不到空气,保持湿润。实验过程:1.给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子,贴上序号和。2.给锥形瓶注水,让号瓶中的水淹没种子的一半,号瓶中的水完全淹没种子。3.放在窗台上,每天进行观察并记录。观察记录:序号第1天种子吸水膨胀种子吸水膨胀较明显第2天第7天绿豆种子已经发芽开始生长。绿豆种子吸水膨胀,个别绿豆微微发芽未长叶片,水已变浑发臭。思考: 在

2、这个实验中哪些条件是一样的? 哪些条件是不一样的?相同条件:两个瓶子是一样。 种子的数量一样。 瓶子放在相同的环境中。不同条件: 种子有没有接触空气。结论:种子萌发需要( )。我们知道,植物的生长需要阳光和水分。温度对植物的生长是否有影响呢?把发芽的豆苗平均分成两盆,分别放在温度不一样的地方,其他条件保持相同,观察并记录它们的生长情况。三、 观察 暖气房里的豆苗长势无暖气房里的豆苗长势第1天平均高10厘米,顶端长有2片叶子。平均高10厘米,顶端长有2片叶子。第2天第7天温度20度左右,豆苗长的很快。温度10度左右,豆苗长的很慢。我的观察记录:四、得出结论 种子的萌发需要_、 和_,植物的生长还需要阳光,它们是植物维持生命不可缺少的条件。适量的水分充足的空气适宜的温度接触不到空气,保持湿润发芽没有发芽需要适量的水分充足的空气适宜的温度不需要需要随堂训练

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