1、在生活中，我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气又凝结成水的现象。水和水蒸气的互相变换与什么因素有关?一、温度二、探索 1.说说生活中水蒸发和水蒸气凝结的现象。水蒸发变成水蒸气二、探索 1.说说生活中水蒸发和水蒸气凝结的现象。水蒸气凝结成水二、探索 2.交流我们对水蒸发、水蒸气凝结与什么有关的看法。水温高低是否影响水蒸发的速度？水温高低是否影响水蒸发的速度？水在吸收（或放出）一定热量后，会发生形态变化。水在吸收（或放出）一定热量后，会发生形态变化。水的蒸发和水蒸气凝结成水的过程中有吸热与放热现象。水的蒸发和水蒸气凝结成水的过程中有吸热与放热现象。二、探索 3.探究水蒸发快慢与温度高低的关系。推测
2、水温高低与水蒸发快慢有怎样的关系。水温越高、水蒸发越快；水温越高、水蒸发越快；水温越低，水蒸发越慢。水温越低，水蒸发越慢。设计实验，证明水温高低是否影响水蒸发的速度。二、探索 3.探究水蒸发快慢与温度高低的关系。实验步骤：实验步骤：（1）将两杯质量相同的常温下的水，一杯加热 到 50，一杯加热到 80。（2）然后各放置 3 分钟，称量每杯水的质量。（3）观察并比较两杯水减少多少。初始质量初始质量3 3分钟后质量分钟后质量减少质量减少质量我们的发现我们的发现50水杯80水杯水温越高、水蒸发越快；水温越高、水蒸发越快；水温越低，水蒸发越慢。水温越低，水蒸发越慢。实验材料：实验材料：烧杯、酒精灯、火
3、柴、三脚架、石棉网、温度计、铁架台、温度计夹子、清水、电子秤、护目镜、湿布、玻璃杯、冰块、食盐、记录表二、探索 4.观察水蒸气的凝结现象。在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会儿，观察玻璃杯外壁有什么现象，并记录玻璃杯内外温度计的读数。在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐，继续观察玻璃杯外璧有什么现象，并记录两支温度计的读数。在装有冰块的烧杯内加入食盐后，可以加快冰块的熔化，加速降温。温度越低，水蒸气凝结速度越快。玻璃杯外壁有水滴形成玻璃杯外壁有水滴形成水蒸气遇冷，放出热量，凝结成水玻璃杯外壁上的水珠变多玻璃杯外壁上的水珠变多三、研讨 1.1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的
4、蒸发和凝结现象当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象? ?2.2.我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象? ?水的蒸发：教室里的地板在拖完后不久，地面残留的水就干水的蒸发：教室里的地板在拖完后不久，地面残留的水就干了；下过雨后的操场上有积水，但天晴之后一段时间水就看了；下过雨后的操场上有积水，但天晴之后一段时间水就看不到了。不到了。冬天窗玻璃上的水珠、浴室墙壁上的水珠都是水蒸气凝结现冬天窗玻璃上的水珠、浴室墙壁上的水珠都是水蒸气凝结现象，还有云、露、霜、雾的形成。象，还有云、露、霜、雾的形成。温度越高，温度越高，水由液态或固态转化为气态的速率就越快，水蒸水由液态或固态转化为气态的速率就越快，水蒸气看不见摸不着，遇冷会凝结成小水滴或者小冰晶。气看不见摸不着，遇冷会凝结成小水滴或者小冰晶。四、拓展 自然界的云、雾、霜、雪是怎样形成的自然界的云、雾、霜、雪是怎样形成的? ?与水蒸气的凝结有关吗与水蒸气的凝结有关吗? ?雪雪云云雾雾霜霜-2 -2 19 19 出现了小水珠出现了小水珠-4-4 19 19 小水珠变多小水珠变多遇冷遇冷放出放出更快更快)吸热吸热放热放热水蒸气凝结水蒸气凝结水蒸发变成了水蒸气水蒸发变成了水蒸气越快越快随堂训练
