1、1六年级科学下册期末测试卷六年级科学下册期末测试卷班级班级考号考号姓名姓名总分总分一、一、选择题选择题（每题每题 2 2 分分，共共 6060 分分）1.从“节能减排”角度看，选择（）作为短途交通方式最好。A.地铁B.小汽车C.自行车D.公交汽车2.“飞旋的扣子”实验说明（） 。A.能量是不容易进行转换的B.能量是无法进行转换的C.能量是可以进行转换的D.只有特定的能量才能进行转换3.电饭煲煮饭的过程中，将电能转换为（） 。A.风能B.热能C.化学能D.光能4.具有动能的物体是（） 。A.拉长的橡皮筋B.拉开的弓C.龙卷风D.压缩的弹簧5.太阳的热量通过（）的方式传到地球上的。A.热传导B.热
2、辐射C.热对流D.其他6.电风扇工作时，电能转换为扇叶转动的（） 。A.风能B.光能C.机械能D.化学能7.由于地壳的运动，大量古代植物被埋地下，经过一系列复杂的变化，最终形成了人类使用的能源（） 。A.石块B.金属C.煤D.沼气8.鱼要生活在水里，离开水不久后会死亡，这说明生物（） 。A.影响环境B.改变环境C.依赖环境D.改善环境9.为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。A.可可西里B.九寨沟C.卧龙D.三江源10.海洋中某些鱼类的洄游和草原上动物的长途迁徙，是因为生物要（） 。A.影响环境B.适应环境C.依赖环境D.改善环境11.属于
3、保护生态平衡的举措是（） 。A.乱喷洒农药B. 过度放牧C.大量捕捞D.桑基鱼塘12.森林公园是人们亲近自然的好去处,下列能构成一个生态系统的是（） 。A.森林公园中所有的植物B.森林公园中所有的植物和动物C.森林公园中所有的生物D.整个森林公园13.下列生态系统中， （）生物多样性最丰富。A.高原B.沙漠C.热带雨林D.极地14.我国南极科考队员发现，南极地区部分海冰融化，导致企鹅的栖息地正在减少，科学家认为这是由于（）这一全球性环境问题造成的。A.水土流失B.荒漠化C.全球气候变暖D.大气污染15.电磁铁在生活中有及其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是（） 。A.磁悬浮列车B.电磁起重
4、机C.电磁继电器D.原子能发电厂16.自然资源有不同类型，属于生物资源的是（） 。A.太阳B.动植物C.海洋D.煤17.属于海洋中所蕴藏的可再生能源的是（） 。A.潮汐能B.热能C.化学能D.电能18.下列能源属于新能源的是（） 。A.地热能B.煤C.石油D.天然气19.右图中的路灯是利用（）来提供能量。A.风能B.太阳能C.化学能D.电能220.不能够减缓自然资源短缺的做法是（） 。A.使用节能电器B.不浪费粮食C.尽量使用一次性用品D.回收利用纸、塑料等21.海洋是一个巨大的天然物产宝库，地球表面（）是海洋。A.29%B.90%C.71%D.10%22.煤、石油和天然气在燃烧后会转换为（）
5、 。A.光能和热能B.化学能和核能C.光能和地热能D.化学能和热能23.为解决能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，如图是利用（）发电。A.太阳能B.风能C.地热能D.核能24.建立以国家公园为主体的自然保护地体系， 目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然（）的原真性和完整性，保护生物多样性。A.食物链B.食物网C.生态系统D.生态平衡25.下列不利于创建“卫生城市”的行为是（） 。A.按规定停放车辆B.不随意丢弃废电池C.回收使用过的塑料、橡胶D.在绿化带分类堆放杂物26.关于空气污染的说法正确的是（） 。A.雾霾一般不会对人体产生危害B.雾和霾是两种不同的天气现象C.空
6、气中的 PM2.5 不会导致空气污染D.PM2.5 不会携带病菌、污染物等27.下列水域污染中是自然原因造成的是（） 。A.地震破坏地表结构，造成水域污染B.滥施农药造成水域污染C.人类生产生活中的废弃物造成水域污染D.工厂排出的废水造成水域污染28.生物多样性关系人类福祉，下列关于生物多样性说法不正确的是（） 。A.物种的多样性有利于生物适应环境的变化B.保护环境就是保护生物多样性C.某一物种的消失，不会影响其他生物生存D.保护生物多样性需要全球努力29.属于厨余垃圾标志的是（） 。A.B.C.D.30.下列有关科学家的研究程序说法错误的是（） 。A.假设必需经过科学研究的验证B.科学问题要
7、通过搜集证据寻找答案C.科学家需要根据自己的经验判断假设是否正确D.科学家需要对搜集的信息进行处理以便发现规律或趋势二、填空二、填空题题（每题每题 2 2 分分，共共 1616 分分）1.能储藏和提供各种能量的自然资源称为。2.运动的物体具有能量，这种能量叫作。3.电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作。4.生物连同它周围的环境叫作。5.生物学家把生物之间的食物联系叫作。6.自然界中被人类利用的物质和能量，它们被称为。7.能源可以分为常规能源和。8.不同的生态环境中生活着许多物种，同一物种也有许多存在个体差异，这些统称为。3三、简单三、简单题题（39-4239-42 题题 4+2+3+
8、34+2+3+3 分分，共共 1212 分分）下面是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。1.图中共有条食物链，请写出最短的一条。2.这个生态系统中的食物从开始，到终止。3.该生态系统中，草是，蝗虫、青蛙是。除此之外，该生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来的。 （选填“生产者” “消费者” “分解者” ）4.如果草原面积不断退化，这个生态系统会如何变化？四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（43-4643-46 题题 2+3+4+32+3+4+3 分分，共共 1212 分分）1.有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个
9、装置叫。2.如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：铁钉导线电池磁铁3.请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。4.想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做？请你至少提供 2 种方法。5.生活中有应用该装置的家用电器有哪些？请举例至少 3 个。4附：附：参考答案参考答案一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1. C2. C3. B4. C5. B6. C7. C8. C9. C10. B11. D12. D13. C14. C15. D16. B17. A18. A19. B20. C21. C22. A23. B24. C25. D26. B27. A28. C29. D3
10、0. C二、填空题（每题 2 分，共 16 分）1.能储藏和提供各种能量的自然资源称为能源。2.运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。3.电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。4.生物连同它周围的环境叫作生态系统。5.生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。6.自然界中被人类利用的物质和能量，它们被称为自然资源。7.能源可以分为常规能源和新能源。8.不同的生态环境中生活着许多物种， 同一物种也有许多存在个体差异， 这些统称为生物多样性。三、简单题（39-42 题 4+2+3+3 分，共 12 分）下面是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。1.图中共有5条食物链
11、，请写出最短的一条草老鼠蛇。2.这个生态系统中的食物从草开始，到蛇终止。3.该生态系统中，草是生产者，蝗虫、青蛙是消费者。除此之外，该生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来的分解者。 （选填“生产者” “消费者” “分解者” ）4.如果草原面积不断退化，这个生态系统会如何变化？答：如果草原面积不断退化，那么蝗虫、老鼠等食草动物的数量将会减少，紧接着蜘蛛、食虫鸟、蛇等食肉动物的数量也将随之减少，这个生态系统的生态平衡遭到破坏。四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（43-46 题 2+3+4+3 分，共 12 分）1.有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫 电磁铁 。2.如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选： 铁钉 导线 电池磁铁3.请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。4.想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做？请你至少提供 2 种方法。答：1.增加电池节数；2.增加线圈匝数；3.增大铁心的粗细。5.生活中有应用该装置的家用电器有哪些？请举例至少 3 个。5答：音响、电视、电扇、智能电饭煲、洗衣机等。
