1、教科版小学科学六年级下册 第一单元 小小工程师- 15.5.制作塔台模型制作塔台模型【教材简析】【教材简析】本节课是设计环节中的模型制作，在设计环节中具有重要的作用。在工程设计的过程中，设计图纸是将抽象的设计思想转化为形象的图画、标识等的方案，模型成品则是将其呈现为具象的实物。模型的制作，是对设计方案的执行、检验和完善；通过对模型的测试与评估，能较充分地检验设计方案是否合理、科学、全面；模型也是改进设计方案，完成工程任务的重要依据。本节课的制作板块分两个步骤来实施。第一步是动手制作，始终确立完全按照设计图纸实施的意识是制作活动的核心，也是本课的重点。第二步是模型展示，可结合研讨板块的要求，对照
2、评价表对本组模型成品的优缺点进行自我评价，同时开展对制作过程的自我反思，促进设计方案的迭代更新。【学情分析学情分析】本单元的塔台模型设计项目，是学生第一次像工程师一样经历完整、系统的工程设计，始终确立完全按照设计图纸实施的意识并能付诸行动，既是本课的重点，也是本课的难点。六年级的学生虽然已经具备一定的科学设计和动手能力，但是有序思维、空间思维能力还在发展期，对工程设计的一般过程也刚刚开始系统学习。在起始阶段，强调图纸与模型的一致性，也是形成良好工程设计习惯的必然要求。在模型制作的过程中，因为模型体积较大，个人不容易操作实施，就更加凸显了小组分工合作的重要性。多人互助，快速优质地完成任务是小组合
3、作能力的突出体现。【教学目标】【教学目标】科学概念目标科学概念目标制作模型是工程设计的重要环节。科学探究目标科学探究目标能依照设计方案，制作出塔台模型。能在制作模型的过程中发现新问题，引发新思考。能根据模型制作评价表反思所制作模型的优劣。教科版小学科学六年级下册 第一单元 小小工程师- 2科学态度目标科学态度目标体验坚持完全按照设计图进行模型制作。意识并感受到小组合作的重要性，能通过沟通交流形成集体的观点。科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标能认识到科学知识和技能对制作优质模型的重要性， 进而认识到社会发展需要科学技术做支撑。【教学重难点】【教学重难点】重点：依照设计方案制作塔
4、台模型。难点：坚持安全按照设计图进行模型制作，并能进行自我评价和改进。【教学教学准备】准备】教师：多媒体课件小组：设计方案、红笔；吸管、胶带、剪刀；滚珠、弹簧、钩码；学生活动手册。【教学过程】【教学过程】一、聚焦：明确任务（预设一、聚焦：明确任务（预设 2 2 分钟）分钟）1.建筑模型展示。2.模型制作是工程设计中十分重要的一个环节， 它能把平台的设计图纸转化为立体模型，帮助我们检验和完善设计方案。今天，我们一起来根据上节课的设计图纸，制作一个塔台模型吧。3.揭示课题：制作塔台模型（板书）二、制作和研讨：建造塔台模型（预设二、制作和研讨：建造塔台模型（预设 3333 分钟）分钟）1.动手制作（
5、1）观看微课，了解模型制作的要点。微课主要内容如下。模型制作的一般步骤：底座搭建、侧面搭建、辅助部件搭建、整体搭建、模型命名。这些工作都需要同伴互助、合作完成。模型制作小技巧：根据设计图纸上的数据，准备相应数量的吸管。测量相应的长度并截取，控制好立柱的高度等高，可以防止塔台的倾斜。接口固定的几种方法。教科版小学科学六年级下册 第一单元 小小工程师- 3每个步骤完成后都要进行细节检查，接口是否牢固，还有地方需要修补吗？注意注意：制作模型要与设计方案相一致制作模型要与设计方案相一致。每个步骤完成后，检查模型实物是否和设计图纸相符。制作过程中，如果发现设计图纸存在问题，要先小组讨论改进方法，确定后用
6、红笔在设计图上进行修改，再根据修改后的方案继续制作模型。（2）出示评价表，出示自我评价和更新的要求。模型制作完成后，对照评价表进行一次自我测试和评价，把小组建造的塔台模型的优点和缺点记录下来。把建造过程中产生的新想法也记录下来。（3）小组内进行塔台模型制作。2.模型展示（1）说明展示要求：呈现设计图纸、实物模型、自我评价记录，进行针对本组塔台模型的全面介绍。出示介绍的两个重点问题：对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好，在哪些方面出现问题？我们对自己小组建造的塔台模型满意吗？通过实际的搭建活动， 我们对塔台模型的设计又有了什么新想法？（2）小组间评议和提问。三、拓展：改进设
7、计方案（预设三、拓展：改进设计方案（预设 5 5 分钟）分钟）1.增加下列材料，我们还能进一步优化塔台模型吗？出示滚珠、弹簧、钩码。2.小组改进设计方案3.交流自己的改进点【板书设计】【板书设计】5.5.制作塔台模型制作塔台模型底座搭建侧面搭建辅助部件搭建整体搭建模型命名制作模型要与设计方案相一致！【作业设计】【作业设计】教科版小学科学六年级下册 第一单元 小小工程师- 41.关于塔台模型的制作，下列说法正确的是（） 。A.模型制作可以根据实际需要和设计图纸略有偏差。B.模型制作过程中，发现设计图纸有问题，可以直接在模型上进行改进。C.模型制作必须和设计图纸保持一致。D.模型制作过程中，可以根据分工，同步修改设计图和模型，以提高效率。2.经过测试，我们发现（）方法可以提高塔台模型的抗风能力。A.扩大底部面积B.大幅增加顶部配重C.减少斜拉杆D.只需要使用正方形结构3.关于塔台模型制作的接口处理，下列说法正确的是（） 。A. 为了保障接口的牢固，要尽量多地缠绕透明胶。B. 使用合适的连接方法，可以使接口更加牢固，模型更加稳定。C. 量取材料时，用于连接的部分越短越好，这样能节省材料。D. 完成制作后，不要去动接口，以免模型受损。
