1 读懂彼此的心 第一课时 相互理解ppt课件（含教案+视频）-2022统编版五年级下册道德与法治.zip

部编版道德与法治五年级下册部编版道德与法治五年级下册11读懂彼此的心读懂彼此的心第一课时第一课时 教学设计教学设计课题 读懂彼此的心（第一课时）单元第一单元学科道德与法治年级五年级下册学习目标1. 了解与家人产生不愉快的的原因及表现。2. 懂得父母不同的教育方式和爱的方式，多角度看待父母与自己的矛盾冲突。3.体会家人对自己教育和关爱中的浓浓亲情，学会在生活中体谅和理解父母。4.理解家人的爱，在沟通中增加相互的理解。重点运用恰当的方式与父母进行沟通。难点懂得家人不同的关爱方式，理解家人的爱。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我来说在家庭中，你爱你的家人吗？为什么？你认为父母爱你吗？小结:家中有亲人，家中有亲情，爱需要彼此呵护。无论我们生活里有什么矛盾和不愉快，亲情都无法割舍。体谅父母、理解父母、平等交往、主动沟通，让爱在包容和理解中升华，让我们与父母一起更新观念，一起做出正确的行为选择，读懂彼此的心，让爱常驻家人间。引出课题相互理解学生分组发言初步了解学生对父母爱的认识。引入课题讲授新课活动园李晓欣的烦恼PPT 展示。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我变了,还是爸爸妈妈变了呢?讨论交流提示：1.与家人产生不愉快的原因（原因分析）随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致。2. 具体表现 心理逐渐发生了变化 有了自己的想法 希望能自己作决定 把家人的关心看作是干涉 故意与他们作对播放视频小别离 片段讨论交流：结合小别离片段及自己的生活分析：朵朵与父母发生冲突的内容是什么？提示： 干涉兴趣爱好 刺探个人隐私 过分关注学习成绩 担心交友问题在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。活动园朵朵妈妈与丁丁妈妈的对话PPT 展示。分组讨论交流：问问长辈,请他们说说我们现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化。了解一下家人与我们相处时有哪些困惑。学生朗读识记观看视频讨论交流漫画阅读分组讨论交流初步认识与爸爸妈妈发生不愉快的原因。认识自己与爸爸妈妈发生冲突的具体表现。激发学生学习兴趣，进一步认识并分析父母与子女发生冲突的具体内容。产生矛盾冲突的根本原因（困惑所在）家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。活动园描述你和家人的不同PPT 漫画展示：丁丁妈妈的不同时刻小结：3.不同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。严格地要求我们精心地照顾我们民主地与我们协商活动园丁丁妈妈在这一个学期不同的周末对同一件事的不同表现。（PPT 漫画展示）提问：你的妈妈会如何回应呢? 与同学分享自己体会到的每一个回应背后的那份爱。大家一起来说：让我们以“你们的爱,我体会到了”为题,一同读懂家人的心,也让家人更了解自己。学生分角色说。（PPT 展示说话内容）总结：你们的爱,就在这些唠叨里。你们的爱,就在生活的每个细节中。你们的爱,就在你们的行为中。你们的爱,就是锻炼我成为一个独立自主的人。你们的爱,就是传给我严谨的作风。漫画阅读感悟体会分析总结漫画阅读讨论交流分享朗读感悟交流分享帮助学生解决生活中与父母产生冲突的困惑。初步学会对案例进行分析总结。体会不同的关爱方式。学会回顾生活的妈妈的爱，并与同学交流分享。培养学生的语言和情感表达能力，同时感悟来自家人的不同方式的关爱。学生自主回忆思考：从同学们的分享中,你读懂了哪些来自家人的爱。想一想自己家有哪些类似的爱。小结：4. 我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。歌曲欣赏让爱住我家拓展提高在和爸爸妈妈一起的日子里，总有很多我们忘不了的爱的瞬间，回家作一个花瓣图，把这些爱的瞬间用照片、漫画或者文字的方式记录下来。课堂能力检测自主表达音乐欣赏感悟内容课堂拓展提升学生爱家的情感。课堂小结我们都有一个幸福和谐的家庭，在这个家庭里，需要我们家里的每一个人之间相互理解，用爱呵护。我们要学会感恩爸爸妈妈的辛勤付出，用心体会爸爸妈妈的爱。愿我们一起努力，牵着爸爸妈妈的手，连上爸爸妈妈的心，一起建设和谐家庭，延续家的幸福，感受家的温暖！提升学生理解体谅父母的能力。板书总结本框内容涉及的主要知识点，形成知识结构图。1 读懂彼此的心部编版 五年级下册 在家庭中，你爱你的家人吗？为什么？ 你认为父母爱你吗？我我来来说说新知导入新知导入 家中有亲人，家中有亲情，爱需要彼此呵护。无论我们生活里有什么矛盾和不愉快，亲情都无法割舍。体谅父母、理解父母、平等交往、主动沟通，让爱在包容和理解中升华，让我们与父母一起更新观念，一起做出正确的行为选择，读懂彼此的心读懂彼此的心，让爱常驻家人间。第一课时 相互理解新知讲解新知讲解李晓欣的烦李晓欣的烦恼恼 从前,我是妈的贴心“小棉袄”,我们之间很亲昵,无话不谈。 现在,我发现这种感觉越来越少,他们不理解我,对我管得也越来越多。 期末考试结束了,终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿。 他们就是不同意,还说一个人出去不安全。 妈妈连我穿什么衣服也要管,这件不合适,那件太新潮,总之就是校服最好。 学校开展演讲比赛,我想讲自己在种花生过程中的小发现。 可爸爸却说话题太小,让我说说周末敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义,但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗?是我变了,还是爸爸妈妈变了呢?你是否与家人之间发生过不愉快呢?当时你有怎样的感受?为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了? 随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致。与家人产生不愉快的原因心理 逐渐发生了变化有了自己的想法希望能自己作决定把家人的关心看作是干涉故意与他们作对具体表现小别离小别离 片段片段结合小别离片段及自己的生活分析：朵朵与父母发生冲突的内容是什么？干涉兴趣爱好刺探个人隐私过分关注学习成绩担心交友问题 在长辈眼里在长辈眼里，我们缺乏我们缺乏生活经验生活经验和和社会阅历社会阅历，永远是长不大的孩子。我们永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑困惑，觉得我们不服管教觉得我们不服管教，不懂事不懂事，经经常怀念我们小时候的乖样子。常怀念我们小时候的乖样子。让我们听一听让我们听一听朵朵妈妈与丁丁妈妈的对话朵朵妈妈与丁丁妈妈的对话。 最近我女儿朵朵不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意、那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?我不知道该怎样对待她才好。 是呀,我们很疼爱自己的儿子丁丁,但他对我们的关心并不领情,经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑,也不知道该怎样对待他。问问长辈,请他们说说我们现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化。了解一下家人与我们相处时有哪些困惑。我们需要了解长辈们的想法我们需要了解长辈们的想法人生经历人生经历生活经验生活经验家人家人不同不同的地方的地方我们我们相对不足相对丰富产生矛盾冲突的根本原因 在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。丁丁妈妈的不同时刻 不同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。丁丁妈妈在这一个学期不同的周末对同一件事的不同表现。妈妈妈妈, ,周日上午我可以周日上午我可以去同学家一起学习吗去同学家一起学习吗? ?去吧!路上小心,在别人家要有礼貌，懂规矩。一起学习?是一起玩吧!不许去!去哪个同学家?大概多长时间?和谁一起去?你的妈妈会如何回应呢?与同学分享自己体会到的每一个回应背后的那份爱。让我们以“你们的爱,我体会到了”为题,一同读懂家人的心,也让家人更了解自己。 每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”奶奶老是那句话:“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了:“有时间多读点儿书,别老玩。你们的爱你们的爱, ,就在这些唠叨里。就在这些唠叨里。 小时候,在我摔倒时,爸爸妈妈从不急着去扶我,而是鼓励我自己爬起来。然后,妈妈会摸着我的头,笑着说:“你真棒!在我生病时,爸爸会默默地带我去医院,而妈妈会在病床前日夜守着我。你们的爱你们的爱, ,就在生活的每个细节中。就在生活的每个细节中。 我家祖祖辈辈都热爱读书,父母一直注重培养我的读书习惯。你们的爱你们的爱, ,就在你们的行为中就在你们的行为中。 父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识;他们处处以身作则,培养我良好的行为习惯和优秀品质;他们让我参加挑战自我的活动你们的爱你们的爱, ,就是传给我严谨的作风。就是传给我严谨的作风。 在我家,孩子做家务并不是什么稀奇事。我在很小的时候就帮助家长做家务。你们的爱你们的爱, ,就是锻炼我成为一个独立自主的人就是锻炼我成为一个独立自主的人。从同学们的分享中,你读懂了哪些来自家人的爱。想一想自己家有哪些类似的爱。 我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。让爱住我家 在和爸爸妈妈一起的日子里，总有很多我们忘不了的爱的瞬间，回家作一个花瓣图，把这些爱的瞬间用照片、漫画或者文字的方式记录下来。拓展提高拓展提高课堂能力检测课堂能力检测1.随着 和 的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。2.在长辈眼里，我们缺乏 和 ，永远是长不大的孩子。3.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、 、行为方式等方面会有所不同。4.我们要用心理解和体会，从家人的 ，甚至是 中感受他们的爱。批评和教育言谈举止兴趣爱好生活经验社会阅历年龄的增长自主意识判断题1.在我们长大的过程中，与家人产生一些不愉快是不可避免的。（ ）2.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。（ ）3.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（ ）4.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。（ ）5.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（ ）三、选择题1.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（ ）对我们的学习和行为习惯严格要求精心照顾我们的生活起居和我们心平气和地商量事情父母之间吵架ABCDC 2.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（ ）培养我们的良好品格以后挣大钱，当大官注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯成为一个独立自主的人ABCDA 课堂总结课堂总结 我们都有一个幸福和谐的家庭，在这个家庭里，需要我们家里的每一个人之间相互理解，用爱呵护。我们要学会感恩爸爸妈妈的辛勤付出，用心体会爸爸妈妈的爱。愿我们一起努力，牵着爸爸妈妈的手，连上爸爸妈妈的心，一起建设和谐家庭，延续家的幸福，感受家的温暖！读懂彼此的心与家人产生矛盾冲突的原因产生矛盾冲突的具体表现感受家人的爱不同的关爱方式相互理解板书设计板书设计