1、1幼儿园大班上学期体育教案我和垫子做游戏含反思幼儿园大班上学期体育教案我和垫子做游戏含反思大班上学期体育教案我和垫子做游戏含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿初步掌握在垫子上的前滚翻，能够在垫子上爬行、翻滚，会利用垫子保护自己，快来看看幼儿园大班上学期体育我和垫子做游戏含反思教案吧。活动目标：1.能够在垫子上爬行、翻滚2.初步掌握在垫子上的前滚翻3.会利用垫子保护自己4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备：垫子若干活动过程：1.开始部分（1）师幼问好，老师介绍今天的活动内容。（2）热身活动，小朋友跟着老师做热身
2、活动（头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动） 。2.基本部分（1）老师向小朋友交代场地布置。小朋友和老师一起把垫子木摆成一个长方形。（2）爬行。每个孩子爬行三次，要求速度要快。（3）翻滚，孩子双手包头以髋为轴翻滚，同样要求快速。（4）蛇形爬行。孩子一个跟一个成爬行姿态，后面小朋友的双手握住前面小朋友的双踝成蛇形爬行，要求不能放手。（5）前滚翻。把垫子摆成间隔状，孩子一个一个垫子前滚翻前进。老师先进行动作示范，然后请孩子示范。（6）助跑跳远。孩子成两队面向前面的垫子快跑跳上垫子，可以屁股落垫，2也可以俯卧落垫，还可以双脚落垫。老师进行示范3.结束部分活动结束：小朋友到老师面前找一舒服的位置站好
3、同老师一起做放松运动。 然后师幼交流一下今天游戏活动的感受。最后师幼再见。活动反思：今天的体育活动玩垫子游戏，为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣，活动的开始部分的热身运动，我以游戏的形式展开，幼儿跟着老师学小飞机入场。分别作了上肢和下肢的运动，训练幼儿头、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼儿的全身得到了运动。 还玩了一个好玩的“听口令做反动作”的游戏孩子们的激情也特别高，效果非常好。活动的第二个环节我让幼儿自由探索垫子的多种玩法，孩子们都迫不及待的在我面前展示自己的玩法， 但可能是由于我准备的垫子太大的原因，幼儿除了把垫子放在地上躺着玩等，也没能想出太多种玩法，在这一环节中，我多次和幼儿分享他们的玩法。小结时我告诉他们一个人玩垫子好玩，但是几个或者很多人一起玩垫子更好玩，这样将幼儿带入下一个环节，第二次探索玩垫子， 这样让孩子们又新增了玩垫子的兴趣。 本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及情趣，同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整。小百科：垫子，衬在底下或铺在上面。
