1、1幼儿园中班数学公开课教案动物大使含反思幼儿园中班数学公开课教案动物大使含反思中班数学公开课教案动物大使含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习进行简单的统计，学习比较 5 以内数量的多少，发展幼儿的观察力、 空间想象能力， 快来看看幼儿园中班数学公开课 动物大使 含反思教案吧。【活动目标】1、学习比较 5 以内数量的多少。2、学习进行简单的统计。3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。4、让幼儿体验数学活动的乐趣。【活动准备】1、“最受欢迎动物选举”字词卡。2、动物纸偶（见材料制作） 。3、 动物真有趣幼儿用书或电子书第 22-23 页。【活动过程】一、出示“最受欢迎动物选举”字词卡。
2、告诉幼儿动物公园里要选出最受欢迎的动物。二、利用动物纸偶讲故事谁最受欢迎 ：动物园要举行“最受欢迎动物选举”，当选的动物将会成为动物大使。选举那天， 海豚第一个出来自我介绍： “我叫海豚， 是海洋里最聪明的动物，会跳高，会翻跟斗，还会唱歌。请投我一票，谢谢。”海狮出场了，它一边顶球，一边介绍自己：“我叫海狮，下水能游泳，上岸能走路，小朋友最爱看我表演”。这时，鲨鱼凶巴巴地说：“我是海里的霸王，小朋友，你们一定要选我。”小蝴蝶飞进会场，它拍拍翅膀说：“海豚、海狮和鲨鱼各有优点，但是说到美丽，他们都比不上我们蝴蝶一族。”最后，轮到大熊猫了，它一步一步踏上台阶，慢慢地转过身，朝台下的观众说：“我叫大
3、熊猫，我胖乎乎的体形和黑色的眼圈，才是小朋友最喜欢的哩！”所有参选的动物自我介绍后，投票活动开始了。2三、请幼儿猜猜“最受欢迎动物选举”的结果。四、出示幼儿用书第 22-23 页，表示投票活动有了结果，请幼儿数数每只动物所得票数，并完成连线。五、请幼儿说说谁得的票数最多，老师继续讲述故事：投票终于有了结果，大熊猫得票最多，成为今年的动物大使。六、请幼儿根据投票结果，把当选的动物画在幼儿用书或图画纸上。教学反思1.幼儿在本节课中非常积极。2.幼儿通过这节课深刻的认识到了 5 以内的数量，由于教具比较新颖，游戏比较多，幼儿在本节课中玩得非常开心。3.本节课的设计简洁明了，适合中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了知识。小百科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。从远古时代开始，在日常生活和生产实践中，人们就需要创造出一些语言来表达事物（事件与物件）量的多少。
