1、第1页 共2页幼儿园中班音乐优质课教案好孩子要诚实含反思中班音乐优质课教案好孩子要诚实含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标1.运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，并会听前奏整齐地开始。2.感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化。3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5.培养幼儿的尝试精神。二、活动准备1.音乐光碟 2.幻灯片三、指导要点1.活动重难点：能根据歌曲情绪变化运用强弱不同的声音有感情地演唱2.指导要点：尝试轮流唱歌，引导幼儿充分倾听和分辨，体验、把握角色心理的
2、丰富变化，尝试运用强弱不同的声音富有感情地演唱、接唱歌曲。四、活动过程1.出示幻灯片，谈话导入。教师出示幻灯片，引导幼儿一起观察，并自由讲述图片内容。提问：图片里有谁?，!来源:屈,老，师教.案网发生什么事了?2.播放音乐，幼儿倾听，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲内容。提问： 你们听到了什么?是谁把花瓶打碎了?开始的时候小朋友是怎么样想的?后来呢?3.熟悉旋律，分段学唱歌曲。(1)教师清唱第一段，引导幼儿感受歌曲情绪。小朋友把花瓶打碎了，心里是怎么样想的?心情怎样?(2)幼儿轻声跟唱，用轻弱的声音表现担心害怕的心情。(3)跟钢琴演唱，会听前奏整齐地开始。第2页 共2页(4)教师清唱第二段，感受不
3、同的情绪变化师：小朋友承认花瓶是自己打的，小花猫是怎么样做的?这是一个怎样的小朋友(诚实、知错就改的好孩子)。(5)教师弹琴并有感情地演唱，幼儿用较强的欢快的声音跟唱，表现开心快乐的情绪。4.完整演唱歌曲(1)在理解歌词内容的基础上，引导幼儿根据歌曲的情绪变化，运用强弱不同的声音有节奏地随音乐念一、二段歌词。(2)带领幼儿学唱，注意提醒控制音量的强弱变化，根据歌曲音乐形象的情绪变化，运用强弱不同的声音富有感情地演唱两段歌曲，表现出前后不同的音乐形象。5.玩接唱游戏(1)自由分组，尝试接唱。(2)交换角色，继续玩接唱游戏。6.小结评价提问：怎样做个诚实的孩子教学反思：今天，我给孩子们组织了一次音乐活动，欣赏歌曲好孩子要诚实 。主要目标是让孩子理解两段歌词所表达的不同情感。 当我出示小花猫的头饰引出歌曲的名称时，大部分孩子都说会唱了。也许这首歌曲孩子们很熟悉，因为有许多儿童歌曲的碟片上都有，于是我就顺着孩子的呼声“那我们就一起来唱吧”。这时有许多孩子都能跟着哼唱。对歌曲的旋律也都很熟悉，只是歌词唱不清楚。这时我就想让孩子们除了能理解歌曲所表达的情感外，还想让他们学会唱出歌词。中班音乐优质课教案好孩子要诚实含反思这篇文章共 2953 字。
