幼儿园中班数学《1.docx

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1、1幼儿园中班数学幼儿园中班数学1 1中班数学1-10 的顺数和倒数PPT 课件教案包含了 PPT 课件,活动目标是引导幼儿学会 110 的顺数和倒数, 在游戏的过程中, 感知顺数和倒数的规律。设计背景数是人的一生中不可缺少的一部分,给幼儿对数的教育应从数数开始,因此我设计了这个活动,让幼儿认识数数。活动目标1.引导幼儿学会 110 的顺数和倒数。2.在游戏的过程中,感知顺数和倒数的规律。3.使幼儿在游戏中能积极主动的学习,并感受集体活动的乐趣。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。重点难点理解 110 之间顺数与倒数的规律活动准备1.110 数字卡片两套,方向箭头两个2.磁铁

2、圆点若干,小动物玩具十个3.小汽车两辆(颜色不同)4.音乐: 郊游活动过程一.开始部分教师以谈话的方式导入,请小朋友们去郊游为主题,吸引幼儿的注意力和想积极参与活动的兴趣。二.基本部分(一)引导幼儿以报数的方法,初步感知顺数的规律,按从小到大的顺序排列的,后一个数比前一个数多 1,这样排列的一排数叫顺数。(二)接着导入到倒数的认识教师引导幼儿感知,由于方位的变化,数顺序也会发生变化,从大数到小数2排列,后一个数比前一个数少 1,那么这样排列的一排数就叫做倒数了。(三)巩固部分1.教师以惊讶的神情导入这些小动物有的胸前有数字,但个别是没有的,请小朋友们帮它们按规律排好队。2.请小朋友们与小动物玩

3、游戏,以游戏的方式,引导幼儿可以从任意数起的顺数和倒练习。3.教师以郊游的方法导入小汽车, 引导幼儿根据对汽车不同的颜色进行观察,并且感知由于方位的变化,数的顺序也会发生变化,指导幼儿参与体验,巩固感知顺数和倒数。4.指导幼儿参与手指游戏,再次进行对顺数与倒数的练习。三.结束部分引导幼儿回忆生活中哪里有顺数和倒数,以丰富幼儿的生活经验。四.活动延伸请幼儿回家与小伙伴或爸爸、妈妈共同寻找顺数和倒数,下一节让我们大家共同分享。教学反思活动结束后,有的小朋友自觉排队,请一人当小队长,按顺序数数,有的以开火车的形式进行数数,由这些可以说明孩子们已经有了探究的兴趣,那么我们教师应放开手,让孩子们自己去玩、去探索,毕竟学习不能只通过一两集体活动来完成。

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